一、晉中叛逆孩子戒網(wǎng)癮學(xué)校排名

1.玉藍(lán)軍事化管教學(xué)校

2.興華勵(lì)志教育

3.軍培教育

4.勵(lì)志教育

5.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

6.明陽(yáng)青少年教育

7.厚德教育

8.善一教育

9.善聆教育

10.國(guó)瑾教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、如何做好親子之間的溝通

世界上沒(méi)有不愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，可是并不是每個(gè)家長(zhǎng)都知道該怎樣愛(ài)自己的孩子。孩子處于叛逆期，做好溝通是最基本的。在如今這個(gè)社會(huì)，由于家長(zhǎng)都忙著工作，與孩子的相處時(shí)間越來(lái)越少，導(dǎo)致家長(zhǎng)與孩子之間存在著很大的代溝，總是捉摸不透孩子到底在想些什么。其實(shí)家長(zhǎng)在與孩子溝通的時(shí)候，是需要一些技巧的。不要總是拿自己的孩子和別人比較，也不是總是拿家長(zhǎng)的身份來(lái)壓孩子，要把孩子放在朋友的地位上和他們溝通。只有這樣，孩子才會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)是尊重他們的，這樣就愿意和家長(zhǎng)溝通了，在溝通的時(shí)候，也可以逐漸打破孩子的心理防線，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

2、如何跟孩子有效溝通

一、讓孩子感覺(jué)他是“大人”有些父母習(xí)慣于在談話開(kāi)始便提出批評(píng)或不同意見(jiàn)，認(rèn)為這樣可以顯示出自己的重要或權(quán)威。事實(shí)上，這是許多家庭親子溝通陷入僵局的一個(gè)常見(jiàn)原因。要學(xué)會(huì)和孩子交朋友，放下父母的架子，坦開(kāi)自己的胸懷，尊重孩子的觀點(diǎn)，和孩子平等地交談。給孩子營(yíng)造一種他已是大人的氣氛，讓他享受大人的部分權(quán)利，同時(shí)引導(dǎo)他自覺(jué)地履行大人的義務(wù)。如果做到這些，他與父母的共同語(yǔ)言就多了，父母與孩子的交流和溝通自然就更容易了。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)什么都告訴你的，父母和孩子就會(huì)成為無(wú)話不談的好朋友了。

二、站在孩子的角度看問(wèn)題父母要站在孩子的立場(chǎng)去想問(wèn)題、考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題，同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)父母的角色，讓他體驗(yàn)一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。相互之間的理解和信任是父母與孩子之間進(jìn)行交流和溝通最重要的前提條件。不妨試試和孩子輪流做家長(zhǎng)，讓孩子體驗(yàn)一把做家長(zhǎng)的感覺(jué)，負(fù)責(zé)整個(gè)家庭某一段時(shí)間的日常事務(wù)。到時(shí)候，他不和你們溝通，恐怕也不行了。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)-青少年特訓(xùn)學(xué)校管理模式

1、學(xué)校實(shí)行全封閉式軍事化管理，孩子在學(xué)校接受教育期間，沒(méi)有假期，包括過(guò)年也在學(xué)校。

2、孩子在學(xué)校接受教育期間，只有孩子的監(jiān)護(hù)人（或孩子監(jiān)護(hù)人同意的人員）方可來(lái)校探視。

3、孩子在學(xué)校接受教育期間，只有兩種情況孩子方能出校門(mén)（外出看病或外出勞動(dòng)與拓展教育），但必須經(jīng)過(guò)監(jiān)護(hù)人同意。

4、孩子在學(xué)校接受教育期間，不允許使用手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的其它物品，不允許有現(xiàn)金、飾品或危險(xiǎn)物品、不允許穿皮鞋、系皮帶、不允許與外面的人員取得聯(lián)系（孩子監(jiān)護(hù)人或孩子監(jiān)護(hù)人同意的人員除外）。

5、孩子在學(xué)校接受教育期間，不允許私自寄零食給孩子。

6、小孩入學(xué)第一個(gè)月以書(shū)信跟家人聯(lián)系，第二個(gè)月可以給父母打電話、通視頻，第三個(gè)月可以來(lái)校看望孩子（第一次看望，需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況決定）。