一、石家莊井陘礦區(qū)有戒網(wǎng)癮的學校嗎名單匯總一覽

1.河北石家莊范達勵志叛逆特訓學校

作為一家正規(guī)的叛逆孩子教育學校，該校專注叛逆孩子教育多年，擁有豐富的教學經(jīng)驗，不僅為學員提供完善的教學條件與教學體系，還制定了嚴格正規(guī)的管理模式。

2.河北石家莊雷鷹叛逆特訓學校

是一所由政府批準的封閉式全日制學校，專注于對青少年孩子的網(wǎng)癮、叛逆、厭學等問題進行心理輔導，為孩子以后成才打下堅實的基礎。多年來，已經(jīng)成功幫助眾多叛逆青少年走出困境，重新回歸正軌。

3.河北石家莊養(yǎng)志青少年素質教育學校

是一所注重紀律和管理的學校，通過嚴格的管理和個性化的教育方案，幫助學生糾正不良行為。學校堅持“以德育人，以文化人”的教育理念，注重學生的品德教育和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀。

4.河北石家莊啟泰素質教育學校

是一所由教育局批準成立的專門針對叛逆期青少年行為矯正特訓學校。學校以心理矯治、心理輔導、行為糾正、生活養(yǎng)成為特色，師資力量雄厚，面向全國常年招生，學校資質齊全，政府大力支持。

5.河北石家莊啟善素質教育學校

能夠為青少年提供一個更加嚴格和結構化的環(huán)境，有助于改變他們的不良行為和態(tài)度。

6.河北石家莊德志未來素質教育學校

以全封閉式教學管理為特色，采用先進的心理教育理念，通過全天候不間斷的心理輔導，幫助青少年克服叛逆、懶惰等不良習慣，塑造自律、堅韌的品質，面向全國招生。

7.河北石家莊紐特青少年叛逆素質教育學校

作為一家專業(yè)叛逆教育機構，專注于研究青少年的網(wǎng)癮、厭學、輟學、親子關系沖突等問題。

8.河北石家莊青禾封閉式叛逆學校

學校設施完善，功能齊全。作為一家專業(yè)的封閉叛逆學校，探索出了一條科學、系統(tǒng)、實用的特色教育之路，挽救了近萬個破碎家庭。

9.河北石家莊新葉教育叛逆教育學校

專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、網(wǎng)癮嚴重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題。

10.河北石家莊環(huán)帝叛逆特訓學校

是一所全封閉式的學校，提供嚴格的紀律管理和個性化的教育方案，幫助學生糾正不良行為。學校以“塑造健康人格，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”為使命，通過封閉式管理和多元化的教育方式，幫助學生建立正確的人生觀和價值觀，實現(xiàn)自我提升和發(fā)展。

二、選擇河北石家莊范達特訓學校的優(yōu)勢

1、培養(yǎng)集體觀念

在全封閉軍事化管理學校中，少年們生活在一個小團體中，共同面對各種困難和挑戰(zhàn)。少年們互相扶持，相互鼓勵，培養(yǎng)了強烈的集體觀念和團隊精神。

2、磨礪意志品質

在嚴格的軍事化訓練中，需要少年們付出極大的努力和汗水。在經(jīng)歷無數(shù)次反復的訓練和挑戰(zhàn)后，少年們逐漸形成了堅強的意志品質。

3、增強體魄素質

少年在軍事化培訓學校每天接受訓練能夠鍛煉肌肉力量、靈活性和耐力，使他們的身體素質得到全面提升。良好的身體素質對少年的健康和未來的發(fā)展都有著重要意義。

4、培養(yǎng)領導能力

領導者通常都具有很強的責任心和組織能力。通過軍訓使學生認識到作為一個領導者應該具有的責任感及使命感的重要性并懂得如何去承擔起這份重任。

三、河北石家莊范達特訓學校溫馨提示

1、當孩子在面對大人一些想法和觀點的時候，可能當下不想接受，于是會出現(xiàn)一番激烈的言辭來表達自己的想法，可能只是為了讓自己的想法被認可，這個時候家長可以適當?shù)匾龑Ш⒆臃怕约旱恼Z速，并且心平氣和的說出自己的想法，這樣既能避免和別人的爭吵，也得正常的發(fā)表自己的意見和想法，這些是在日常生活中家長應該引導孩子的細節(jié)之處。

2、只要確定是有意的攻擊，就應該教孩子以后再發(fā)生此類事件，立即舉手告訴老師，老師在維護孩子之間的關系方面會有很多辦法，接到投訴之后，也會留心多照顧你家寶貝的。同樣的申訴和請求，由誰提出？孩子，還是父母，老師的感受會很不一樣。受害者直接求助，效果會好一些，不要做為了丁點小事就出面的父母。當然，如果那個家伙多次欺負你的寶貝，行為過分，你就得約老師好好談談了。

3、青春期的孩子激素水平都會很高，往往表現(xiàn)出好動、情緒化的表現(xiàn)，而最直接有效的辦法就是經(jīng)常運動，不僅能夠在發(fā)育階段強健體魄，還能夠排解情緒，釋放能量，父母能夠加以鼓勵與互動就更好了。所以，孩子要從小培養(yǎng)興趣愛好，鼓勵他們多運動，做一些親子活動有助于促進溝通，從而實現(xiàn)家庭的和睦。而不是從小捧在手心里，怕摔怕碰，造成孩子懶惰、嬌慣。