1.新東方
2.卓越教育
3.星火教育
4.學為先教育
5.精勤教育
6.博大教育
7.天材教育
8.思達思教育
9.韋德教育
10.新東方教育
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
學大教育課程特色:6+1教學管理模式
1.深度學習管理體系:實現(xiàn)學生在整個學習過程中的主體地位。
2.學業(yè)規(guī)劃師:負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃、學習方案制定。
3.學習管理師:對學生的學習進行全程跟蹤,記錄學生成長檔案、及時調整學習方案,保證學習目標的達成。
4.專屬學科教師:針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監(jiān)控。
5.專業(yè)教研團隊:準確把握考情、學情變化,進行教學產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。
6.學術顧問:各地中命題的教師,為教學提供專業(yè)準確的命題考情分析及教學教研建議。
7.教學督導:監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程,關注異常情況并及時進行調整與處理以保證教學質量。
高考在即,不要“加壓”要“減壓”,很多考生的高考目標定位過高,超出自己現(xiàn)有水平和能力范圍,從而導致壓力山大。目標高壓的突出表現(xiàn)就是考生復習備考時過分糾??汲煽?,對分數(shù)過分敏感甚至對難題過敏。應強化基礎知識,全面回歸教材,關注錯題的價值,即如何改錯,怎樣才能不錯,從哪再提高幾分等,總之要把興奮點從后果聯(lián)想轉移到成因對策上來。
1、考生的學習習慣。如果在考試前夕,考生養(yǎng)成了每天看書的習慣,那么在考試的前一天放下手中的書本,或許考生會有一種不適之感。
習慣于每天看到一個或兩個小時,在考試的前一天,“緊急剎車”,讓自己放松從表面上看,符合“大玩“測驗打小,大考試“目的”,但事實上,如果只是為了“玩”行為與平時的學習習慣,并不一定幫助的時候考試的正常發(fā)揮。
2、考生的應試心態(tài)。如果能幫助你調整態(tài)度,那么在最后一天不讀書也沒關系。畢竟,這次考試不僅玩“智商戰(zhàn)”,還玩“心理戰(zhàn)”,考生的心理狀態(tài)越好,在資格和其他考生相似的情況下,越能在參加考試時取得理想的成績。
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