上海高考藝術(shù)生文化課集訓(xùn)班排名

1.新東方

2.卓越教育

3.星火教育

4.學(xué)為先教育

5.精勤教育

6.博大教育

7.天材教育

8.思達(dá)思教育

9.韋德教育

10.新東方教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

品牌優(yōu)勢介紹

學(xué)大教育課程安排

標(biāo)準(zhǔn)全日制課程：7天全日制課程，2-12周全日制課程（個性化定制，課程周期可調(diào)整）陪伴式全日制課程：前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程：前全階段在學(xué)大全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

全日制課程教學(xué)過程：全日制課程產(chǎn)品圍繞學(xué)生課前、課中、課后三個場景，融入問題層級圖、目標(biāo)層級圖、課前測、課中講解、過關(guān)檢測、課后作業(yè)六大模塊，以深度學(xué)習(xí)管理體系為核心基礎(chǔ)，通過六大模塊相互結(jié)合，清晰梳理學(xué)生學(xué)習(xí)邏輯，塑造學(xué)生正確的學(xué)習(xí)行為，同時也將教師授課邏輯和流程呈現(xiàn)在學(xué)員面前，真正實現(xiàn)教學(xué)進步的可視化。

課前-入門測：學(xué)員入學(xué)必須進行入學(xué)測試，精準(zhǔn)評估學(xué)員學(xué)業(yè)水平。學(xué)業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學(xué)員測試結(jié)果進行科學(xué)課程安排，根據(jù)學(xué)員特點制定個性化的課表。

課中-過程監(jiān)督：任課老師根據(jù)學(xué)員作業(yè)完成情況，上課狀態(tài)，出勤狀況，對于學(xué)員進行考評，并及時反饋給家長，方便家長及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)管根據(jù)考評結(jié)果及時對學(xué)員的狀態(tài)進行監(jiān)督調(diào)整，解決學(xué)員的需求，為學(xué)員的學(xué)習(xí)過程提供充實的保障。教學(xué)主管每周召開教學(xué)討論會，帶領(lǐng)任課老師對學(xué)員的一周的學(xué)習(xí)進行回顧反思，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)進度較慢學(xué)員，及時調(diào)整下周教學(xué)重點，制定下周教學(xué)計劃，保障每一位學(xué)員都能科學(xué)的學(xué)習(xí)知識。

課后-學(xué)業(yè)評估：

日日清：每節(jié)課后都給適當(dāng)?shù)臋z測習(xí)題，檢查學(xué)員知識掌握情況。下節(jié)課前20分鐘進行講解和鞏固。學(xué)員每天安排2小時自習(xí)時間，處理當(dāng)天課后作業(yè)。

周周清：學(xué)員每周由任課老師給出本周所學(xué)內(nèi)容的檢測試卷，查漏補缺，監(jiān)督到學(xué)員每一周的學(xué)習(xí)效果。

月月清：學(xué)員學(xué)習(xí)兩到三周的時間，由教研中心給出模擬試卷，進行統(tǒng)一測試，并進行排名分析，幫助學(xué)員精準(zhǔn)確定目前的分?jǐn)?shù)水平，及時科學(xué)有效的調(diào)整后續(xù)教學(xué)計劃。

中高考復(fù)習(xí)攻略：教你如何高效備考

1.高考復(fù)習(xí)的提分技巧

一、把握求準(zhǔn)、求牢、求精策略，首先要明確考前沖刺的基本要求：采取求準(zhǔn)、求牢、求精策略，記準(zhǔn)重要的知識和自己疏漏的知識；牢記基礎(chǔ)知識的選擇題和名句默寫部分，通過反復(fù)練習(xí)來求牢；專項練習(xí)和綜合練習(xí)中的題目必須精心挑選。

二、認(rèn)真對待每次月考和模擬考試，我們要認(rèn)真對待每次月考和模擬考試，檢查自己知識點的掌握情況，積累考試經(jīng)驗，每次考完的質(zhì)量分析尤其重要，那些知識點丟分，哪些方法還沒掌握，認(rèn)真記錄和改錯，尤其是反復(fù)犯錯的問題，一定要通過專題來提升。

三、量身定做自己的復(fù)習(xí)計劃，考生在考前一定要有自己的自主復(fù)習(xí)時間，根據(jù)所掌握的知識網(wǎng)絡(luò)來進行查缺補漏，切忌被牽著鼻子走。對于較弱的知識點，可以通過專題訓(xùn)練來強化。

2.高考前20天沖刺法則

一、夯實基礎(chǔ)：除開尖子生以外，在時間不多的情況下，我們應(yīng)該根據(jù)以前的模擬成績，客觀分析出自己哪些科目提分空間較大，重點突擊這些科目，其他科目跟著老師節(jié)奏即可，不用花太多時間在提分空間不多的科目上。由于高考題70%以上是基礎(chǔ)題，我們應(yīng)該重點回歸到教材，夯實基礎(chǔ)。建立起完善的知識體系。

二、查漏補缺：找出之前的全部模擬試卷，整理出錯題，在自習(xí)課上，重新做一遍。查漏補缺，爭取在高考前把知識點弱區(qū)和盲區(qū)清理掉。

三、保持做題量：有些高中在高考前幾天，會放假讓考生自我調(diào)節(jié)，這個時候我們不要只看書，同時還要繼續(xù)做一定的題，以保持我們的題感，和對解決問題的敏銳度。以免高考的時候，找不到感覺。