英語作文差怎么辦
1、背誦范文,多練習寫作
背誦十篇以上的范文全文即可覆蓋考試的題型范圍,背誦最好全部記憶。背誦范文的目的是全面體會英語文章的寫法,同時掌握高分句式和高分短語詞匯。寫作一定要親自練習,按照考試要求完成寫作練習,練習寫作思維。寫作練習后可以找老師幫忙修改,盡量避免低級的語法錯誤,在老師糾正后重新完成作文。
2、加強語法知識的鞏固
同學們切勿“本末倒置”,為了一個高級的修辭手法而忽略了整篇文章的讀感。寫作時,運用多樣化修辭手法確實可以做到錦上添花,但前提是要保證整體的語句通順、邏輯完整以及語法、詞匯的正確性。因此想要寫出好文章,同學們就要對語法知識有良好認知和理解,在這之上,再配合修辭手法的運用。
3、加強詞匯、詞組和句型的積累
這三要素是反映作文內(nèi)容的素材,也是最重要的一步,就好比土木磚石是建筑材料一樣,這三要素,是說話寫作的必需材料。因此,學生要把每節(jié)課講過的單詞、重點詞組和句型背下來,并能達到會造句。
4、要堅持聽說讀訓練和寫訓練相結(jié)合
根據(jù)語言習得理論,學習者在學習時常先通過聽和讀吸取語言知識,從而了解別人的思想,再通過說和寫來表達自己的思想,讓別人了解自己。大量的聽說訓練能促進讀寫能力的提高。因此,寫與聽說讀緊密結(jié)合,進行多元化的能力訓練,可使學生的各項能力互相影響、互相滲透、互相促進。
5、激發(fā)情感,培養(yǎng)興趣
提到英語作文,許多學生對此弱項有放棄的態(tài)度,情愿把精力放在其他方面,也不愿花太多的時間和精力來提高自己的寫作能力,然而,要想學生寫好英語作文,就一定要調(diào)動學生主動學習的積極性。
6、詞匯選擇的正確率和準確度
英語作文差的學生還要注意,詞匯選擇的正確率和準確度。避免拼寫錯誤和語法錯誤,也就是說單詞都要寫正確,同時語義表達要準確。整篇文章如果能做到,表達基本到位,沒有明顯的語法和詞匯錯誤,同時又有比較干凈整潔的卷面書寫,一般就能夠得到基本分了。