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河南信陽排名十大人氣排名好的青少年叛逆教育機(jī)構(gòu)名單出爐

機(jī)構(gòu):國(guó)內(nèi)知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校 時(shí)間:2025-02-26 15:08:29 點(diǎn)擊:10

叛逆

河南信陽排名十大人氣排名好的青少年叛逆教育機(jī)構(gòu)名單出爐

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué):開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo),針對(duì)孩子的叛逆心理,定制矯正方案。

2、正苗啟德教育(本地靠譜學(xué)校)

正苗啟德教育(本地靠譜學(xué)校):專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu),專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問題。

3、知恩教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))

知恩教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):針對(duì)存在叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、親情淡漠、離家出走、小偷小摸等問題孩子進(jìn)行行為和心理調(diào)整的全封閉軍事化管理學(xué)校,學(xué)校教育局監(jiān)管,正規(guī)辦學(xué),面向全國(guó)常年招生

4、至善教育(軍事化管理模式)

至善教育(軍事化管理模式):家專門教育叛逆孩子的機(jī)構(gòu),主要針對(duì)10-18周歲存在叛逆、厭學(xué)、早戀、離家出走,親情冷漠等不良行為習(xí)慣青少年進(jìn)行素質(zhì)教育,已經(jīng)幫助過萬學(xué)生成功蛻變受到家長(zhǎng)一致認(rèn)可。

5、志和教育(團(tuán)隊(duì)專業(yè))

志和教育(團(tuán)隊(duì)專業(yè)):一對(duì)一心理輔導(dǎo),就是一位心理老師對(duì)一位學(xué)生,針對(duì)孩子的心理問題進(jìn)行的個(gè)性化探討,每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是不同的,對(duì)社會(huì)和生活的認(rèn)知也是層次不齊的,只有一對(duì)一的交流,才能真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界,從而定制專業(yè)的教學(xué)方案,孩子入學(xué),專業(yè)心理老師一對(duì)一心理輔導(dǎo), 心靈溝通,發(fā)掘孩子叛逆問題根源,定制專業(yè)的教學(xué)方案!

6、020叛逆教育(比較受歡迎)

020叛逆教育(比較受歡迎):學(xué)校以青少年綜合素質(zhì)教育、青少年心理健康教育為特色專業(yè)。學(xué)校采取嚴(yán)格的全封閉軍事化管理,配備一流的心理治療師隊(duì)伍和高素質(zhì)的輔導(dǎo)員、教官及教師隊(duì)伍,正規(guī)的軍營(yíng)生活秩序和軍營(yíng)訓(xùn)練場(chǎng)地;全封閉式軍事化教育模式,通過日常訓(xùn)練,以軍人的姿態(tài)嚴(yán)厲要求每一位學(xué)生,通過行為養(yǎng)成教育,戶外拓展等活動(dòng),改變學(xué)生不良行為習(xí)慣,使學(xué)生具有自我控制能力!

7、愛德思睿教育(效果比較好)

愛德思睿教育(效果比較好):簽合同保障效果,教育團(tuán)隊(duì),用心溝通,拒絕打罵體罰,發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片,接受家長(zhǎng)監(jiān)督,助力孩子轉(zhuǎn)變

8、博思特教育(價(jià)格親民)

博思特教育(價(jià)格親民):全封閉式軍事化管理,教官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣以及責(zé)任感。

9、大正教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)

大正教育(經(jīng)驗(yàn)豐富):禁止教官打罵體罰孩子,尊重孩子,全方位引導(dǎo)教育,從生活點(diǎn)滴,督促孩子蛻變,重塑孩子的三觀。

10、國(guó)瑾教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))

國(guó)瑾教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):禁止教官打罵體罰孩子,尊重孩子,全方位引導(dǎo)教育,從生活點(diǎn)滴,督促孩子蛻變,重塑孩子的三觀

叛逆

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

招生對(duì)象

具有以下情形的10-18周歲以下青少年:情親淡漠、不善于和他人交流,人際關(guān)系較差、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)?、情緒控制能力較差,愛發(fā)脾氣、心理脆弱,無法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉,不善表達(dá),缺乏自信心、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類的不良的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時(shí)做作業(yè)等。

學(xué)校管理模式

孩子在校學(xué)制之內(nèi),全封閉式管理,沒有假期,包括過年,孩子都是在學(xué)校里面過年(家長(zhǎng)可以來校和孩子一起過年)。孩子到校之后,未經(jīng)過監(jiān)護(hù)人同意,不允許出校;在校不允許使用手機(jī)|網(wǎng)絡(luò),不允許孩子和外面取得聯(lián)系(孩子監(jiān)護(hù)人除外)。

學(xué)員老師教官同吃同住,晚上睡一個(gè)宿舍里面,保證孩子在校安全。

學(xué)校圍墻經(jīng)過加高特殊處理,四周布控紅外線報(bào)警系統(tǒng)和24小時(shí)的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子到校絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)逃跑的情況。

孩子到校前兩個(gè)月家長(zhǎng)不能跟孩子見面,只能單向聯(lián)系(如通過遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)|家長(zhǎng)微信群|心理老師等等,孩子如果要聯(lián)系父母只能通過書信的形式),前兩個(gè)月是孩子的一個(gè)心理塑造期,對(duì)于孩子的改變非常重要,孩子到校2個(gè)月之后可來校探望|跟孩子視頻|電話都可以。

鄭重承諾

保證24小時(shí)輪流值班,保證不打罵孩子,簽訂安全協(xié)議和轉(zhuǎn)化效果。

叛逆

干貨分享

十三歲孩子不聽話還犟嘴怎么辦?

耐心聆聽

孩子愿意說出自己的想法的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要認(rèn)真傾聽,這樣更能了解孩子最近的心態(tài)和學(xué)習(xí)情況,同時(shí)發(fā)表自己的中肯建議或意見,正確引導(dǎo)。通常我們忙于工作,但我們從來沒有時(shí)間。放下手機(jī),多和孩子交流,慢慢的我們就會(huì)發(fā)展出親密的朋友。平等的溝通對(duì)親子關(guān)系至關(guān)重要千萬不要“我知道”也不聽。

引導(dǎo)分析

孩子的事情不是小事,根據(jù)孩子的情況,家長(zhǎng)做好引導(dǎo),并舉例說明每種情況的發(fā)展方向,讓孩子更清楚每件事的利弊,讓孩子定樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。指導(dǎo)不是“經(jīng)驗(yàn)豐富”的居高臨下的態(tài)度交流,而是平等交流,設(shè)身處地為孩子著想,澄清自己對(duì)某事的看法。如果父母“專橫”的態(tài)度,從不考慮孩子的感受,慢慢的孩子就不愿意和父母分享,只會(huì)疏遠(yuǎn)親子關(guān)系。

保持冷靜

對(duì)于十三歲孩子不聽話還犟嘴,因?yàn)檎_表達(dá)自己的情緒,所以家長(zhǎng)不要對(duì)孩子的言辭和語氣反應(yīng)過度,更不能“以牙還牙”,比如對(duì)孩子大吼“你怎么用這樣的語調(diào)和大人說話“之類的,這樣做為孩子樹立的是負(fù)面的榜樣,是在變相“鼓勵(lì)”孩子回嘴,也會(huì)使原本已經(jīng)鬧心的孩子更加沮喪。

明確規(guī)則

事實(shí)上,從嬰兒期開始,孩子就通過與規(guī)則劃線來嘗試父母的反應(yīng),因?yàn)槿祟惖谋灸苁遣蛔袷匾?guī)則和受到限制。

為孩子提供更多的選擇機(jī)會(huì)

兒童行為學(xué)家認(rèn)為,如果孩子一整天都得到積極的強(qiáng)化,他或她就不太可能做出攻擊性行為,包括不聽話還犟嘴的行為,所以盡量給孩子更多機(jī)會(huì)做出自己的選擇。

提醒孩子改變他們說話的方式

不聽話還犟嘴固然不是壞事,但也有孩子不聽話還犟嘴時(shí)會(huì)說極端攻擊性的話,那肯定是不對(duì)的。我們需要引導(dǎo)我們的孩子以正確的方式表達(dá)不同的意見,這就是當(dāng)孩子頂嘴時(shí)父母需要做的。家長(zhǎng)要注意孩子的意見,讓他們有討論不同意見的權(quán)利。同時(shí),他們必須注意舉止和態(tài)度。

叛逆

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