淮南青少年素質(zhì)教育特訓學校排名一覽表

1.弘揚教育

2.德善美叛逆管教學校

3.心種子教育

4.志和教育

5.思諾行教育

6.慧諾特教育

7.啟思教育

8.臨湘青少年素質(zhì)學校

9.華力教育

10.護航教育

以上就是這幾家輔導機構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵志青少年教育集團校內(nèi)設(shè)有多媒體教室、心理咨詢室、親子溝通室、心理測量室、沙盤游戲室、情緒宣泄室、圖書室、團體活動室、運動操場、現(xiàn)代化餐廳、高檔公寓及30余畝勞動種植養(yǎng)殖體驗區(qū)，拓展訓練區(qū)等。

招生對象：8-20歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、不懂感恩、不服管教、自卑自閉、嬌蠻任性、心理脆弱、厭學逃課、離家出走、打架斗、自理能力差、心理人格異常，與父母老師溝通困難等孩子；通過各種課程活動，深入孩子內(nèi)心，引導孩子感悟生活、認識自我、提升自我，矯正不良行為習慣，重塑品行，使孩子在三到六個月時間知錯改，還父母一個健康、自信、懂孝道，知感恩，積極向上，樂觀勇敢，自律、自強的家之孝子，校之學子。

學校配有專職的心理輔導教師團隊，高素質(zhì)的軍事教官，法侓講師、各名優(yōu)文化課老師及文體專職教師。實行全封閉式軍事化管理，貫徹“問題孩子”和“問題家庭”雙管齊下的教育原則，綜合運用心理輔導、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補習等多種教育方式引導孩子，找出孩子成長過程中的思想、心理癥結(jié)和不良習慣，讓孩子恢復成長自信，矯正不良行為習慣，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學習興趣，使他們學會做人、學會感恩、學會做事的能力，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

青少年叛逆家長怎么辦

1、忍耐不是美德，是孩子抑郁的根源

越來越多的青少年正在默默忍受著抑郁之苦。雖然在大部分時間里，焦慮的青少年在面對同伴、教師，以及家長時表現(xiàn)得都很好。一些孩子沒有意識到自己正在焦慮，認為生活本來就該是這樣的。還有一些人知道自己與其他人不同，但是他們不想讓別人發(fā)現(xiàn)這個事實，于是極力隱藏。研究顯示，焦慮家庭中的兒童患抑郁癥的比例是非焦慮家庭的7倍。在眾多焦慮障礙中，恐慌癥的家族傳播現(xiàn)象最明顯，但遺傳學也只能解釋30%-40%昀傳播現(xiàn)象。事實上，抑郁是一種非常常見的情感成分，每個人都可以出現(xiàn)。當人們遇到精神壓力、生活挫折、痛苦、生老病死、自然災害和人為災害時，自然會產(chǎn)生抑郁。但抑郁癥就不一樣了。它是一種病理心理抑郁障礙，與挫折后的抑郁完全不同。遇到不愉快的事情不抑郁是不正常的。

2、孩子上初中后產(chǎn)生厭學情緒怎么辦

一、不適應初中學習生活。小學過渡到初中，是一個比較大的轉(zhuǎn)變，首先就是課程的增加，小學最多三門課程，語數(shù)外，但是，當?shù)搅顺踔幸院?，課程的增加，讓孩子的學習壓力大增，再加上不適應初中的學習節(jié)奏，很有可能會導致學習成績的下降，然后被老師批評，被父母責罵，這樣的情況下，難免會產(chǎn)生厭學的情緒，導致成績一落千丈。

二、引導孩子適應初中生活。這樣的情況下，家長一定不能再去批評孩子了，孩子本身對于初中就是不適應的，剛開始跟不上學習進度也屬于正?，F(xiàn)象，等他適應好了以后，自己調(diào)整自己的心態(tài)，那么成績就會再度恢復。如果家長只會批評他，那么家長的批評就是壓死孩子的最后一根稻草，他會覺得很委屈，從而對學習失去興趣，家長這個時候要做的應該是跟孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，理解他的心情，去安慰他，并幫助他一起調(diào)整、適應，這樣孩子才會更快從厭學情緒中脫離出來，讓成績恢復。