在挑選高中輔導機構的時候,我們不能一味的參考他人的意見,畢竟適合別人的不一定適合自己。時間充裕的學生考生,學習效率就顯得更加的重要了,那么對于課程時間安排、教師教學質量等方面就會有更高的要求。如果在選擇輔導機構上還有疑問,可以聯(lián)系咨詢我們,我們會根據(jù)您的需求給您做出合理的建議,解決您的煩惱。
在挑選高中輔導機構的時候,我們不能一味的參考他人的意見,畢竟適合別人的不一定適合自己。時間充裕的學生考生,學習效率就顯得更加的重要了,那么對于課程時間安排、教師教學質量等方面就會有更高的要求。如果在選擇輔導機構上還有疑問,可以聯(lián)系咨詢我們,我們會根據(jù)您的需求給您做出合理的建議,解決您的煩惱。
排名靠前的補習培訓機構推薦
1、學大教育-個性化輔導
2、戴氏高中輔導-高三全科集訓
3、韋德培訓學校-高中補習
4、名師薈教育-專注高中文化課補習
5、金博教育-高中全科托管
6、秦學教育-一站式輔導
7、大智教育-弱科補強
8、學好樂教育-一對一輔導
9、美博教育-個性化輔導
10、京太教育-高中補習學校
這些學校的綜合實力比較強,大家可以就近選擇,如果大家比較糾結的話,不知如何選擇,小編根據(jù)家長和學員的真實反饋向您推薦學大教育。
推薦學大教育
1、學大教育創(chuàng)立于2001年,專注于利用優(yōu)質的教育資源和與先進的信息技術,服務于中國教育服務領域,是目前國內個性化教育輔導機構的領導者。
2、學大用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導”的模式,實施大數(shù)據(jù)追蹤,智能診斷學習問題,提高學習效率;
3、學大開設有高三輔導,復讀,藝考文化課輔導,初三集訓,中考全日制輔導等多種班型;是莘莘學子勵志奮起騰飛、步入成功的搖籃。
4、秉承“因材施教,個性為本”的教育理念,致力于傳播教學思想,研究教學方法,開發(fā)教學產品,提供有益的教學服務。
學大教育教學特點:
1.學大教育高中輔導課程根據(jù)往年高考最新考綱,考題類型,命題方向進行知識篩選,突出重點,攻破難點。
2.學大教育高中輔導課程對高考考點進行全面復習,通過基礎知識點強化,建立宏觀知識體系脈絡。
3.學大教育對高考必考點進行地毯式梳理,夯實基礎,增強內力;大規(guī)模知識性積累練習和高強度考試技能培訓;
4.學大教育高中輔導課程比對考試說明和近8年高考真題試卷,精準、高效、全面分析學科專題弱項,合理聚焦復習范圍,掌握高考高分技巧;
5.學大教育高中輔導課程精準預測高考出題方向,針對學生綜合掌握情況找準失分癥結,明確自身定位和目標學校,精選題型實戰(zhàn)演練和知識脈絡系統(tǒng)過濾,最終沖刺目標大學。
學大機構特色
一、【教學師資】
1.經(jīng)驗豐富,考核嚴格
所有教師均有高三教學經(jīng)驗,每年后,教研組會更新迭代教研產品,并進行系統(tǒng)的教研培訓,每一位老師會重新磨課、賽課,并進行課程驗收,考核通過的老師方能繼續(xù)授課。
2.重點院校畢業(yè)
教師的學歷水平高,往年的教學成果顯著。
3.針對性教學授課
針對考生的學習周期和特點,所有教學課件、學案等均來自內部團隊精心編制,緊跟高頻考點,綜合提分。
二、【管理特色】
1.日常監(jiān)督,建立習慣
老師會結合學員的個人情況,制定一套有針對性的學習方案,拆解到每天的任務中,老師每天會監(jiān)督學員學習打卡,從知識點的記憶,到整套題的練習,幫學員建立良好的學習習慣。
2.規(guī)范筆記,提升效率
老師在平時會去規(guī)范學員的筆記書寫,引導學員及時整理課堂筆記,對知識點、重難點及時加以歸納,方便以后查閱。出現(xiàn)的錯題也要及時記錄在錯題集中,配上清晰的答題格式,在考試之前翻閱錯題集,查漏補缺,能夠幫助學員理清思路,提升學習效率。
3.及時溝通,鼓勵學員
老師會及時和學員溝通,了解學員的想法,經(jīng)常稱贊和鼓勵學員的進步。不僅僅是在考試后進行表揚,哪怕是日常練習中攻克了某個薄弱的知識點,或者發(fā)現(xiàn)學員近期學習態(tài)度更積極時,都給予鼓勵。對學生的學習成果及時加以反饋,肯定成績,來喚起學員的自信心,引導學員克服失誤。
4.家校攜手共育人才
很多家長在面對繁雜的政策與規(guī)則時,往往會感到力不從心,不知道從何入手。所以老師也會幫助家長深入學習藝考的政策、聯(lián)考的時間、錄取分數(shù)線、各學校的校考時間、招生簡章、設置專業(yè)等,讓家長承擔起孩子高考的"護航"工作,協(xié)力幫助孩子們實現(xiàn)夢想。
高中知識分享
高考語文沖刺復習計劃及方法
高考語文沖刺復習具體計劃
1、晨讀計劃:背誦詩文名句,不定時聽寫。
2、日計劃:積累字音和格言。
3、周計劃:周記一篇,寫隨筆感悟,或因事見理,或夾敘夾議。
4、雙周計劃:大作文一篇,小測驗或考點訓練1-2次。
5、月計劃:月考,結束一至二個知識點的復習
6、課間背名句、默寫名句。
高考語文沖刺備考五個要點
其一薄弱點
薄弱點,也就是增分點,將自己最短的一塊木板增長,水桶的容量自然增大。當然了,這首先要求大家對自己的語文情況有清醒的認識,知道哪里是自己的軟肋,哪里是自己最短的一塊。
其二突破點
語文的各考點中,有些考點是可以在短期內有所作為的,比如作文、詩歌鑒賞、社科文閱讀等,只要方法得當,都可以在較短時間內取得較為明顯的效果。明白了這一點,就可以有選擇性地進行突破,集中精力,全力以赴,以求得效果的最大化。
其三重分店
在語文考卷中,分值最重的莫過于作文和現(xiàn)代文大閱讀,占去了82分的分值,可謂是語文考試的半壁江山。如果這兩大板塊得分可觀,語文的總分自不待言。因此,大家在復習時可以將精力適當傾斜,讓這兩大塊能夠有很好的收獲。
其四易得點
縱觀語文試題,有些考點只要稍下功夫,便可將分數(shù)收入囊中。如背誦默寫,最近幾年只考查教材內容,只要認真記憶,便可穩(wěn)操勝券。又如病句判斷,只要將六種病句的類型透徹掌握,便可做出準確的判斷。
其五調整狀態(tài)
如可以把做真題的時間固定在上午9點到11點30,提前調節(jié)好生物鐘,以保證高考時的良好狀態(tài)。又如可以每天抽出半個小時讀書看報,一來張弛有度;二來可以在看報中開拓視野、把握時代脈搏,在讀書中學習多種語言風格和章法技巧,為寫作積累素材,補充新鮮血液。
高考語文沖刺復習方法
重溫考點內容:多音字和字形;常見虛詞;文學常識和名句名篇。在進行文學常識復習的時候,須注意:連線復習,分塊掌握;名句名篇的復習主要在于平常的記憶積累,選擇常見的、重要的古詩文詩句;《考試大綱》中規(guī)定的18個常見文言虛詞及最常見的固定文言句式;古詩中的“直接抒情”“情景交融”“樂景寫哀”“以動寫靜”等常見手法,要做一些針對性訓練,把握其內涵、特點和意義。
第一名句默寫
名句名篇默寫雖然只占6分,但在作為選拔性考試的高考中,這6分是十分寶貴的,所以同學們應該努力爭取得滿分或至少得5分。不要認為為了6分而去背誦64篇,“代價”太大;要知道,64篇的背誦任務是不輕,但你并不是篇篇從零開始,多數(shù)篇目都只需要加以復習鞏固就行。當然,沖刺階段的復習還有一個重心,那就是確保能背誦的語句就能書寫準確,要避免寫錯字,更要注意避免寫別字。
第二選擇題練習
選擇題不受閱卷人為因素的影響,在高考語文試卷中是公認的“硬通貨”;而要提高選擇題的得分率,加強記憶和鞏固訓練是最基本的途徑。在沖刺階段,考生應該根據(jù)《高考說明》的考點要求和近年高考真題題型,在第一輪復習的基礎上,繼續(xù)做一定數(shù)量的有針對性的練習。關于選擇題訓練,應該注意兩點:(1)不要盲目追求數(shù)量(2)繼續(xù)做一些新出來的模擬題是一種方法,但更值得一做的還是近年的高考真題和在第一輪復習中你本人做錯過的題。
第三文言文訓練
(1)要繼續(xù)復習鞏固120個常用文言實詞和18個常用文言虛詞的意義和用法,特別要重點關注與現(xiàn)代漢語差別較大的實詞詞義。復習鞏固基礎知識的最有效的方法應該是:通過復習課文來鞏固;通過做文言文閱讀訓練題來鞏固;通過識記專門的復習資料來鞏固。
(2)強化文言文翻譯訓練,注意答題規(guī)范。要根據(jù)高考閱卷采“意”評分與采“點”評分相結合的特點,有針對性地訓練。首先要努力讓你的譯文達到“信”和“達”這兩個基本標準,并有意識地落實好省略、倒裝、活用等知識點。其次要注意避免因為望文生義而將涉及到采分點的關鍵詞譯錯。
第四作文素材積累
重視作文素材積累,搜集整理古今中外多種話題的最新素材10則左右,要能記住素材內容,要能記住素材適用話題,只看不記等于零!素材最重要,不然一到考場作文,拿不出內容來寫,會很急人的。常規(guī)訓練,包含兩層意思:首先,要保證做到字寫規(guī)范,篇寫完整;其次,要努力按照“五好”標準來作文。好題目、好開頭、好結尾、好結構、好語言。
第五書寫
切記書寫工整,請別懷疑,閱卷老師最喜歡“以貌取人”。語文考試如果不能做到書寫規(guī)范、整潔,其他技能都是枉然。你主觀題書寫潦草,客觀選擇題又做得不好,拿什么來得分。字大小適中,不可過大過小;字個個分開,不可藕斷絲連;字輕重適度,不可過輕過重;字橫平豎直,不可左傾右斜。沖刺階段,同學們復習時間緊,復習任務重,心理壓力大,要使各門功課真正做到“更上一層樓”,確實不是一件容易做到的事。但是,同學們可以相信,只要充滿信心,拿出行動,抓住重點,采取科學有效的方法,有針對性地去復習鞏固,你在語文復習方面是一定會取得實效的。
以上是關于“張家港高中補習班哪家靠譜”的相關內容。高考到,眼直跳,心情緊張上下跳;一路走,一路想,腦海徘徊是試題;街邊景,喧鬧聲,獨自沉寂幻想中;邁開步,大聲喊,緊張疲勞漸漸跑。
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