家長(zhǎng)對(duì)孩子怒斥、責(zé)打不能解決關(guān)鍵問(wèn)題，還是要耐心地與孩子談心，聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，這樣可以找到孩子易于接受的方法教育孩子，不至于引起孩子的逆反心理。一旦逆反，孩子就會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)著干，和老師對(duì)著干。發(fā)怒是得不償失，沖動(dòng)是魔鬼。

14歲少年厭學(xué)怎么辦?情緒還特別極端家長(zhǎng)該怎么做?

從孩子本身來(lái)講，并不是從開(kāi)始就討厭上學(xué)的，而是在學(xué)習(xí)過(guò)程中由于家庭教育的失誤或長(zhǎng)期遭受到學(xué)習(xí)生活的失敗，以及學(xué)習(xí)壓力過(guò)大等因素造成的，在學(xué)習(xí)上找不到成就感而厭學(xué)。學(xué)習(xí)本身就需要耐心，需要付出，翻來(lái)覆去地背誦，數(shù)不清的測(cè)驗(yàn)、考試，“兩點(diǎn)一線”的固定生活，這些就像我們成人的工作流程，如果這項(xiàng)“工作不能帶給自己成就感，那么久而久之自然會(huì)產(chǎn)生厭倦感。

爸媽在孩子青春期來(lái)臨之際，都盡其所能地給孩子提供豐富的物質(zhì)生活條件，每天不斷變換的營(yíng)養(yǎng)飯萊能夠滿足兒子身體生長(zhǎng)的需要，但是卻忽略了這個(gè)時(shí)期孩子在精神方面的需求。其實(shí)爸媽們應(yīng)該多多關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴，掌握他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的每個(gè)細(xì)節(jié)，如在某一科目上學(xué)習(xí)是否有困難，如何幫助他們?cè)谶@一困難上下工夫，協(xié)助他們一同渡過(guò)難關(guān)。你的幫助，他們會(huì)非常樂(lè)意接受的。在他取得進(jìn)步的時(shí)候，你給予他及時(shí)的鼓勵(lì)等，這些都是爸媽們應(yīng)該做卻往往被遺忘的小事兒，這些不起眼兒的一舉一動(dòng)會(huì)給孩子帶來(lái)莫大的鼓舞，使他在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生極大的積極性。

如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣?

1、正確評(píng)價(jià)兒子，不過(guò)分期望。

只有爸媽從兒子的實(shí)際出發(fā)，正確評(píng)價(jià)兒子，不做過(guò)高或過(guò)低的期望，才能使兒子保持學(xué)習(xí)的熱情，增加學(xué)習(xí)的興趣。例如，通過(guò)一段時(shí)間的觀察，關(guān)注兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)，如果很穩(wěn)定，那么爸媽就表現(xiàn)出對(duì)他的滿意，如果有上下起伏的明顯變化，再加以督促。

2、激勵(lì)兒子堅(jiān)定信心，克服困難。

每當(dāng)兒子考試回來(lái)報(bào)告成績(jī)的時(shí)候，都要正確面對(duì)。成績(jī)非常好時(shí)，及時(shí)表現(xiàn)出對(duì)他的肯定，最好說(shuō):“兒子，這次你太棒了!”稍差的時(shí)候，幫助他分析失分的原因，可以說(shuō):“雖然這次考得不如意，但是爸媽已經(jīng)看到了你的努力，我們總結(jié)了失分的原因，爭(zhēng)取下次突破這個(gè)難點(diǎn)，再創(chuàng)佳績(jī)?！眱鹤右欢〞?huì)非常感動(dòng)的。

3、幫助兒子樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)、重拾自信。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，爸媽?xiě)?yīng)當(dāng)幫助兒子樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓兒子有正確的努力方向，提高他的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。可以和兒子談?wù)劺硐?，?wèn)問(wèn)他想上什么樣的大學(xué)，今后想從事什么樣的職業(yè)，然后多贊揚(yáng)他的選擇，，讓他為目標(biāo)而奮力拼搏。

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：堅(jiān)持零體罰，運(yùn)用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨(dú)特的心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，矯正孩子不良行為;定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，家校一起幫助孩子蛻變。

2、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育，全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣;科學(xué)透明化管理：學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一的科學(xué)化、透明化管理，園全程視頻監(jiān)控，教官輪換式執(zhí)勤，有24小時(shí)視頻監(jiān)控，家長(zhǎng)可以在手機(jī)構(gòu)下載APP 隨時(shí)了解孩子在校情況。

3、水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）：教學(xué)環(huán)境：教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、圖書(shū)室、心理咨詢室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等;特色教學(xué)，嚴(yán)格管理：獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)模式充分發(fā)揮孩子的積極主動(dòng)性，有更豐富的校園生活樂(lè)趣，能夠幫助孩子找到自己的人生方向，興趣所在，充分挖掘孩子的潛能。

4、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：主流媒體報(bào)道：湖南日?qǐng)?bào)、瀟湘晨報(bào)、新聞?lì)l道等20多家黨政主流媒體深度報(bào)道了志和的辦學(xué)成就和公益精神;文化課輔導(dǎo)：為了保證學(xué)生返校后跟上復(fù)習(xí)英聯(lián)邦，我們開(kāi)設(shè)有小、初、高等的文化課程同步，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

5、興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）

興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）：通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)游戲，心理老師1對(duì)1的深入交流和溝通，了解孩子。心理老師團(tuán)隊(duì)討論研究。為孩子制定有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)方案。讓孩子自信、感恩，成長(zhǎng)。

6、旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）：學(xué)校實(shí)施全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣;豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，河北叛逆教育基地專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助幾萬(wàn)名孩子重返校園，回歸正常的生活和學(xué)習(xí)中

7、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：禁止教官打罵體罰孩子，堅(jiān)持零體罰，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆問(wèn)題，對(duì)癥下藥;堅(jiān)持不體罰不打碼孩子，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子問(wèn)題。

8、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：堅(jiān)持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，全方位引導(dǎo)教育，深入孩子的內(nèi)心，找到叛逆原因，定制矯正方案;學(xué)生到校后，專業(yè)心理老師對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題。

9、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：接受學(xué)籍，同步學(xué)校文化課輔導(dǎo)，學(xué)校采用小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校;禁止教官打罵體罰孩子，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé)，文明管理，科學(xué)管理，定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，改善親子關(guān)系。

10、志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）

志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）：青少年心里輔導(dǎo)教育，孩子到校后，心理老師進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題，對(duì)癥下藥，定制矯正方案;全封閉軍事化管理，為一家正規(guī)軍事化全封閉叛逆教育基地，我們有專業(yè)的軍事訓(xùn)練項(xiàng)目，及軍事化管理模式，培養(yǎng)孩子良好的軍事作息生活習(xí)慣。

1.最終目標(biāo)

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：青少年行為習(xí)慣矯正教育，老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無(wú)休假，全托教學(xué)。

2.教育特色

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：所集理論研究、教學(xué)實(shí)踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問(wèn)題青少年教育機(jī)構(gòu)，是一所以心理輔導(dǎo)為主，軍事訓(xùn)練為輔的綜合素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變孩子的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣.我校堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，幫助孩子樹(shù)立正確的三觀，開(kāi)啟美好的人生。

3.教育優(yōu)勢(shì)

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：校方會(huì)安排專業(yè)的心理老師，持續(xù)的跟孩子溝通，調(diào)整三觀、學(xué)習(xí)認(rèn)知，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自我、探索自我，讓孩子變的懂感恩，愛(ài)學(xué)習(xí)，正能量滿滿。