1.新東方
2.美博教育
3.英豪教育
4.秦學教育
5.大成教育
6.戴氏教育
7.騰大教育
8.龍門尚學教育
9.捷登教育
10.北辰教育
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
學大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術,服務于中國教育服務領域,目前已在全國100余個城市開設了400多所個性化學習中心,是目前國內(nèi)個性化教育輔導機構的領導者。截至目前,作為個性化教育的倡導者,學大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學生為中心的教學體系及模式,并在其基礎上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。2010年11月2日,學大教育以“XUE”為股票代碼,在紐約證券交易所(NYSE)上市交易。2014年,學大教育發(fā)布線上e學大平臺,用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導”的模式,實施大數(shù)據(jù)追蹤,智能診斷學習問題,提高學習效率,實現(xiàn)教育過程閉環(huán),將個性化教育升級為個性化智能教育。2016成功回歸A股,為中概股并購回歸第一股。2019年,學大教育發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。未來,學大教育將繼續(xù)秉承“因材施教,個性為本”的教育理念,致力于傳播教學思想,研究教學方法,開發(fā)教學產(chǎn)品,提供有益的教學服務。
學大含義:
人之蘊蓄,由學而大!
學大使命:
為每個孩子提供適合的教育!
學大愿景:
引領教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展,推動中國教育的進步,成為改變世界的棟梁!
1.個性化教育:提供個性化學習、藝考學習等綜合學習服務,通過一對一、小組教學和班級串講等多種教學形式,滿足學生不同的學習需求。
2.職業(yè)教育:構建了中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職業(yè)技能培訓等為一體的現(xiàn)代化職業(yè)教育體系,提供全面的職業(yè)教育服務。
3.文化服務:著力打造全民閱讀體驗和文化自信提升的多元化服務版塊,通過復合型書店、書房、智能繪本館等文化業(yè)態(tài),提供全齡段、智能化的綜合性文化服務。
4.信息化服務:依托先進的信息技術,提供智能化的教學管理和學習輔助服務,提升教學效率和學生的學習體驗。
5.個性化測評:通過全方位個性化測評,了解學生的基礎知識、學習方法、學習習慣等,制定科學的輔導方案。
6.6對1服務模式:為每個學生提供全方位的個性化教學輔導服務,包括專業(yè)的教育咨詢師、資深的學科教師、細致周到的班主任(學習管理師)、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個性化教育專家。
7.“133”提升計劃:通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式,獲得知識、能力、習慣3種提升結果的個性化教學計劃。
刷題肯定能提高成績,但要清楚刷題的目的。整個高三下學期的學習基本上以做題為主,不論是模考還是平常做試卷,大家都會陷入瘋狂的做題怪圈,更有些考生迷戀“題海戰(zhàn)術”,可是經(jīng)過大量做題,有些考生成績提升突飛猛進,有些考生成績卻不理想,這就是不同考生對待“刷題”的認識不同導致的結果。刷題是查漏補缺,加強薄弱知識的學習,尤其對提分點的攻破;刷題是一邊扎實基礎知識一邊提高做題效率;刷題更是自我學習總結,不是胡亂見題就做,拿張試卷就埋頭做,因此一些考生做了不少題可依然提高不了學習成績,所以對于高三學生刷題,我是支持的,但學生需要清楚刷題的目的,刷題的方法。
一、巧用心理暗示,潛意識地意識到自己“已經(jīng)高三了”,默默地告訴自己不能我行我素了,養(yǎng)成這樣的習慣那就意味著良好學習狀態(tài)的到來、成功的開始。
二、巧尋讀書環(huán)境,要尋找的環(huán)境讀書??梢愿鷥扇齻€同學一起去圖書館,又安靜、又有氣氛,有問題還能問,累了也可以一起玩玩。
三、巧訂學習計劃,模擬課程表安排好每天課余時間學習計劃表,列出每天的學習科目和學習時間段,并盡量詳細地列明早、中、晚的學習、休息、鍛煉安排。
四、巧理每天時間,要保證合理的睡眠安排,如果上課常打瞌睡,便說明時間安排上有問題,學習效率較低。應該意識到,70%以上的知識是靠課堂完成的,30%知識靠課余時間完成的。
五、巧做訓練,高考是個大系統(tǒng),各科目是零件,在做章節(jié)練習時,作答每一題,對比正確程度,發(fā)現(xiàn)問題所在,在最短時間內(nèi)予以彌補或矯正。正確率低于70%往往意味著自己在相關章節(jié)存在著較大問題。
六、巧抓零碎時間,采用間斷性、頻繁性背誦,爭取零碎的時間,學語文和英語特別需要采用這種方法。背誦語文、英語名篇名著時,同桌可以相互提示性對背。
七、巧養(yǎng)三個習慣,最重要的三個“養(yǎng)成”:即養(yǎng)成做筆記、做標注、做錯題的三個良好習慣。解題過程中,千萬不要滿足于得出答案,而要清楚答案從何而來,力求把每一題錯的選項改成正確的選項,或指明錯誤原因。
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