當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，想想是什么讓你當(dāng)初堅(jiān)持走到了這里！曾經(jīng)老師總是念念叨叨一句話：“高一分層，高二定型，高三定終生”，似乎我們未來(lái)過(guò)得是人生還是狗生，就看這幾年了。話盡管有些夸大其詞，但是高一高二高三，各自有需要突破的重點(diǎn)，卻又環(huán)環(huán)相扣，緊密相連。

1、學(xué)大培訓(xùn)學(xué)校

推薦理由：實(shí)行軍事化半封閉管理，按照學(xué)員基礎(chǔ)同層次分班。專職班主任、全職生活老師、宿管老師協(xié)同管理；熄燈時(shí)嚴(yán)格查宿舍，晨讀、上課與自習(xí)均實(shí)行點(diǎn)名制；24小時(shí)監(jiān)控與班主任跟班制并舉，并采用學(xué)分量化管理制度，從嚴(yán)治校，三輪復(fù)習(xí)法：第一輪復(fù)習(xí)，從高一到高三的所有知識(shí)重新歸納，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺；第二輪復(fù)習(xí)，綜合復(fù)習(xí)與主題歸納練習(xí)，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)的明確歸類；第三輪復(fù)習(xí)，模擬高考，實(shí)戰(zhàn)演練，臨場(chǎng)技能點(diǎn)撥，進(jìn)行最后沖刺。

2、龍文教育

推薦理由：擁有一支高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍，所學(xué)科目均由高考經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)的教師任教；小班教學(xué)，嚴(yán)格控制招生人數(shù)，使每位學(xué)生享有充分的教師輔導(dǎo)空間，增加師生之間的交流，更大程度的滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因材施教、分類輔導(dǎo)，切實(shí)提高每位學(xué)生的成績(jī)。(多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我校每年都有自己的一套相當(dāng)完善的內(nèi)部系統(tǒng)復(fù)習(xí)資料)

3、新東方教育

推薦理由：在師資力量、教學(xué)效果、教材編撰以及教學(xué)管理方面與全國(guó)其它的新東方分校完全一致，是山東人民課外學(xué)習(xí)值得信賴的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格管理，班主任全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，確保全身心投入學(xué)習(xí)，學(xué)校每周反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，班主任每周與家長(zhǎng)溝通，做到“家校聯(lián)合”。

4、金博教育

推薦理由：科學(xué)的教學(xué)模式：“短”讓學(xué)生更有針對(duì)性學(xué)習(xí)。；“平”在教學(xué)上以深入淺出為準(zhǔn)則；“快”不浪費(fèi)寶貴時(shí)間；雄厚的師資力量：**高水平、高質(zhì)量的教學(xué)效果；優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境：為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；針對(duì)高三學(xué)生實(shí)行封閉式的教學(xué)和管理，生活與思想兩手抓，幫助每一個(gè)學(xué)生將生活與學(xué)習(xí)相融合，取代弊端較多的傳統(tǒng)批評(píng)式教育，幫助學(xué)生建立自信，激發(fā)學(xué)生自身的潛力，從而使學(xué)生建立自覺(jué)、自發(fā)的學(xué)習(xí)態(tài)度，有效地提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

高考輔導(dǎo)班的費(fèi)用其實(shí)并不低,無(wú)論是在哪個(gè)城市,輔導(dǎo)班的費(fèi)用都會(huì)高一些,現(xiàn)在家長(zhǎng)為了孩子們的學(xué)習(xí),可能會(huì)愿意花費(fèi),但是有些家庭可能是支撐不起的,所以選不選擇補(bǔ)習(xí)班,和自己的家庭情況也是有很大關(guān)系的.同學(xué)們補(bǔ)課都是有選擇的補(bǔ),自己哪個(gè)科是弱項(xiàng),就補(bǔ)哪科,但是一科的費(fèi)用可能是100元每天,每天可能也就補(bǔ)兩個(gè)小時(shí),有些輔導(dǎo)班可能會(huì)更貴,大概在300元左右,如果補(bǔ)20天的話,可能就會(huì)在2000元左右,當(dāng)然也有1000元左右的,這算是非常便宜的了。

1.學(xué)大教育開(kāi)設(shè)的高中英語(yǔ)1對(duì)1提升課程，此課程能夠幫你解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，帶您有效掌握英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，提升英語(yǔ)詞匯儲(chǔ)備量，為高考英語(yǔ)做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)掌握高效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，幫你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上能夠提高學(xué)習(xí)效率。

2.想要學(xué)好歷史，可不是僅僅靠背就能解決問(wèn)題的，從聽(tīng)課開(kāi)始到記筆記，再到復(fù)習(xí)、訓(xùn)練等，一個(gè)好的學(xué)生都能按部就班進(jìn)行，有自己的學(xué)習(xí)思路，并能在理解上記憶，所以歷史學(xué)科學(xué)不好，最重要的應(yīng)該是反思自己身上有哪些不正確學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后改正，如果不能明確找出問(wèn)題，就來(lái)做個(gè)能力檢測(cè)，老師能找出問(wèn)題所在，也能為你做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3.如果是高中年級(jí)的文科生，那么學(xué)大教育這邊就有專門的文綜課程可供孩子報(bào)名學(xué)習(xí)，能結(jié)合高中地理各項(xiàng)知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，圍繞真題試卷進(jìn)行講解，孩子通過(guò)老師指點(diǎn)能解決自身的地理學(xué)習(xí)問(wèn)題，掌握考試的方向和重難點(diǎn)分布等，能相對(duì)以前較為輕松應(yīng)對(duì)考試，從而騰出更多時(shí)間復(fù)習(xí)其他薄弱科目。

高三學(xué)生應(yīng)該完全掌握的基礎(chǔ)知識(shí)

1.沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，最后根本就沖不上去，到了最后大綜合的時(shí)候，就會(huì)進(jìn)入瓶頸階段，漏洞百出，學(xué)習(xí)首先要抓微觀，要抓細(xì)節(jié)，要弄懂弄透，做到怎么問(wèn)都問(wèn)不倒；

2.現(xiàn)在的高考整體難度是下降的，更加注重基礎(chǔ)的考察，如果我們基礎(chǔ)不過(guò)關(guān)，最后高考關(guān)我們就過(guò)不去；

3.高考的特點(diǎn)，高考的題是千變?nèi)f化的，要考原題幾乎是不可能的，但是萬(wàn)變不離其宗，形變神不變，神就是“基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思維方法”，我個(gè)人總結(jié)高考的特點(diǎn)是“主干永遠(yuǎn)是主干，熱點(diǎn)常常是熱點(diǎn)”。

學(xué)科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢(shì)科目，但絕對(duì)不能有劣勢(shì)科目。在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候除了把優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好之外，更主要的任務(wù)是把劣勢(shì)學(xué)科給補(bǔ)上來(lái)，有的學(xué)生總是說(shuō)自己不適合學(xué)哪個(gè)學(xué)科，我看不是，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒(méi)打呢就認(rèn)輸了可不最后就得輸；還有就是對(duì)自己太溫柔了，得狠一點(diǎn)，只要狠下決心猛下功夫，成績(jī)就能上去，想做就能做好。

如果想要了解更多關(guān)于學(xué)大教育學(xué)校的信息，可以電話咨詢?cè)诰€客服老師。專業(yè)為你解答。歡迎咨詢，隨時(shí)在線!執(zhí)起“奮斗”的筆，過(guò)去的夢(mèng)想未完待續(xù)；揚(yáng)起“堅(jiān)持’的帆，繼續(xù)追尋夢(mèng)想的航船；高舉”努力“的旗幟，相信明天更加美好，高考人，鼓足勁繼續(xù)為夢(mèng)想而奮斗吧，加油！