高三理綜學(xué)習(xí)技巧！注重學(xué)科思想方法的掌握：學(xué)習(xí)物理的目的，就是要在掌握知識的同時，領(lǐng)悟其中的科學(xué)方法，培養(yǎng)*思考和仔細(xì)審題的習(xí)慣和能力。為什么感到物理課聽起來容易，做起來難。問題就在于沒有掌握物理學(xué)科科學(xué)的研究方法，而是死套公式。為此，在物理復(fù)習(xí)過程中要適時地、有機(jī)地將科學(xué)方法如:理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設(shè)法、排除法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進(jìn)行歸納、總結(jié)，使之有利于消化吸收，領(lǐng)悟其精髓，從而提高解題能力和解題技巧。

進(jìn)入高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴(yán)重受挫,感覺力不從心。

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學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育--最終目標(biāo)：在該機(jī)構(gòu)，學(xué)生可以得到更為個性化的教學(xué)指導(dǎo)和專業(yè)的輔導(dǎo)，有利于更好地理解和掌握知識點(diǎn)
• 2.學(xué)大教育--教育優(yōu)勢：中考一對一補(bǔ)習(xí)是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式，可以根據(jù)學(xué)生的個性化需求和學(xué)習(xí)進(jìn)度來制定教學(xué)計(jì)劃，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率
• 3.學(xué)大教育--教育特色：在短期時間內(nèi)，集中攻克重點(diǎn)科目，讓學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸，專題專項(xiàng)突破
• 4.學(xué)大教育--選擇理由：先后幫助數(shù)以萬計(jì)的中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破，考上了理想的中學(xué)和大學(xué)，得到家長的一致好評。
• 5.學(xué)大教育--學(xué)長推薦：系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。

高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)量非常大，但是學(xué)生也不能因?yàn)檫^度學(xué)習(xí)搞垮身體，所以高中生要有效結(jié)合學(xué)習(xí)與娛樂。很多學(xué)生在升上高中后就離開父母的管轄了，所以學(xué)生也要做好自身管理工作。其中就有一部分學(xué)生因?yàn)榧议L沒有陪在身旁嚴(yán)密管轄，因此就會學(xué)習(xí)身邊的壞學(xué)生的不良行為，甚至天天在課堂上玩游戲，更甚有些星期都不回家，和同學(xué)相伴外出游玩但是卻沒有告知家長。因此選擇住校的同學(xué)，要更注重自制能力，不要被周圍的環(huán)境所影響。