一、蘭州力推叛逆青少年厭學戒網(wǎng)癮特訓學校十大正規(guī)排名參考

1.勵心智學青少年素質教育

旨在幫助叛逆青少年糾正不良行為、培養(yǎng)自律能力和社會責任感，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。

2.慧諾特封閉式叛逆學校

是一家全封閉叛逆教育學校，是專業(yè)從事青少年心理教育、行為引導教育、感恩勵志教育的專業(yè)機構。

3.養(yǎng)志青少年素質教育學校

是一家專業(yè)針對存在網(wǎng)癮，叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等問題的青少年進行心理輔導、行為矯正、素質培養(yǎng)、文化補習、藝術輔導、素質輔導、著重親情培養(yǎng)的素質教育集團。

4.森太青少年素質教育學校

主要針對青春期存在網(wǎng)癮叛逆、厭學逃學、早戀網(wǎng)戀、叛逆不聽話、親情冷漠、離家出走等問題青少年進行心理輔導，養(yǎng)成良好行為習慣。

5.勵萱青少年叛逆教育學校

主要面向有不良行為或心理問題的青少年，重視學生的品行和心理健康狀況。

6.孔德青少年特訓學校

針對全國有早戀、網(wǎng)癮、厭學、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習慣的青少年進行心理輔導、軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育、法制教育等。

7.杰龍叛逆特訓學校

以心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培訓和文化輔導為主要內容，實行全封閉式的軍事化管理。

8.啟泰素質教育學校

針對10至18周歲有以下行為習慣：性格叛逆、離家出 走、溝通困難、厭學逃課、早戀、吸煙喝酒、打架斗 毆、暴 力傾向、混跡社會、奢侈消費、小偷小摸、沉迷 網(wǎng)絡、親情淡漠等問題的青少年 。

9.愛德思睿叛逆教育學校

是一所專門針對問題青少年進行轉化教育的專業(yè)學校，幫助改善青少年不良行為習慣，包括叛逆、逃學厭學、網(wǎng)癮、早戀、不尊重父母等。

10.護航青少年叛逆教育學校

是一家擁有多年經(jīng)驗的管教叛逆孩子的機構，注重學生的行為教育和綜合能力提升。

二、勵心智學特訓學校的優(yōu)勢

1.課程設置豐富多樣，注重實踐與體驗。除了基礎的文化課程外，還設有一系列特色課程，如心理輔導課程、行為矯正訓練、團隊協(xié)作訓練、創(chuàng)新思維訓練等。這些課程旨在幫助學生解決心理困惑，糾正不良行為習慣，培養(yǎng)健康的心態(tài)和人格。

2.以情理感化疏導，遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學態(tài)度，嚴禁打罵學生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。

3.安排專業(yè)的心理輔導老師與孩子進行一對一的溝通，幫助他們理解自己的行為和情緒，并提供適當?shù)慕ㄗh和指導。

4.全方位地從學生個性發(fā)展的不同角度，提高學生的素質，對學生的興趣、愛好、特長、天賦，不但不能夠壓制、扼殺，還應該因勢利導地加以發(fā)掘，啟發(fā)他們的主動性、創(chuàng)造性，讓他們充分施展自己的才華。

5.以其全封閉式的教育環(huán)境和嚴格的管理而知名。學校為學生提供安全、穩(wěn)定的學習和生活空間，使他們能夠專注于自我改變和成長。同時，學校也注重學生的文化課學習和興趣培養(yǎng)，為他們未來的發(fā)展提供全面的支持。

三、勵心智學特訓學校溫馨提示

1、站在孩子的角度看問題。適當滿足女孩的愿望，女孩的*愿望是可以在融洽的氣氛當中由家長來幫助實現(xiàn)的。家長不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，還要看到她*的、成長的一面。適當?shù)貪M足女孩*的愿望，會提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長。

2、比如孩子碰壞了你的東西時，第一反應先別去責罵孩子，可以這樣對孩子說∶這是我最喜歡的被你弄壞了，你說怎么辦？這時孩子就會覺得自己錯了，因為你第一反應沒有去責罵他而是表達出你的感受，孩子看見你這樣他心里就會認識到，是不是我真的錯了呢？而去自我反思。

3、孩子特別皮不聽話怎么辦，在教育孩子的過程中，家長也要給孩子做個好榜樣，孩子會在無形中模仿自己的行為，如果自己平時總是出爾反爾，答應孩子的一些事情做不到，孩子自然就不會聽從你的話了。只要家長處理的方式正確，頂嘴反而會變成一個優(yōu)點，孩子懂得說“不”，說明孩子的思維模式在轉換，家長好好引導，孩子才會更加優(yōu)秀。

4、在我們的許多家庭中，父母總是喜歡拿別人的孩子和自己的孩子做比較，其實這是一種不好的做法。父母原本以為可以激勵孩子，但實際上非但沒有起到激勵作用，反而會深深地傷害孩子的自尊心。所以父母要尊重孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，鼓勵孩子勇敢地走下去。孩子被父母認可后，孩子會變得更加自信，對父母的抗拒也越來越少。

5、成人感與幼稚感的矛盾使青春期少年的心理特點突出，認為自己已經(jīng)長成大人了。在一些行為活動、思維認識、社會交往等方面，表現(xiàn)出成人的方式。但由于年齡不足，社會經(jīng)驗和生活經(jīng)驗及知識的局限性，在思想和行為上往往盲目性較大，易做傻事、蠢事，帶有明顯的小孩子氣、幼稚性。