現(xiàn)如今的各個家庭，長輩們對孩子們的教育越來越上心，只要是為了孩子好，什么方式方法都愿意一試。尤其在高二升入高三這一關(guān)鍵的階段更是備受矚目。高三是重要的轉(zhuǎn)折性的一年，主要都是復(fù)習(xí)，而對于很多基礎(chǔ)還不扎實的學(xué)生來說，這種學(xué)習(xí)等同于變相浪費時間。因此，很多父母開始轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)想法，為孩子尋求新的提升突破方向，高考沖刺學(xué)校成為了很多家庭的不錯選擇。

哈爾濱10大初/高三沖刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單出爐

1、名師匯教育——名師云集

特點：心指導(dǎo),制定個人專屬學(xué)習(xí)計劃,高效沖刺提分。

目標(biāo)：高中培訓(xùn)全科補(bǔ)課機(jī)構(gòu)采用1V1與小班教學(xué)模式，為孩子制定詳細(xì) 了學(xué)習(xí)作息模式。

2、綠野書院——氛圍寧靜

特點：有良好的學(xué)習(xí)氛圍、師生關(guān)系融洽

目標(biāo)：秉承該理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會。

3、英才教育——英才輩出

特點：三層教研教學(xué)體系，總部體系性教研、區(qū)域聯(lián)合教研、分校分科目教研，嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動

目標(biāo)：學(xué)校為封閉式住讀校區(qū)，以“名師嚴(yán)教，助教輔導(dǎo)，小班制分層教學(xué)，封閉式集中管理”為培養(yǎng)模式。

4、悠然學(xué)堂——環(huán)境悠然

特點：課程模式：大班教學(xué)、精品小班、專業(yè)一對一課程

目標(biāo)：向管理要成績，向成績要口碑，多功能教室、閱覽室、課間運動鍛煉設(shè)備、多媒體放映廳、文體活動區(qū)一應(yīng)俱全，在這里不僅可以收獲成績的提升，還可以收獲友誼、收獲溫暖！

5、金榜教育——金榜題名

特點：制定差異化方案，針對性個性化差異教學(xué)，根據(jù)學(xué)生進(jìn)步情況隨時調(diào)整方案

目標(biāo)：學(xué)校創(chuàng)辦以來，始終以“質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為宗旨，以“考試大綱”和“教科書”為依據(jù)，注重奔實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，按高考復(fù)習(xí)規(guī)律組織教學(xué)工作。

6、名師一對一——個性化教學(xué)

特點：量身定制，因材施教

目標(biāo)：我們有經(jīng)驗豐富的專業(yè)師資，教學(xué)團(tuán)隊長期從事教學(xué)一線工作。

7、翠竹教育——竹影婆娑

特點：精細(xì)講解基本知識、基本題型，用于預(yù)習(xí)或基礎(chǔ)較弱的同學(xué)復(fù)習(xí)

目標(biāo)：學(xué)校采取“系統(tǒng)復(fù)習(xí)、精要講授、強(qiáng)化訓(xùn)練”的復(fù)習(xí)方法狠抓教學(xué)質(zhì)量，幫助家長給孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃表，高效學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，專項突破不足。

8、智慧之光培訓(xùn)——啟迪智慧

特點：全程經(jīng)驗師資任教，專業(yè)課程學(xué)習(xí)，全科目知識系統(tǒng)教授，讓學(xué)生扎實掌握全方面內(nèi)容

目標(biāo)：采取規(guī)范化教學(xué)管理模式，有專職班主任負(fù)責(zé)，長期跟蹤服務(wù)，定期檢測并及時反饋學(xué)生情況，提取家長意見，全方位助力成就學(xué)生。

9、博學(xué)多才培訓(xùn)——多才多藝

特點：班級模式：高品質(zhì)小班。一對一個性化輔導(dǎo)，線上+線下，多種方案供學(xué)生選擇

目標(biāo)：多年來始終遵守讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的理念，堅持學(xué)生為先，專注成長的價值觀，借鑒研發(fā)國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)模式，探索激發(fā)學(xué)生的智力潛力、幫助引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、價值觀、人生觀。

10、陽光教育——陽光明媚

特點：幫助學(xué)生在學(xué)校強(qiáng)化學(xué)科能力，提升高考競爭力

目標(biāo)：授課老師充分關(guān)注到每個學(xué)生，將更多精力放在學(xué)生的基礎(chǔ)、能力和差距上，有效顧全學(xué)生整體，全年課程安排合理、突出重點、兼顧整體，充分挖掘?qū)W生的潛力。