一、吉林戒網(wǎng)癮學校哪家強

青少年管教學校又稱為特訓學校、戒網(wǎng)癮學校、全封閉式學校，是一所集心理教育+行為教育+文化教育+特長教育為一體的學校，全校人員實行全封閉式管理，專門招收有叛逆行為、頂撞父母、厭學行為、輕微抑郁、輕微狂躁、網(wǎng)癮網(wǎng)戀等問題的未成年。小編為大家整理了本地知名好口碑的十大叛逆管教戒網(wǎng)癮學校，排名不分先后僅供參考。

1、吉林長春峰育勵志

德馨勵志：配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經(jīng)驗，學校教練和學員同吃同住，進行科學的行為矯正、心理輔導、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習慣，樹立正確的人生價值觀。

2、吉林長春明德教育

明德教育：專業(yè)針對問題少年，是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校。采取準軍事化管理，加以行為、心理、品德、國學、文化相結(jié)合的五位一體教育模式。

3、吉林長春善一教育

善一教育：作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校，辦學十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學生5000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學生家長及社會的一致好評。

4、吉林長春善聆教育

善聆教育：專業(yè)針對問題少年，是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學校。采取準軍事化管理，加以行為、心理等教育模式，經(jīng)過學校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓課程，讓學生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

5、吉林長春國瑾教育

國瑾教育：遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學態(tài)度，嚴禁打罵學生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。辦學十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，深受學生家長及社會的一致好評。

6、吉林長春博思特

博思特：全封閉式軍事化管理，教官與學員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養(yǎng)良好的生活習慣，99%的成功率。

7、吉林長春護航國防教育

護航國防教育：心理老師進行一對一心理疏導，學生入學后，老師會對孩子進行心理輔導，針對孩子叛逆問題，對癥下藥，定制矯正方案。

8、吉林長春愛德思睿教育

愛德思睿教育：環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，遠離市區(qū)，學校占地20余畝，建筑面積6000多平方米，400平方米食堂及大型室內(nèi)外活動場所，校舍可容納學生300余人。

9、吉林長春蕓子教育

蕓子教育：教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學，辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長更放心。

10、吉林長春華宏教育

華宏教育：全天24小時老師與學生同吃、同住、同學習，全封閉式軍事化管理，讓孩子遠離外面不良環(huán)境，教官老師與學生同吃同住，保障孩子安全。

以上這些就是學校的教育優(yōu)點。其他機構(gòu)也是各有優(yōu)點由于篇幅原因就不一一列舉，如果想要了解更多機構(gòu)請聯(lián)系在線客服。

二、吉林長春峰育特訓學校的優(yōu)勢

1、軍事化訓練

軍事化訓練鍛煉孩子自律自強，磨煉堅強意志，自強不息

2、心理輔導

一對一心理輔導打開孩子心結(jié)，采取鼓勵式教育增強孩子自信

3、感恩教育

讓孩子理解父母學會感恩，樹立正確的人生觀、世界觀和親子觀

4、社會實踐

培養(yǎng)學生的興趣愛好和技能，讓他們熱愛生活，自我反省走出誤區(qū)

三、吉林長春峰育特訓學校溫馨提示

1、初中生需要更多自我空間

首先，家長要學會給予孩子*。放縱孩子意味著給孩子無限的*，任憑孩子自己想做什么就做什么，而控制孩子意味著孩子對家長的命令令行禁止，家長對孩子的大部分時間都有著掌控欲。這兩種方式都是錯誤的，家長在孩子的生命中更多地應該起著引路人的職責，是孩子的掌舵者，在給孩子*的同時，防止孩子做出一些過激的惡劣行為。

2、家長時刻要體諒孩子的處境，知道換位思考

家長要以平等和尊重為出發(fā)點，要學會換位思考，站在孩子的角度換位思考問題，先表達自己對孩子的感情以及理解，力求和孩子在情感上產(chǎn)生共鳴。

3、需要通過交流溝通了解叛逆初中生內(nèi)容最真實的想法

家長如何與孩子進行有效的交流溝通是一門學問，更是一門藝術。11月27日，我校家長學校講師團講師屈永梅老師針對“怎樣說話孩子才會聽——親子溝通密碼”這一話題，向家長提供了幾種親子溝通的技巧和方法。

封閉式學校有一套務實、勤奮、團結(jié)、創(chuàng)新的師資隊伍，具有副教授和中教一級以上的教師20人，“雙師型”教師達90%以上。對學生實行全封閉式準軍式化管理。學校制定了一套完整的管理制度、教學計劃和培養(yǎng)目標，采取了“工學結(jié)合、勤工儉學”的辦學模式，減輕了家庭負擔，得到了上級主管部門的支持和廣大農(nóng)民、下崗人員的擁護，我校到企業(yè)實學生均受到了用人單位的稱贊和好評。