康復

部分孩子會有語言發(fā)育遲緩，自閉癥，孤獨癥，感統(tǒng)失調(diào)等情況通常孩子在一歲的時候就能夠模仿家長說話發(fā)出簡短的音節(jié),孩子三歲的時候就能夠說出簡單的句子,表達自己的想法。如果孩子三歲還沒有學會說話,建議不要再等了，盡早帶孩子到專業(yè)的機構(gòu)或者兒童醫(yī)院進行評估鑒定和康復訓練，這樣才是對孩子負責的做法！

康復知識分享

自閉癥兒童的上下肢力量控制訓練方法

一、上肢肌力控制

1、增強肩膀肌力，使自閉癥兒童肩膀有足夠穩(wěn)定性，支持上肢的活動。

⑴拍球：舉起手拍打吊在空中直徑20厘米的球，左右手交替各拍打20次。

⑵托球：坐在地上，舉起雙手托起吊在空中的排球20次。

⑶扇扇子：拿著扇子，用力將地上的氣球扇起，重復動作10-20次

2、增強臂力，使自閉癥兒童有足夠肌力應付日常的操作性活動。

⑴推鉛球：站在正方形地墊上，以單手推出或擲出1KG重的重力球，重復動作20次。

⑵大力士：用雙手拉著繩子來拖動裝著豆袋的箱子（約3KG），在2米長的距離間往返5次。家長或老師應根據(jù)孩子的能力決定箱子的重量，以免孩子受傷。

⑶逛街購物：大人與孩子一起購物，孩子單手拿著布袋，大人將用品逐件放入袋里。

3、増強腕力，使自閉癥兒童可以握穩(wěn)對象

⑴扇扇子：孩子手中拿著扇子，給坐著的大人搖扇子，重復動作10-20次。

⑵小鼓手：手握小鼓棍，大力敲擊鼓50次。

⑶體操：雙手握著懸掛在頭頂上方的橫桿并抬起雙腳至空中，身體在空中保持10-20秒。

二、下肢肌力控制

1、增強下肢肌力，改善自閉癥兒童步行、跑步和跳躍的能力

⑴跳彈床：雙手握著扶手，在彈床上跳躍，重復動作50-100次。

⑵小士兵：做“抬腳步操”，抬起的腳要與身軀成90度，踏腳20-30次。

⑶大小巨人：模仿成人作“大”字站立，當大人蹲下時，孩子立即合腳蹲下，重復動作10次。

三、訓練拓展

訓練時，增加用具的重量可以鍛煉自閉癥兒童的肌力，也可以增加動作的次數(shù)，以訓練孩子的耐力。

四、注意事項

鍛煉肌力控制時，要先觀察自閉癥兒童的表現(xiàn)，以此來決定負重量，也要注意孩子在訓練時的姿勢，軀干要保持正直，以免扭傷。當孩子感到吃力或不愿意進行時，應小心處理，或讓孩子休息。

五、生活應用

家長或老師可以多讓自閉癥兒童幫忙做一些與搬運有關(guān)的活動。比如，飯前搬椅子，購物時拿購物袋，在公園玩要時鼓勵孩子多玩攀爬的活動，或盡量多走樓梯等。

康復機構(gòu)排名推薦

如何選擇專業(yè)靠譜的兒童語言發(fā)育遲緩培訓機構(gòu)？這是很多家長非長頭疼的問題，下面跟小編一起來看吧！

1.東方啟音兒童康復機構(gòu)

2.康語兒童康復中心

3.天寶樂康復訓練

4.星語星愿語言發(fā)育

5.拓慧自閉癥康復

6.恩啟兒童康復

7.雅恩康復機構(gòu)

8.大米小米康復機構(gòu)

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推薦東方啟音康復

東方啟音兒童自閉癥康復機構(gòu)，成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語訓練技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

早發(fā)現(xiàn)早干預，兒童自閉癥康復讓千萬孩子走入校園

1.自閉癥/孤獨癥干預課程

適合學員:4-9歲

班級類型:小班/一對一

課程簡介:分為3個等級，綜合提升對語言的回應、與人溝通技能、自然交流、功能性學術(shù)知識、社交游戲技巧、功能性日常活動6大教學維度的技能。

2.感統(tǒng)訓練課程

適合學員:2-12歲

班級類型:小班/一對一·課程簡介:

提升孩子的神經(jīng)發(fā)展、感覺統(tǒng)合能力、日常生活能力、精細動作能力、書寫能力、聽覺學習能力及視覺學習能力。

3.語言康復訓練課程

適合學員:2-8歲

班級類型:小班/一對一·課程簡介:

言語治療是為了診治言語(例如構(gòu)音、言語流暢)、語言(理解和表達、涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力)、社交能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常。

4.認知邏輯與表達課程

適合學員:2-6歲

班級類型:小班/一對一·課程簡介:

本課程由香港大學言語聽覺科學系理學士高展鵬老師帶領(lǐng)香港團隊親自培訓，采用互動投影儀進行啟智認知、理解力、表達能力的訓練。

5.兒童自閉癥康復機構(gòu)優(yōu)勢

1、由美國及澳大利亞引入的專業(yè)課程，本土化后推廣使用;

2、系統(tǒng)化課程評估，根據(jù)孩子能力等級不同按照個性化情況設(shè)定治療方案;

3、運用層次性的訓練方法和嚴格的治療師晉級標準，確保治療有效性;

4、自主研發(fā)適合不同等級課程的教學工具，靈活應用在內(nèi)容、方向不同的課程中

這是東方啟音言語訓練機構(gòu)的品牌愿景，也是想要見證每個孩子發(fā)生蛻變的美好希望，東方啟音相信每個孩子都有自己獨特的經(jīng)歷，并且擁有更光明和更美好的未來，那么通過不斷地課程優(yōu)化，就是為了始終如一的陪伴每個孩子的成長，讓孩子能夠早日邁入一個新的高度！如果您想讓自己的孩子活出精彩，就趕緊來加入這個有愛的大家庭吧！

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