進入高三/高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了總復(fù)習能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重,基礎(chǔ)不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心,高中畢業(yè)生的年齡普遍是在15、16歲,這個年齡正處于青春叛逆期,最明顯的特征就是不太愿意與家長交流溝通,也不太聽得進家長的意見,如果家長有時話說得急些或重些,甚至會引發(fā)這個年齡段孩子的強烈對抗,因此,對于即將面臨高考的孩子,家長肯定是不能說得太多或是催得太緊,那樣反而會適得其反。下面小編給大家整理推薦一下:
1、精勤教育-中高考百日培訓(xùn)
2、秦學教育文化課輔導(dǎo)
3、金博教育-高三一對一
4、博眾未來教育-全科輔導(dǎo)
5、學大教育-補課輔導(dǎo)班
6、京譽教育-全日制中高考
7、龍文教育-中高考培訓(xùn)
8、京太教育-高考沖刺班
9、戴氏教育-中高考沖刺
10、學好樂教育-培訓(xùn)機構(gòu)
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1、秦學教育--優(yōu)勢:
優(yōu)勢:教育通過與學員面對面一對一的交流,發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢及缺點,然后查漏補缺,心理疏導(dǎo),激發(fā)學生朋友的學習熱情,培養(yǎng)他們良好的學習習慣,樹立起自信心。
2、秦學教育--特色:
優(yōu)勢:在學習過程中,根據(jù)學員各科學習情況及時調(diào)整目標和教學節(jié)奏,明確學習目的,加強學習動力。
3、秦學教育--亮點:
優(yōu)勢:通過入學考判斷學員各科初始水平,結(jié)合學員的理想分數(shù)、理想院校,分析當前學員情況與理想狀態(tài)的差距,合理規(guī)劃學習路徑,提供科學的學科學習時間建議。
4、秦學教育--目標:
優(yōu)勢:在學習力跟蹤體系中,找到欠缺的部分,完善能力,全面掌握學習技巧
5、秦學教育--特點:
優(yōu)勢:采用高效課堂授課模式,以學生為中心,以提分為根本,解決課堂精力流失率和提高課堂效率,講練測相結(jié)合,一節(jié)課頂三節(jié)課,向時間要效率。
1、授人以魚不如授人以漁,掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學習方法。
2、根據(jù)教學組織形式的不同,個性化教學對學生全面發(fā)展的要求,個性化教學計劃,可以理解為全程1對1個性化教學,通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識、能力、習慣綜合能力提升。
3、根據(jù)以學生學習為中心的服務(wù)理念,在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務(wù)模式,為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導(dǎo)服務(wù)。
4、采用小班制的授課方式,尊重學生差異,合情合理分層,設(shè)置A、B、C、D班實施精準教學,打造高效課堂,讓每個水平階段的學生得到提升。
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