位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵(lì)志青少年教育> 十堰2025實(shí)時(shí)更新正規(guī)青少年厭學(xué)矯正學(xué)校
1.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校
2.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校
3.湘學(xué)教育
4.勵(lì)心智教育
5.睿智教育
6.知恩教育
7.立德素質(zhì)教育
8.立新教育
9.博陽青少年教育
10.德育善教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵(lì)志青少年教育集團(tuán)有四大校區(qū),總占地面積48畝。其中,行為強(qiáng)制輔導(dǎo)校區(qū)占地24畝,勵(lì)志素體教育集團(tuán)以心理輔導(dǎo)校區(qū)為該集團(tuán)的重點(diǎn)校區(qū),是以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)校區(qū),該校區(qū)以心理專家組,有二層教學(xué)樓1棟,辦公樓1棟,廚房食堂1棟,戶外農(nóng)場6.8畝。其中學(xué)生宿舍6間,教室4間(多媒體教室一個(gè)),活動(dòng)室3間,辦公室5間,心理輔導(dǎo)室2間,醫(yī)務(wù)室1間,檔案室1間,廣播室1間,藏書3000冊的圖書室1間,籃球場、乒乓球、KTV、單雙杠等,整套運(yùn)動(dòng)娛樂設(shè)施一應(yīng)俱全。總建筑面積達(dá)3600余平方米,綠化面積達(dá)600平方米。
1.勵(lì)志青少年教育集團(tuán)著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育,雙管齊下的教育原則,勵(lì)志教育集團(tuán)的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。封閉式住校引導(dǎo),綜合運(yùn)用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補(bǔ)習(xí)等多種輔導(dǎo)方式引導(dǎo)孩子,引導(dǎo)孩子從成長過程中的心理思想偏差、行為意識(shí)偏差、文化學(xué)習(xí)偏差,中走出來。讓孩子恢復(fù)成長自信,矯正不良行為習(xí)慣,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀、親情觀。
2.個(gè)性化、實(shí)戰(zhàn)性、系統(tǒng)性的家庭教育服務(wù)包括:家庭教育方式診斷、青少年成長問題解決系統(tǒng)、個(gè)性化家庭教育導(dǎo)師、青少年違法犯罪預(yù)防、《成長導(dǎo)報(bào)》等服務(wù)項(xiàng)目8個(gè)?!拜o導(dǎo)后”教育是指孩子畢業(yè)后的跟蹤輔導(dǎo),為期3年。包括畢業(yè)后心理輔導(dǎo)、家庭教育跟蹤輔導(dǎo)、個(gè)別反彈學(xué)生返校再輔導(dǎo)等內(nèi)容。
3.學(xué)歷文化補(bǔ)習(xí)和升學(xué)擇校是指經(jīng)過一段時(shí)間特訓(xùn)教育后,孩子表現(xiàn)良好,提出申請,校長批準(zhǔn),安排“一對一”或小班輔導(dǎo)、藝術(shù)特長輔導(dǎo),表現(xiàn)特別好的,可以安排至青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校文化班級學(xué)習(xí)。所有學(xué)生經(jīng)過文化學(xué)習(xí)后,可以參加當(dāng)?shù)氐奈幕龑W(xué)考試,并有機(jī)會(huì)進(jìn)入當(dāng)?shù)乩硐氲膶W(xué)校。
叛逆期的孩子很容易厭學(xué),對于青春期的孩子來說,叛逆厭學(xué)是最容易發(fā)生的事情,很多的父母望子成龍望女成鳳的心理特別嚴(yán)重,在孩子學(xué)習(xí)方面也是絞盡腦汁,想盡一切辦法提高孩子的學(xué)習(xí)成績,但卻不知道,在高壓的情況下孩子很容易就變得厭學(xué),甚至棄學(xué),那如果遇到這種情況應(yīng)該怎么辦呢?
我們不要把自己的孩子想的很笨,不要拿自己的孩子去跟很優(yōu)秀的孩子比,人外有人天外有天,不可能追到最高度,有時(shí)候是不是孩子確實(shí)對學(xué)習(xí)不感興趣。我們盡可能去培養(yǎng)孩子的興趣,興趣才是最好的老師,興趣來了就愿意學(xué)了,我們要去發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,可以往孩子有興趣的方面來培養(yǎng)孩子。
盡可能去減少孩子的心理壓力,有時(shí)高壓的情況下,大人都會(huì)抑郁,何況孩子,學(xué)習(xí)強(qiáng)度太大,孩子一度跟不上就容易泄氣,就更不愿意去學(xué)習(xí)了。
一、觀查溝通交流。便是觀查孩子與自身的溝通方式。并以不一樣的視角看待孩子,做有程度的慣著。
二、保持冷靜。心浮氣躁的父母,應(yīng)當(dāng)建議自身,保持冷靜,并等候孩子理智后,再開展溝通交流。
三、尋找建議。教導(dǎo)孩子,有時(shí)候應(yīng)當(dāng)尋找他人的建議,讓自身的思維更寬闊。
四、對外開放自身。父母眼看孩子的興趣愛好會(huì)危害課程時(shí),不必馬上嚴(yán)禁,最好是能掌握狀況。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心深處,才可以共處得更和睦。
五、持續(xù)實(shí)驗(yàn)。父母教導(dǎo)孩子,要常常改變方式,一旦發(fā)覺某一種方式難以實(shí)現(xiàn),就應(yīng)隨時(shí)隨地改變方法, 持續(xù)實(shí)驗(yàn),直到發(fā)覺高效的方式。
六、實(shí)踐活動(dòng)感受。便是根據(jù)實(shí)踐活動(dòng),開展感受,以解決孩子的青春期叛逆。
七、以誠待人。父母要與孩子以誠待人,相互之間的影響便會(huì)和睦,孩子也就沒有逆反了。
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