偏科類的學生其實還挺多的，但區(qū)別在于是否嚴重拖后腿，影響了全部科目的總分，因為這樣也會影響到較終的錄取率。所以如果學生在某一科目方面成績的差，那么較好還是參加高三課程補習，可以選擇一對一補課，雖然成本比較高，但是大多數(shù)都可以在短時間內收獲比較好的進步效果。當然也可以參加一般的輔導班，但要求學生的接受能力需要良好。

進入高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務相應加重，基礎不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。

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1、高考前如何復習知識點

利用考試說明，明確考試內容，進行基礎復習。通過研讀考試說明，我們首先可以確定考試范圍，明白哪些是要考的，哪些是不考的，以此就可以對復習資料刪繁就簡，去除高考不考的內容，節(jié)約很多復習時間。另外，我們明確了考試范圍之后，也可以利用熟悉的內容進行復習。比如，語文科目要求掌握的文言實詞和虛詞，我們就可以從熟悉的推薦背誦篇目中梳理總結一遍，在總結中對比分析一詞多義、古今異義等現(xiàn)象，這樣我們對文言文的理解就會更容易，文言文板塊的得分率一定會有所提高。

2、高考一周前要怎么做

最后一周一定會有許許多多的模擬卷與小道消息蜂擁而至，你必須頭腦清醒，不要讓它們打亂陣腳，制定的復習方案要不折不扣地完成，切莫動搖。如果有時間，有精力可以去嘗試做一些新題型，這樣在十天中再提高一步，也是完全可能的，但要適可而止。難題要費大量時間和精力，易使人煩躁，不易與高考題型相一致。建議最后十天一定要減少碰或不碰難題，穩(wěn)定情緒，自己給自己鼓勁。難題做不盡。