從高二進入高三，很多學生和家長出現(xiàn)了焦躁的心理狀態(tài)，成績不好的學生自信心嚴重受挫，自暴自棄；成績中等的學生，離目標學校還有一段差距；成績好的學生，分數(shù)進一步提高出現(xiàn)了瓶頸。高考不論怎么變換，早高考的分值中，中等及偏下難度的知識能占到總體分值的七八十，只要孩子能清晰掌握每門學科中重要的知識必考點，在后幾十天內(nèi)，大幅提分是輕而易舉的事情。加入高中新學期補習機構，您和孩子都會有意想不到的收獲！

上海市寶山區(qū)高三文化課輔導機構

1、金榜題名培訓——升學率高

特點：個性教學、精細管理，激發(fā)潛能

目標：從自身做起，摒棄自私自利、狂妄傲慢，用真心去履行我們應該盡到的社會責任，用真心去回饋幫助我們的人，用真心去服務需要我們幫助的人

2、名師匯教育——名師云集

特點：因材施教

目標：一對一老師針對每個孩子學習情況做專屬個人的高中規(guī)劃，從高中知識清單詳解出發(fā)，幫孩子搭建清晰的學習方向和學習目標!我們老師還會帶領學生搭建學科體系，掌握高中核心學科思維，讓孩子不再“熬夜刷題”，拿下解題套路!老師幫助孩子每周做好學習總結，幫孩子總結好題目背后的考點題型，超越起跑線。

3、綠野書院——氛圍寧靜

特點：隨堂練保證教學質(zhì)量落實，課后練鞏固所學知識，專項練確保知識靈活運用。

目標：秉承“成就您，就是成就我們”的理念，培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才來回報這個社會

4、英才教育——英才輩出

特點：授課和指導,以學生為本激發(fā)學習興趣

目標：專注于個性化教育，主張“尊重每個孩子的學習天賦，讓學習更有效”。從成立之日起，即集合優(yōu)勢資源組建師資團隊、完善教研體系、搭建教育資訊平臺

5、悠然學堂——環(huán)境悠然

特點：培養(yǎng)綜合能力,引導學習方法和習慣

目標：并且改變傳統(tǒng)1對1模式，通過科學測評，找到影響孩子學習的真實原因，進行規(guī)劃、上課、反饋、測試，給孩子量身定制個性化解決方案

6、金榜教育——金榜題名

特點：找尋學習短板,查找失分點,直擊薄弱

目標：讓學生樂學、讓教師樂教、讓家長樂意”的教育理念，從快樂學習出發(fā)，以豐富的教育教學經(jīng)驗為基礎，專注于教師隊伍的建設與整體水平的持續(xù)發(fā)展

7、名師一對一——個性化教學

特點：根據(jù)學生個性特點、學科需求制定針對性輔導

目標：專注于一對一教育的教學與研究，更是成立了家庭教育討論與實踐中心，實踐學生、家庭、機構三位一體的教學模式，幫助學生健康的成長，在近幾年獲得不錯口碑

8、翠竹教育——竹影婆娑

特點：多年教學經(jīng)驗,致力于初高中同步輔導

目標：一方面引進具有多年高考教學經(jīng)驗的老師與我校具有激情和創(chuàng)新的青年教師一起進行教學和管理工作，建立科學的組織管理機構和嚴格的規(guī)章制度

9、智慧之光培訓——啟迪智慧

特點：授課教師、學管師、心理輔導老師等多方位服務

目標：堅持聘用有著豐富高考教學經(jīng)驗的授課老師，對學生認真負責，在教學領域上精益求精，能傳授學生學習方法

10、博學多才培訓——多才多藝

特點：通過自主研發(fā)的創(chuàng)新型教育產(chǎn)品及教學體系，幫助孩子解決校內(nèi)外學習問題及成長問題，讓孩子成為更好的自己。

目標：有專業(yè)師資教學、小班授課的情況下，在晚自習和課業(yè)之余還安排認真、負責的平輔導老師進行知識輔導，作業(yè)監(jiān)督，問題解決，并采用“舉一反三”等教學技巧協(xié)助學生提升，讓學生不僅掌握了知識點，還學會了學習的方法和技巧