晉城少年叛逆學(xué)校十大排名

1.善一教育

2.善聆教育

3.國(guó)瑾教育

4.圣賢訓(xùn)教育

5.大正教育

6.興華教育

7.愛德思睿教育

8.弘揚(yáng)教育

9.德善美叛逆管教學(xué)校

10.心種子教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)招生對(duì)象：初中階段的學(xué)生（8-20周歲）如出現(xiàn)：叛逆心理、厭學(xué)、不想上學(xué)、親子關(guān)系緊張、沒有目標(biāo)、生活懶惰、沉迷手機(jī)等叛逆行為的綜合教育培訓(xùn)。

1.教培時(shí)間：2-6個(gè)月或者一年。管理模式：全封閉寄宿制管理，老師陪同制教育學(xué)習(xí)。針對(duì)現(xiàn)在大部分的孩子容易厭學(xué)，叛逆，不上學(xué)，缺乏責(zé)任感，不理解父母的用心良苦，考慮問題相對(duì)自我，沒有正確的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)目標(biāo)。甚至是上學(xué)混日子，不想付出和努力。沒有生活和學(xué)習(xí)的緊迫感。

2.對(duì)于叛逆期階段的孩子，我們以素質(zhì)教育，心理輔導(dǎo)，感恩教育，禮儀培養(yǎng),體驗(yàn)教育(貧困山區(qū)體驗(yàn)生活、敬老院做義工等)為主。幫助孩子，提高孩子的認(rèn)知和責(zé)任感，樹立正確的三觀。另外，在孩子教培期間，家長(zhǎng)中途也要參加家長(zhǎng)培訓(xùn)課和親子互動(dòng)課程。

3.入校方式：家長(zhǎng)直接帶孩子入校報(bào)名參加培訓(xùn)即可（隨時(shí)報(bào)名，入校后開始計(jì)算時(shí)間）。

4.入校需帶物品:家長(zhǎng)身份證復(fù)印件，學(xué)生戶口本（身份證）復(fù)印件，學(xué)生一寸照片2張，體檢報(bào)告一份，換洗衣服三套（根據(jù)季節(jié)配帶），鞋子襪子兩雙，在讀課本一套（中后期帶）。學(xué)生入校嚴(yán)禁帶手機(jī)電子產(chǎn)品和刀具等違紀(jì)物品。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、如何跟孩子有效溝通

一、讓孩子感覺他是“大人”有些父母習(xí)慣于在談話開始便提出批評(píng)或不同意見，認(rèn)為這樣可以顯示出自己的重要或權(quán)威。事實(shí)上，這是許多家庭親子溝通陷入僵局的一個(gè)常見原因。要學(xué)會(huì)和孩子交朋友，放下父母的架子，坦開自己的胸懷，尊重孩子的觀點(diǎn)，和孩子平等地交談。給孩子營(yíng)造一種他已是大人的氣氛，讓他享受大人的部分權(quán)利，同時(shí)引導(dǎo)他自覺地履行大人的義務(wù)。如果做到這些，他與父母的共同語(yǔ)言就多了，父母與孩子的交流和溝通自然就更容易了。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)什么都告訴你的，父母和孩子就會(huì)成為無(wú)話不談的好朋友了。

二、站在孩子的角度看問題父母要站在孩子的立場(chǎng)去想問題、考慮問題、處理問題，同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)父母的角色，讓他體驗(yàn)一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。相互之間的理解和信任是父母與孩子之間進(jìn)行交流和溝通最重要的前提條件。不妨試試和孩子輪流做家長(zhǎng)，讓孩子體驗(yàn)一把做家長(zhǎng)的感覺，負(fù)責(zé)整個(gè)家庭某一段時(shí)間的日常事務(wù)。到時(shí)候，他不和你們溝通，恐怕也不行了。

2、孩子出現(xiàn)厭學(xué)，家長(zhǎng)如何關(guān)心與指導(dǎo)

當(dāng)孩子由于不堪忍耐而逃學(xué)拒學(xué)。因而，找出孩子厭學(xué)的原因找到矯正的路子，重新點(diǎn)燃他們學(xué)習(xí)興味的火花，走出困惑，重樹決心，變“厭學(xué)”為“樂學(xué)”，具有嚴(yán)重的意義。我以為需求對(duì)孩子做一理解，與之多交流，多溝通，對(duì)其以往學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)興味下降，厭學(xué)心思發(fā)生緣由，動(dòng)機(jī)，興味轉(zhuǎn)向等做比較清楚的理解，后揣測(cè)厭學(xué)的成績(jī)本源，有的放矢。比方，某生過來學(xué)習(xí)成績(jī)普通，這學(xué)期成績(jī)嚴(yán)重下滑，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)該生近來迷上打游戲，玩手機(jī)，不愛學(xué)習(xí)，沉浸游戲等等，這就是發(fā)現(xiàn)成績(jī)的緣由，必需要采取措施。如和先生說話，是功課難轉(zhuǎn)移注意力還是厭學(xué)，逐漸采取限制性措施，限制打游戲工夫，但必需按時(shí)完成作業(yè)。