漯河叛逆期孩子訓(xùn)練營(yíng)

1.善一教育

2.善聆教育

3.國(guó)瑾教育

4.圣賢訓(xùn)教育

5.大正教育

6.興華教育

7.愛(ài)德思睿教育

8.弘揚(yáng)教育

9.德善美叛逆管教學(xué)校

10.心種子教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)是一家專(zhuān)業(yè)從事青少年心理教育，行為引導(dǎo)教育、感恩勵(lì)志教育的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。面向全國(guó)招收10-20歲有網(wǎng)癮早戀，厭學(xué)逃課，自卑自閉，消費(fèi)奢侈，叛逆任性，懶惰拖拉，打架斗毆，抽煙酗酒，夜不歸宿，親情冷漠，離家出走，心理異常，自理能力差，缺乏自制力，結(jié)交不良朋友，與父母老師溝通困難等叛逆的孩子。不讓孩子再走彎路，塑造積極向上的人生觀。合同保證，家長(zhǎng)滿(mǎn)意為止，免費(fèi)上門(mén)接孩子。

學(xué)員入學(xué)須知

一、入學(xué)報(bào)名：常年招生，隨到隨學(xué)。節(jié)假日、寒假暑假期間可以辦理入學(xué)手續(xù)。

二、繳費(fèi)方式：新生入學(xué)后繳納費(fèi)用。

三、注意事項(xiàng)

1、新生報(bào)到時(shí)帶一寸彩色照片兩張，縣級(jí)醫(yī)院的體檢證明。

2、新生報(bào)到時(shí)攜帶換洗衣物，其他物品免費(fèi)統(tǒng)一發(fā)放。

3、學(xué)員的其他生活開(kāi)支（比如內(nèi)衣褲或者女生生理用品等）由學(xué)員自備（存學(xué)員個(gè)人帳戶(hù)、校管保管，一般1500元足夠），離校會(huì)把沒(méi)有用完的全額退回。

4、入校前簽訂家長(zhǎng)《委托輔導(dǎo)協(xié)議書(shū)》、《個(gè)人信息檔案表》，協(xié)議保證把孩子改變好；離校簽訂《離校承諾書(shū)》保證孩子不反彈。

5、收費(fèi)全國(guó)統(tǒng)一，中途不再收取任何費(fèi)用，直到保證把孩子改變好為止。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、叛逆孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題家長(zhǎng)怎么辦

孩子從小我們就要多注重孩子的心理發(fā)育，關(guān)心孩子的心理問(wèn)題，心理問(wèn)題是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)和生活中，孩子會(huì)遇到各種困難，孩子無(wú)法面對(duì)就擠壓在心里，然后還有一些別的事情夾雜在一起，很可能就會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題。當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候，我們一定要幫助孩子一起解決困難，而不是逃避困難，有的時(shí)候可以在困難發(fā)生之前，先讓孩子做好心理準(zhǔn)備，平時(shí)也要對(duì)孩子進(jìn)行抗挫訓(xùn)練。

家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的主要環(huán)境，家庭中不同的教育方法培養(yǎng)出孩子不同的品質(zhì)與個(gè)性，我們平時(shí)也要注意自己的教育方法，別讓錯(cuò)誤的教育方法導(dǎo)致孩子的心理出了問(wèn)題。我們自己也不要經(jīng)常對(duì)孩子喋喋不休，這樣也會(huì)讓孩子心理上覺(jué)得壓抑。

2、如何教育反叛的孩子

一、了解孩子的體會(huì)。我不再把自己放到孩子的對(duì)立，只是學(xué)著立在孩子的觀點(diǎn)認(rèn)真去感受他的體會(huì)。

二、找到抵觸的心理狀態(tài)緣故。了解并不等于不立規(guī)矩，但是在給孩子立規(guī)矩的情況下，針對(duì)一些他自始至終很抵觸的要求，我不再不明就里地“申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行”，只是找到孩子造成抵觸情緒的緣故，再想辦法處理。

三、給心態(tài)找一個(gè)發(fā)泄口。教育權(quán)威專(zhuān)家覺(jué)得，許多情況下，孩子有心作出一些成年人不允許的事兒，是為了更好地發(fā)泄消極情緒或躁動(dòng)不安感。鑒于此，甜甜再鬧脾氣的情況下我不再責(zé)怪或懲罰他。

四、找尋孩子的優(yōu)良主要表現(xiàn)?？洫?jiǎng)能間接的讓孩子搞清楚是是非非，所以我更留意甜甜的一些優(yōu)良主要表現(xiàn)，立即地明確提出夸獎(jiǎng)。

五、給孩子一定的管理權(quán)。即然孩子處在叛逆期，有些事我便不會(huì)再做明確規(guī)定，只是有前提地讓甜甜享有*權(quán)利。

六、不隨處管束。孩子便是孩子，不能用你的規(guī)范來(lái)隨處管束他，對(duì)他的個(gè)人行為最好是“有一定的管有一定的無(wú)論”。