康復

部分孩子會有語言發(fā)育遲緩，自閉癥，孤獨癥，感統(tǒng)失調等情況針對孩子語言發(fā)育遲緩，口齒不清，不愿開口說話等，可以孩子帶到兒童語言康復機構，對孩子進行準確、系統(tǒng)的評價，找出錯誤發(fā)聲的特點，進行針對性的語言訓練，一般是能夠取得比較好的效果的。提高兒童語言能力的方法有哪些?針對孩子不說話，說話晚，說話不清楚的訓練，市面上有很多機構，哪些機構有效果呢？

康復知識分享

在孩子的語言敏感期時，父母該怎么做呢？

1、與孩子說話時注意使用正確的語言。我國一直在普及普通話，在正式場合普通話的應用很廣泛，因此父母在引導孩子說話時，盡量使用正確的普通話，不要夾雜方言或者不正確的說話習慣。

2、營造良好的語言環(huán)境。父母需要多和孩子交流，多引導孩子說話，另外在教孩子說話的時候還要注意施教的人不要過多，不同人的語言能力，說話方式，說話習慣等等都不相同，施教的人過多會讓孩子出現(xiàn)混亂。

3、學會測試孩子的語言能力發(fā)育是否異常。父母可以在醫(yī)生的指導下測試孩子的語言能力，如果發(fā)現(xiàn)異常的話，要及時去醫(yī)院進行治療。

4、要豐富孩子的語言環(huán)境。父母在平時可以以帶著孩子去其他的地方散步，旅游，擴展孩子的眼界，豐富孩子的生活，給孩子的語言學習提供素材。

康復機構排名推薦

孩子在該學會說話的年齡，仍然不會說話，或者是回答能力以及反應能力比較差，不能很好的表達自己的需求或者不會說連續(xù)的句子，語言能力落后于同齡兒童。這種情況很有可能是孩子語言發(fā)育遲緩，造成這種情況的原因有很多，像聽力障礙、自閉癥、智力低下等，出現(xiàn)這種情況的時候家長一定要及時帶孩子到相關機構進行診斷，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，因此選擇專業(yè)的機構是非常有必要的，今天就來詳細介紹下。

1.東方啟音-語言發(fā)育矯正中心

2.康語兒童智能康復中心

3.子曰兒童發(fā)展中心

4.雅恩兒童康復中心

5.星星益站兒童康復中心

6.優(yōu)佳加智能教育

7.恩啟康復中心

8.大米小米少兒教育機構

9.天寶樂兒童教育機構

10.科思教育

以上排名不分先后，內容來源網(wǎng)絡，僅供參考。

推薦東方啟音康復

東方啟音好口碑兒童語言康復機構：

根據(jù)國內好口碑兒童語言康復機構十大排名資料對比結合家長真實反饋，小編給大家推薦東方啟音，東方啟音，成立于2007年，是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)自閉癥特殊兒童康復機構。

推薦理由：

1.四十年研究數(shù)據(jù)證實效果；有力證據(jù)支持的指導方法；在應用行為分析法（ABA）的基礎上進行靈活教學；

2.提供易于理解的系統(tǒng)化課程評估，按照個性化教育計劃（IEP）標準記錄孩子的進步，美*同核心（州立）標準的優(yōu)質教育課程；

3.有效提升孩子在公立學校的學習能力和體驗技能，適合不同發(fā)展階段學齡兒童的學習需要；

4.東方啟音兒童語言康復費機構榮獲多項國際殊榮的有效課程產(chǎn)品。

5.兒童語言康復課程

ST言語康復課程

言語訓練Speech Therapy又稱語言訓練，是為了訓練言語（例如構音、言語流暢）、語言（理解和表達，涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力）、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常，并提供言語訓練咨詢、評估、診斷及訓練服務。

ABA行為干預訓練

應用行為分析(Applied Behavior Analysis,簡稱ABA)是一種循證干預(Evidence-based intervention)，其主要目的是促進具有社會意義的行為；通過應用行為分析策略系統(tǒng)的方法去觀察、測量并分析孩子的行為表現(xiàn),并透過控制外在環(huán)境以改善孩子們的行為問題。

OT職能治療

職能治療（Occupational Therapy，簡稱OT），又稱為作業(yè)治療、職業(yè)治療。職能治療是應用有目的的、經(jīng)過選擇的作業(yè)活動，對由于身體上、精神上、發(fā)育上有功能障礙或殘疾，以致不同程度地喪失生活自理和勞動能力的患者，進行評價、治療和訓練的過程的一種康復治療方法。

ABA Plus課程

ABA Plus課程旨在通過BCBA督導下進行密集式的一對一ABA干預，將每一位學員的潛能開發(fā)起來。它結合自然教學的策略，利用國外先進的智能平臺監(jiān)控及分析每一位學員的學習進展，科學調整教案目標和教學策略，制定完全個性化的干預方案，確保教學目標都是學生當時所需且適合的，以及教學策略是對學生本人有效的。

在ABA Plus課程中，對每個技能都有*的泛化和維持計劃，幫助學員在生活、校園和就業(yè)中展現(xiàn)出所學技能。

OST居家訓練專業(yè)課程

OST居家訓練專業(yè)課程基于應用行為分析（ABA）理論及言語治療理論，為更好地改善特需兒童的行為、言語等問題以及該群體能在家庭、社區(qū)等場景中的技能泛化，培訓父母在課堂外靈活應用專業(yè)知識的在線課程。

作為一家專業(yè)的兒童語言康復機構，東方啟音通過引進國際先進言語訓練技術，受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。把孩子交個我們，我們和家長一起送孩子進入幼兒園。

對于很多家長，當自己的孩子出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩、語言障礙、自閉癥以后，首先還是那句話，一定要重視起來，盡可能盡早的幫助孩子改變語言狀況，以免影響孩子的學習交流和生活，當然如果自己沒辦法改變孩子的狀況，就要求助于專業(yè)的語言矯正機構了。最后，歡迎大家在線咨詢聯(lián)系我們，我們會有專業(yè)的老師對您的問題進行解答；您也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會在第①時間聯(lián)系您，歡迎您隨時來東方啟音言語矯正康復訓練機構試學我們的輔導課程！愿每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。

溫馨提示：為不影響您的學習和咨詢，來校區(qū)前請先電話或微信咨詢，方便我校安排相關的專業(yè)老師為您解答。