1.新東方
2.大成教育
3.戴氏教育
4.騰大教育
5.龍門尚學教育
6.捷登教育
7.北辰教育
8.銳思達教育
9.叁人行教育
10.狀元教育
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
學大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術,服務于中國教育服務領域,目前已在全國100余個城市開設了400多所個性化學習中心,是目前國內個性化教育輔導機構的領導者。截至目前,作為個性化教育的倡導者,學大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學生為中心的教學體系及模式,并在其基礎上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。2010年11月2日,學大教育以“XUE”為股票代碼,在紐約證券交易所(NYSE)上市交易。2014年,學大教育發(fā)布線上e學大平臺,用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導”的模式,實施大數(shù)據(jù)追蹤,智能診斷學習問題,提高學習效率,實現(xiàn)教育過程閉環(huán),將個性化教育升級為個性化智能教育。2016成功回歸A股,為中概股并購回歸第一股。2019年,學大教育發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。未來,學大教育將繼續(xù)秉承“因材施教,個性為本”的教育理念,致力于傳播教學思想,研究教學方法,開發(fā)教學產品,提供有益的教學服務。
學大含義:
人之蘊蓄,由學而大!
學大使命:
為每個孩子提供適合的教育!
學大愿景:
引領教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展,推動中國教育的進步,成為改變世界的棟梁!
1.個性化課程內容:學大教育根據(jù)學生的個性化需求和學習計劃,提供定制化的課程內容,確保教學內容與學生的實際需求相匹配。
2.個性化教學方法:采用因材施教的教學方法,針對學生的不同學習特點和問題,采用適合學生的教學方法和策略,以激發(fā)學生的學習興趣和潛能。
3.定期評估:學大教育會對學生的學習進度和效果進行定期評估,以監(jiān)測學生的學習狀態(tài)和學習效果。
4.及時反饋:根據(jù)學生的評估結果,學大教育的教師會及時給予學生反饋和指導,幫助學生調整學習方法和策略,提高學習效率。
5.e學大平臺:學大教育推出了線上與線下相結合的個性化智能輔導平臺“e學大”,該平臺橫跨小學到高中12個年級,覆蓋所有科目8000個知識點,擁有50萬道海量題庫和2萬個微課程(視頻課程)。學生可以在平臺上進行自主測試、隨堂練習、課后作業(yè)、自主學習等,充分利用碎片化時間進行學習。
6.APP及web版:學生可通過學大教育的APP及web版進行個性化學習,隨時隨地享受智能個性化教育服務。
1、考生的學習習慣。如果在考試前夕,考生養(yǎng)成了每天看書的習慣,那么在考試的前一天放下手中的書本,或許考生會有一種不適之感。
習慣于每天看到一個或兩個小時,在考試的前一天,“緊急剎車”,讓自己放松從表面上看,符合“大玩“測驗打小,大考試“目的”,但事實上,如果只是為了“玩”行為與平時的學習習慣,并不一定幫助的時候考試的正常發(fā)揮。
2、考生的應試心態(tài)。如果能幫助你調整態(tài)度,那么在最后一天不讀書也沒關系。畢竟,這次考試不僅玩“智商戰(zhàn)”,還玩“心理戰(zhàn)”,考生的心理狀態(tài)越好,在資格和其他考生相似的情況下,越能在參加考試時取得理想的成績。
要保持適度緊張過度緊張或過度松懈都不利于智力水平的發(fā)揮,而適度緊張能提高智力活動的效率。在開考前,考生可以采用“重點轉移法”將注意力轉移到重點知識的復習上,保持一定的緊張狀態(tài),坦然應試,爭取最佳發(fā)揮。高考當天早晨,考生可以給自己一些良好的心理暗示,如“我很放松,今天一定能正常發(fā)揮”、“我已經(jīng)很認真做好復習,肯定會考好的”等,自信地前往考點。
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