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部分孩子會有語言發(fā)育遲緩,自閉癥,孤獨癥,感統(tǒng)失調(diào)等情況閉癥兒童是不能從外表看出來的,自閉癥,醫(yī)學(xué)上也稱孤獨癥,與唐氏綜合征等疾病不同,自閉癥不會影響患者的面容,因此自閉癥患者外表與正常人沒有區(qū)別。想要知道孩子是否患有自閉癥,建議去專業(yè)機構(gòu)評估!
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一、兒童語言障礙康復(fù)機構(gòu)推薦東方啟音兒童康復(fù)中心,東方啟音為言語障礙、自閉癥譜系障礙以及發(fā)育遲緩兒童提供國際標準的言語治療、行為干預(yù)、職能/作業(yè)治療與融合教育服務(wù)。東方啟音運用美國SRJ的口部肌肉治療方法,治療師們有著豐富的臨床實踐經(jīng)驗,均考取“口部肌肉定位治療之三部方案”課程臨床證書。
二、成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)自閉癥特殊兒童康復(fù)機構(gòu)。通過引進國際先進言語訓(xùn)練技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
三、對語言發(fā)育遲緩的孩子訓(xùn)練需秉承科學(xué)的態(tài)度,分階段,分步驟的進行。大體歸結(jié)起來可分為以下步驟:
四、先是語言前基礎(chǔ)能力訓(xùn)練:如聽指令、靜坐能力、共同注意及目光對視、模仿、聽覺等方面的訓(xùn)練;
五、其次是口部肌肉和發(fā)音器官鍛煉,調(diào)整其下頜、唇、舌、軟腭等發(fā)音器官的配合,使其能清晰發(fā)音;
六、最終的語言理解和表達訓(xùn)練,綜合了信息接收、語言理解、邏輯和形象思維、表達策略和社交技巧等。
七、東方啟音兒童語言障礙康復(fù)機構(gòu)引進美國STAR技術(shù),制定不同訓(xùn)練方案,多對一訓(xùn)練,配合進口訓(xùn)練工具為孩子解決各類言語障礙,注意力、自閉癥、以及感統(tǒng)失調(diào)等等問題。15年專業(yè)干預(yù),康復(fù)280000多個案例,值得您的信賴。
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