高中最后一個學期過去了，高中學生還在沖刺。如果此時你的成績還不盡如人意，那么你一定要在高中下學期好好把握。顯然，光靠個人勤奮，你想在高中中逆襲是不太可能的。畢竟，你為了一個學習而努力。更多的高中“黑馬”往往都有補習沖刺經驗，很多高中學生下學期都會參加全日制高中補習班。

進入高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務相應加重，基礎不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。

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文化成績差，說明以前的基礎知識存在很大的漏洞。而這些漏洞，在學校的老師因為沒有更多的精力，就兼顧不到這部分學生，而且老師兼顧到這部分學生，也會造成成績好的學生在課堂上吃不飽，造成班上教育的不公平。而在教育機構，因為有的壓力，這些教師會更加有心，會根據(jù)學生的薄弱環(huán)節(jié)找出學生欠缺的地方，并且會想法設法的讓學生把這些基礎知識補上來，做更多習題也好，講更多專題題目也罷，都會讓學生把自己學習的漏洞補上。