高三生也已經(jīng)投入了緊張的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)氛圍之中，為的是能夠在明的高考大軍中名列前茅，考上心儀的院校。高三生要想在高考中取得滿意的成績(jī)，就必須培養(yǎng)起好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以前的一些弊端也必須要擯棄，才能高效率復(fù)習(xí)功課，也不至于將自己搞的疲憊不堪，喘不過氣。培養(yǎng)預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)都知道，可怎樣預(yù)習(xí)才能達(dá)到最好效果呢?預(yù)習(xí)不是走馬觀花地讀完課本就萬(wàn)事大吉了，而是要系統(tǒng)地將課本內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，逐個(gè)知識(shí)點(diǎn)落實(shí)記憶。在做好預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，聽課時(shí)要全神貫注緊跟老師思路，在最關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)講解時(shí)避免走神。課后復(fù)習(xí)要求學(xué)生再次把知識(shí)系統(tǒng)化，在總結(jié)歸納中思考，把書從厚讀薄，再讀厚。

進(jìn)入高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個(gè)新的階段,為了能有更多的時(shí)間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生在此階段就會(huì)明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會(huì)嚴(yán)重受挫,感覺力不從心。

1、金博教育-高中全科托管

2、學(xué)大教育-個(gè)性化輔導(dǎo)（口碑俱佳/師資強(qiáng)大全國(guó)連鎖）

3、韋德培訓(xùn)學(xué)校-高中補(bǔ)習(xí)

4、學(xué)好樂教育-一對(duì)一輔導(dǎo)

5、美博教育-個(gè)性化輔導(dǎo)

6、京太教育-高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校

7、名師薈教育-專注高中文化課補(bǔ)習(xí)

8、戴氏高中輔導(dǎo)-高三全科集訓(xùn)

9、秦學(xué)教育-一站式輔導(dǎo)

10、大智教育-弱科補(bǔ)強(qiáng)

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學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育--最終目標(biāo)：先測(cè)評(píng)、找問題、再輔導(dǎo)、突難點(diǎn)
• 2.學(xué)大教育--教育優(yōu)勢(shì)：培訓(xùn)中心專注于小/初/高/藝術(shù)生高考文化課集訓(xùn)課程，以培養(yǎng)學(xué)生取得好成績(jī)、考取好大學(xué)為目標(biāo)。
• 3.學(xué)大教育--教育特色：針對(duì)學(xué)員的具體學(xué)習(xí)情況及時(shí)對(duì)課堂進(jìn)程做出調(diào)整，能夠幫助每一位學(xué)員穩(wěn)步夯實(shí)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
• 4.學(xué)大教育--選擇理由：多角度，多維度：基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平。
• 5.學(xué)大教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)以及學(xué)生知識(shí)的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,受到許多學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

1、高考政治復(fù)習(xí)

對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的了解是答好政治學(xué)科試題重要途徑。同時(shí)，同學(xué)們?cè)陉P(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)的時(shí)候還必須注意，這些材料應(yīng)該是作為高考試題的載體出現(xiàn)，因此我們要重視時(shí)事材料與教材理論知識(shí)的結(jié)合，解答題的時(shí)候，要學(xué)會(huì)用書本的理論知識(shí)分析題?？偨Y(jié)并掌握好答題技巧。對(duì)于客觀題(即選擇題)，我們首先應(yīng)該明確設(shè)問，區(qū)分“說(shuō)明什么”、“之所以是什么”、“給我們什么啟示”等設(shè)問要求我們給出的答案是什么;其次還要分清問題中的“這”，這個(gè)代詞指代的是哪些內(nèi)容，有針對(duì)性的作答。而對(duì)于主觀題，我們切忌“漫天答題”，一定要記住答案只會(huì)蘊(yùn)含在所給材料中。

2、高考沖刺復(fù)習(xí)避開這些誤區(qū)

玩命備考，“拼命復(fù)習(xí)”要不得，時(shí)間管理最重要。過度熬夜，過分延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間或者終日不休，過分?jǐn)D時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。兩眼一睜，學(xué)到熄燈，下課、走路、吃飯都在學(xué)習(xí)，一切盡在學(xué)習(xí)中。特別是在高考前夕，備考到玩命的狀態(tài)，可以說(shuō)是在以命搏考了。入坑后果，如此勤奮刻苦努力，成績(jī)卻往往不盡如人意。為什么?過度熬夜，終日不休，這種追求學(xué)習(xí)時(shí)間化的學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效率。致使頭暈?zāi)X脹，注意渙散，思想遲鈍，坐立不安，凡此種種，都會(huì)嚴(yán)重影響考生的考前狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮，甚至造成考試失常，成績(jī)打折。考前玩命的后果，往往是到高考的時(shí)候就只剩下“半條命”了。