捷登培訓（有實力）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
捷登培訓（有實力）：
創(chuàng)辦至今已有多年教學歷程，在國內(nèi)多個城市開設教學點，結(jié)合資深研發(fā)團隊，為學生們提供更專業(yè)化、個性化的教育服務。捷登培訓（有實力）的優(yōu)勢：
負責學員教學，均具有多年高三帶班經(jīng)驗，善于把握高考命題趨勢和高考考點，帶領孩子高效學習，全程為高三學子保駕宏圣。學員評價：
- 周先生：這里的老師講的很細,對學生也負責,服務也很貼心的,老師還會定期和家長溝通交流,會介紹下孩子*近的表現(xiàn)和學習情況,孩子在這里參加培訓們都挺放心的。
- 趙先生：帶著孩子去這里的校區(qū)實地了解過,還預約了試聽課程,在征詢了孩子的意見后才在這里報的初中輔導班,目前還在學習中,孩子的成績也有了明顯的改善。
名師薈培訓（大機構(gòu)值得信賴）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
名師薈培訓（大機構(gòu)值得信賴）：
白天授課，晚上自習期間，任課老師在教室進行晚輔導答疑。名師薈培訓（大機構(gòu)值得信賴）的優(yōu)勢：
自習時間：學員需統(tǒng)一在教室完成作業(yè)或復習當天所學知識。拒絕參加自習的學生，請家長出具書面說明。學員評價：
- 虞先生：我家孩子一直都是在這里補習的,今年高三進了重點班級,就想更好的給孩子突擊一下就給他報了1對1全科班,指導老師非常的認真負責,這下再也不用擔心孩子考
- 羅女士：孩子自打開始就在參加的補習班,這邊的老師非常有耐心,教學都非常細致認真,在這里孩子的學習成績從未下降過。老師不僅時刻關(guān)心孩子的心理,還給孩子做心理
龍文高考培訓（封閉沖刺,短期提升集訓）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
龍文高考培訓（封閉沖刺,短期提升集訓）：
致力于幫助學生提高他們的學習成績，激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)好的學習習慣，樹立自信心。龍文高考培訓（封閉沖刺,短期提升集訓）的優(yōu)勢：
教育旨在針對學生中成績不高、不愛學習、需要短時間或考前沖刺、停在某個程度很難突破的同學群體，制定個性化學習方案，適合學生自己的學習方法。學員評價：
- 丁女士：這里帶給了我很多驚喜,認真負責的老師,不僅僅教我們學科知識,更教會了我們很多做人的道理。說是老師,更像朋友,分享他們的經(jīng)驗,只為讓我們走更少的彎路。
- 郭女士：這里的輔導真的超級詳細,如果你基礎不好就應該來這里學習,老師們都是特別有經(jīng)驗的老師,老師都會講的非常詳細,學習環(huán)境也非常棒。
學大高考全封閉連鎖機構(gòu)（學生認可）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
學大高考全封閉連鎖機構(gòu)（學生認可）：
自有的教學研發(fā)中心，以行之有效的方法性系統(tǒng)性教學體系，與個性化、梯度式的課外輔導服務，為莘莘學子提供有趣、有用、有效、有溫度、有成長、有意義的六有課堂，賦予孩子行走一生的力量。學大高考全封閉連鎖機構(gòu)（學生認可）的優(yōu)勢：
致力于打造教育全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展體系，秉承“開發(fā)潛能、開啟智能、心智和諧”的教育理念，追逐“用良心教育影響一座城市”的夢想。學員評價：
- 尹女士：這里也算是一個老牌的機構(gòu)了吧,我們是非常的信任這個機構(gòu)的教學效果的,孩子在這里進行學習一直都是很開心,感謝每一個給孩子幫助的老師。
- 石先生：我們家孩子是藝術(shù)性,所以就給他報名了這里,畢竟在我們家這就有校區(qū),每天放學之后直接就可以去學習,很方便。
勵學課外培訓（小班全日制,口碑好,短期沖刺）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
勵學課外培訓（小班全日制,口碑好,短期沖刺）：
理論教育與實用教育并重，通過教師培訓、課程研發(fā)、健全體系等多種途徑，以激發(fā)學生學習興趣為基礎，幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣，增強學習能力，從而更好的成長。勵學課外培訓（小班全日制,口碑好,短期沖刺）的優(yōu)勢：
專業(yè)的教育理念：本著以“誠信負責、質(zhì)量為本、勤學精進、開拓創(chuàng)新”的核心教育理念，致力于幫助每一位學生，激發(fā)學習潛能，培養(yǎng)學習習慣學員評價：
- 湯先生：這里能夠去把學科知識的基礎掌握的比較的牢固,在此基礎上去有效的進行的提升,學習的效果還是很不錯的。
- 裴先生：孩子是在這里進行的一對一-課程的學習,對于他的學習能力的提升幫助還是挺大的,在進行了學習之后本來比較薄弱的科目也有很大的進步。
京翰高考培訓（專業(yè)好口碑學校-規(guī)模大）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
京翰高考培訓（專業(yè)好口碑學校-規(guī)模大）：
開設班型有：一對一補習/3-6人小班/全天制封閉班，6對1服務，30+個補習中心，就近入學。京翰高考培訓（專業(yè)好口碑學校-規(guī)模大）的優(yōu)勢：
以“因材施教、關(guān)注孩子學習成長的每個細節(jié)”為教育理念，在綜合培養(yǎng)學生應對各種基礎教育考試、考核能力的同時，促進學生綜合素質(zhì)與個性能力的全面提高。學員評價：
- 石先生：孩子在這里學習之后能力有了很大的提升,面對一些之前放棄的問題也能夠去十分勇敢的應對了。在這里進行學習是可以去幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣的。
- 徐女士：我家孩子在這里學習效果挺好的,之前沒有好的學習習慣,在學習的時候總是非常的*散漫。對他的要求是非常的嚴格,我很滿意。
博眾未來教育機構(gòu)（口碑好）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
博眾未來教育機構(gòu)（口碑好）：
始終堅持提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、小班組輔導、藝考文化課輔導、在線輔導等。博眾未來教育機構(gòu)（口碑好）的優(yōu)勢：
應社會所需，與市場接軌，與企業(yè)合作，讓實踐與理論相結(jié)合的全新理念，使企業(yè)得到人才，學生得到技能，學校得到發(fā)展。學員評價：
- 史先生：在我們同學這邊口碑特別好,找了離我家非常近的一校區(qū),每天放學之后這里的老師就會給我輔導,非常充實,也學到很多。
- 孟女士：作為本地知名的教育機構(gòu)，擁有非常豐富的課外培訓經(jīng)驗，師資力量也屬一流水準，對于廣大學生和家長來說是非常好的選擇
福知行教育沖刺班（師資好）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
福知行教育沖刺班（師資好）：
始終秉承“知行合一、追求卓越”的教育理念，不忘初心。為高中生提供高中學業(yè)規(guī)劃、高考全日制集訓（新高三全日制、高考復讀生、藝體生文補）、高考志愿填報指導全過程的高考專業(yè)服務。福知行教育沖刺班（師資好）的優(yōu)勢：
基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，利用線上線下相結(jié)合的教學產(chǎn)品，專注于研究學生學習行為數(shù)據(jù)，分析學生學習案例，設計執(zhí)行個性化的教學方案，從而實現(xiàn)真正意義上的針對性教學與及時準確地教學服務。學員評價：
- 郝女士：致力于幫助學生提高學習成績，激發(fā)潛能，指定和實施一個以結(jié)果為導向，以學生為中心的服務服務匹配模式。想比傳統(tǒng)的班級式輔導，這里的服務模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導小組進行一對一的輔導。
- 宋先生：李老師授課時重點突出，合理使用各種教學形式，為了能夠確保學生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學生接收的特點。感謝李老師
金博高中補課機構(gòu)（校區(qū)廣）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
金博高中補課機構(gòu)（校區(qū)廣）：
聚集教育界的精英，經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育（PPTS）。注重學習興趣的激發(fā)，在傳授知識的同時，樹立學生學習的信心，培養(yǎng)學生頑強的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學生學習習慣，培養(yǎng)學習能力，從而全面提高學生的學習品質(zhì)。金博高中補課機構(gòu)（校區(qū)廣）的優(yōu)勢：
師資團隊由教育咨詢師、心理專家、學習管理師、一線教師、重點學校特高級教師與把關(guān)專家組成，經(jīng)過多年地發(fā)展和沉淀，學校已經(jīng)形成了嚴格的教師選拔標準學員評價：
- 曹女士：收費確實不低，也不是周邊機構(gòu)里最便宜的！但一定是性價比最高的。物有所值
- 蘇先生：試聽后，感覺教學很正規(guī)，教師上課很生動，學生育教師在教學上互動很好，自成一個好的教學體系。
丹秋高考培訓（更好師資-更嚴管理）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
丹秋高考培訓（更好師資-更嚴管理）：
這里還有經(jīng)驗很豐富的授課老師，常年給學生進行指導，對考情，以及命題的規(guī)律等，都非常的熟悉，從而會結(jié)合學生的學習情況，給學生科學有效的教學指導，讓每一個學生在這個過程中都能學習到更多的知識。丹秋高考培訓（更好師資-更嚴管理）的優(yōu)勢：
針對學員們目前的課程吸收情況機構(gòu)還會展開其他相關(guān)課程監(jiān)督學員們學習或者是老師面談等等，對于學員們有很好的學習促進作用。學員評價：
- 高女士：好評，期望補習班老師能夠繼續(xù)對孩子嚴格管教，讓孩子再接再厲，更上一層樓
- 葉女士：孩子在這里補習確實取得了不錯的進步，作為家長我感到很欣慰，感謝輔導班各位老師的辛勤付出。