一、阜陽少年管教所青少年叛逆管教學(xué)校

1.勵心智教育

2.睿智教育

3.知恩教育

4.立德素質(zhì)教育

5.立新教育

6.博陽青少年教育

7.德育善教育

8.重生教育

9.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

10.騰飛素質(zhì)教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、孩子沉迷網(wǎng)癮，有哪些危害

一、患有網(wǎng)癮青的青少年，為了能上網(wǎng)，他們不惜用掉自己的學(xué)費、生活費，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢，在家欺騙父母，甚至?xí)l(fā)展到偷竊、搶劫，最后走上違法犯罪的道路。

二、對價值觀的影響。現(xiàn)在的游戲大多數(shù)是對抗性的*游戲，甚至是色情*。長期耳濡目染，嚴(yán)重影響孩子價值觀的形成，使得青少年存在攻擊性，嚴(yán)重的還會有嚴(yán)重的*傾向，甚至有殺人和自殺的傾向。特別是很多孩子，因為沉迷網(wǎng)絡(luò)成績慢慢下降，最后甚至干脆放棄了學(xué)業(yè)。

三、影響孩子的的身體健康。很多學(xué)生為了上網(wǎng)甚至不吃飯，餓著肚子上網(wǎng)、熬夜，更為嚴(yán)重有長期在心理刺激興奮的狀態(tài)下，導(dǎo)致心理疾病，嚴(yán)重的導(dǎo)致猝死。

2、“早戀”不等于“道德敗壞”

一、家長要保持平和的心態(tài)青春期的孩子是脆弱的.父母對他們不斷訓(xùn)斥。最可能導(dǎo)致的結(jié)果是這兩個被學(xué)校和家庭同時排斥的孩子又聚到了一起。

二、不能把事情鬧大。有的父母無法接受孩子的早戀，在他們觀念里“早戀”是與“道德敗壞”等同的，大可不必。學(xué)校是以人為本的教育，尊重未成年人的個人隱私，少男少女或許會反思并收斂自己的行為。如果，兩個家庭對孩子多一份理解和關(guān)愛，不是拒絕而是接納孩子，少男少女不會離家出走。

三、父母不要覺得“性教育”是一件難以啟齒的事，讓孩子進(jìn)行正確的正視，科學(xué)的認(rèn)識性，是對孩子一種主要負(fù)責(zé)的態(tài)度。以自己的經(jīng)驗或教訓(xùn)來引導(dǎo)孩子，是與孩子平等交流的有效方法。要讓孩子明白，在這個年齡段，早戀是孩子們都會有的情緒，告訴他其實就是現(xiàn)在的人內(nèi)心的感受，只不過是異性之間的好奇而已，并非真愛。假如現(xiàn)在因為早戀而分心，會影響一生的生活，更會對后來的感情造成影響。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵志青少年教育學(xué)校旨在通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)、行為訓(xùn)練和教育培訓(xùn)，幫助青少年克服心理和行為問題，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。這些學(xué)校通常關(guān)注青少年的全面發(fā)展，致力于培養(yǎng)他們的自信心、責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神，為他們的未來奠定堅實基礎(chǔ)。

學(xué)校特色與教育模式

1.個性化教育：勵志青少年教育學(xué)校注重因材施教，根據(jù)每個學(xué)生的特點和問題制定專門的教育計劃和輔導(dǎo)方案。這種個性化的教育方式有助于更好地滿足學(xué)生的需求，幫助他們實現(xiàn)自我價值。

2.軍事化管理：部分學(xué)校采用軍事化管理的方式，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理和訓(xùn)練。這種管理方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識和團(tuán)隊合作精神，同時也有助于糾正他們的不良行為習(xí)慣。

3.心理健康教育：學(xué)校配備專業(yè)的心理咨詢師，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。通過面對面的交流，幫助學(xué)生緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒、解決心理障礙。

4.行為訓(xùn)練：包括軍事訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等方面，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。

5.教育培訓(xùn)：學(xué)校提供基礎(chǔ)課程和興趣課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂趣，提高學(xué)習(xí)成績。同時，也注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。