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安徽巢湖哪里有教育叛逆不聽話孩子的學(xué)校|少年管教所|特訓(xùn)教育學(xué)校

機構(gòu):國內(nèi)知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校 時間:2025-02-27 14:14:28 點擊:19

叛逆

安徽巢湖哪里有教育叛逆不聽話孩子的學(xué)校|少年管教所|特訓(xùn)教育學(xué)校

1、勵心志學(xué)

勵心志學(xué):學(xué)校嚴格按照標準開設(shè)課程,心理輔導(dǎo)+文化課教育+行為素質(zhì)教育+孝道感恩教育等八位一體教育方法,幫助孩子改變。提高孩子的心理素質(zhì),湘學(xué)特訓(xùn)教育,育人先育心、成才先成人的理念來樹立和矯正孩子一個正確的人生價值觀和是否辨別能力。能及時的解決學(xué)員心理行為存在的問題,又能穩(wěn)步提升學(xué)員學(xué)習(xí)成績,為學(xué)員回歸學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)

2、國瑾教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))

國瑾教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):對于學(xué)生探望不再設(shè)定限制,實施安全透明化管理,讓在校學(xué)生家長隨時來校視察探望,化解憂心的同時也提升了親情,可以改善親子關(guān)系和家庭矛盾,是一件兩全其美之事;全封閉式軍事化管理模式,老師學(xué)生同吃同住,保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀律性,改變懶散的生活習(xí)慣,提升孩子的精神面貌。

3、護航教育(受歡迎度比較高)

護航教育(受歡迎度比較高):采用以心理輔導(dǎo)、心理矯治、國學(xué)修身、行為習(xí)慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段;全方位安全保障:軍事化管理,教官陪護,心理咨詢老師定期輔導(dǎo),24小時心靈陪伴和行為矯正。

4、杰龍教育(質(zhì)量有保障)

杰龍教育(質(zhì)量有保障):一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校;師資團隊:集合心理學(xué)咨詢老師、退役軍人、國學(xué)老師等人才,勵志幫助有相關(guān)問題孩子的家長解決問題,幫助這些青少年重返校園,找到人生的價值和意義。

5、李鋒教育(經(jīng)驗豐富)

李鋒教育(經(jīng)驗豐富):同步小初高文化課輔導(dǎo),小班教學(xué),因材施教,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;保證24小時輪流值班,保證不打罵孩子,終身提供免費咨詢,簽訂安全協(xié)議和轉(zhuǎn)化效果。

6、勵萱教育(辦學(xué)久)

勵萱教育(辦學(xué)久):業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校,我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢,采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,以軍事化管理為輔助手段,開設(shè)有一v一心理疏導(dǎo),找到孩子叛逆的癥結(jié),從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。

7、紐特教育(教學(xué)質(zhì)量不錯)

紐特教育(教學(xué)質(zhì)量不錯):專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校,主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年

8、善一訓(xùn)教育(辦學(xué)正規(guī))

善一訓(xùn)教育(辦學(xué)正規(guī)):一所以拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任,專業(yè)從事問題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校,配有優(yōu)秀心理老師、部隊推薦優(yōu)秀教官、國學(xué)教育課特聘講師、文化課特級教師等,設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂治療室,圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓(xùn)練場、影片播放室等活動場所。

9、圣賢教育(學(xué)校環(huán)境好)

圣賢教育(學(xué)校環(huán)境好):是一所把心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學(xué)校。教學(xué)環(huán)境:教育教學(xué)設(shè)施先進,功能齊全。擁有標準化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運動場地等師資力量

10、水沫榕泉教育(家長認可)

水沫榕泉教育(家長認可):教官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣,塑造堅毅的品質(zhì),定期開設(shè)有家長課堂,家校聯(lián)動,教會家長如何與孩子溝通,架起溝通的橋梁;簽合同保證效果

叛逆

選擇勵心志學(xué)叛逆教育的理由

招生對象

具有以下情形的12-18周歲以下青少年:情親淡漠、不善于和他人交流,人際關(guān)系較差、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)埂⑶榫w控制能力較差,愛發(fā)脾氣、心理脆弱,無法面對困難和挫折、自卑封閉,不善表達,缺乏自信心、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類的不良的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時做作業(yè)等。

學(xué)校管理模式

孩子在校學(xué)制之內(nèi),全封閉式管理,沒有假期,包括過年,孩子都是在學(xué)校里面過年(家長可以來校和孩子一起過年)。

孩子到校之后,未經(jīng)過監(jiān)護人同意,不允許出校;在校不允許使用手機|網(wǎng)絡(luò),不允許孩子和外面取得聯(lián)系(孩子監(jiān)護人除外)。

學(xué)員老師教官同吃同住,晚上睡一個宿舍里面,保證孩子在校安全。

學(xué)校圍墻經(jīng)過加高特殊處理,四周布控紅外線報警系統(tǒng)和24小時的遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子到校絕對不會出現(xiàn)逃跑的情況。

孩子到校前兩個月家長不能跟孩子見面,只能單向聯(lián)系(如通過遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)|家長微信群|心理老師等等,孩子如果要聯(lián)系父母只能通過書信的形式),前兩個月是孩子的一個心理塑造期,對于孩子的改變非常重要,孩子到校2個月之后可來校探望|跟孩子視頻|電話都可以。

叛逆

干貨分享

網(wǎng)癮少年的真實案例

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,現(xiàn)在越來越多的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),導(dǎo)致他們厭學(xué)棄學(xué)、性格發(fā)生變化,那還有一些學(xué)生會因為網(wǎng)癮而造成大的影響,我們一起來看看。

案例一:

李某是某高中一年級學(xué)生,平時喜好網(wǎng)上聊天,經(jīng)常出入網(wǎng)吧。有一次,李某上網(wǎng)離開后忘記關(guān)閉自己的微信,上面有很多關(guān)于他親屬的真實信息。后來這臺電腦被無業(yè)人員張某繼續(xù)使用,張某便冒充李某并謊稱有急事,向李某的親戚朋友借錢,共騙得5000余元。

案例二:

徐某是某校高二女生,學(xué)習(xí)壓力大,無法排解,每天放學(xué)后她就把自己關(guān)在屋里上網(wǎng),她喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說。暑假期間,徐某熬夜追著看完了一部網(wǎng)上熱捧的犯罪小說,里面的女主角詐騙手機的情節(jié)給她留下了深刻印象。為尋求刺激,徐某模仿書里的手段先后3次通過互聯(lián)網(wǎng)約網(wǎng)友見面,并以自己手機沒電了,借用網(wǎng)友手機的名義將手機騙走,涉案價值達1萬多元。最終,徐某被認定犯詐騙罪。其實,徐某家境良好,據(jù)她自己說,犯罪的直接原因就是受到網(wǎng)絡(luò)小說的不良影響。

還有一些網(wǎng)癮少年會因為網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致性格發(fā)生極大的改變,有的是受不良小說的影響,對于這些改變,是父母急需注意的。

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