自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)作為專業(yè)的康復(fù)服務(wù)提供者，致力于為自閉癥兒童及其家庭帶來(lái)希望與改變。以下是關(guān)于自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)的一些介紹，一起來(lái)了解一下吧！

東莞自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)介紹

1、康語(yǔ)兒童康復(fù)中心（康復(fù)經(jīng)驗(yàn)豐富）

2、東方啟音（綜合干預(yù)）

3、瑞曼康復(fù)中心（個(gè)性化方案）

4、雅恩健康（家庭協(xié)助）

5、大米和小米（資源豐富）

（以上排名來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，不分先后，僅供參考）

康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

1.實(shí)時(shí)跟蹤記錄課程，讓家長(zhǎng)緊跟孩子成長(zhǎng)節(jié)奏，持續(xù)性鞏固，通過(guò)家校融合實(shí)現(xiàn)雙倍教學(xué)效果。

2.精準(zhǔn)化評(píng)估與個(gè)性化訓(xùn)練，全面分析孩子的發(fā)展現(xiàn)狀與能力水平，直擊孩子發(fā)展痛點(diǎn)，確認(rèn)更完善的解決問(wèn)題的目標(biāo)及周期，制定個(gè)別化訓(xùn)練方案。

3.持續(xù)關(guān)懷：建立長(zhǎng)期跟蹤機(jī)制，關(guān)注患者的康復(fù)進(jìn)展，并提供持續(xù)的關(guān)懷和支持。

4.提供言語(yǔ)訓(xùn)練（Speech Therapy）又稱語(yǔ)言訓(xùn)練，是為了訓(xùn)練言語(yǔ)（例如構(gòu)音、言語(yǔ)流暢）、語(yǔ)言（理解和表達(dá)，涉及聽(tīng)覺(jué)、口語(yǔ)、閱讀和書寫能力）、社交技能、嗓音問(wèn)題、吞咽問(wèn)題等范疇的障礙及異常，并提供言語(yǔ)訓(xùn)練咨詢、評(píng)估、診斷及訓(xùn)練服務(wù)。

5.通過(guò)言語(yǔ)以及語(yǔ)言評(píng)估系統(tǒng)，為每一位有需求的特殊兒童，進(jìn)行相應(yīng)的康復(fù)和干預(yù)。

兒童康復(fù)相關(guān)資訊

重復(fù)、刻板、難以變通...所有的自閉癥孩子都要面臨這樣的問(wèn)題。面前放著一堆玩具，卻只拿著喜歡的小汽車不停地滑動(dòng)；玩具車壞了，你想給孩子換一個(gè)，明明都是小汽車，他卻只要他手里的，拿走就發(fā)脾氣。

重復(fù)刻板行為會(huì)給孩子帶來(lái)哪些影響？

重復(fù)刻板行為會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，也給家庭帶來(lái)壓力。孩子可能會(huì)在強(qiáng)迫行為中傷害自己，或者當(dāng)他的日常行為稍有變化時(shí)就大發(fā)脾氣，這樣的情況在日常生活中尤為真實(shí)。一些家庭可能就會(huì)選擇不改變?nèi)魏紊畛Ｒ?guī)，用這種極端的方式來(lái)避免孩子出現(xiàn)情緒上的問(wèn)題或其他行為問(wèn)題。

重復(fù)刻板行為需要消除嗎？

很多家長(zhǎng)都有“談刻板色變”的想法，孩子偶爾間做了一些家長(zhǎng)“看不慣”的、帶有重復(fù)刻板特點(diǎn)的行為，就認(rèn)為孩子有很多毛病，都需要治，需要矯正。其實(shí)，并不是所有的刻板行為都需要去矯正，與自傷行為或攻擊行為相比，刻板行為是比較特殊的。我們談到的自閉癥孩子刻板行為的3個(gè)特點(diǎn)是頻率高、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、沒(méi)有明顯目的和意義。

重復(fù)刻板行為具體是什么程度呢？

如果真要用數(shù)值來(lái)定義的話，頻次需要在200次以上，持續(xù)時(shí)間在1小時(shí)以上，我們才考慮孩子的刻板行為需要矯正。對(duì)于自閉癥孩子的重復(fù)刻板行為，要進(jìn)行更多的研究分析，并且盡早干預(yù)，以幫助孩子變得靈活。從現(xiàn)實(shí)的例子來(lái)看，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的孩子，重復(fù)刻板行為也會(huì)更少一些。

對(duì)于自閉癥的孩子，家庭干預(yù)和機(jī)構(gòu)干預(yù)各有所長(zhǎng)，也有各自的不足。理想的狀態(tài)是家庭和機(jī)構(gòu)配合起來(lái)，堅(jiān)持機(jī)構(gòu)專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練，同時(shí)在家庭干預(yù)中對(duì)孩子進(jìn)行必要的補(bǔ)充、泛化教學(xué)。始終堅(jiān)持科學(xué)的干預(yù)方法，找準(zhǔn)正確的干預(yù)方向，家長(zhǎng)要擅于利用機(jī)構(gòu)干預(yù)的力量為孩子提供必要的干預(yù)支持。如果您還想了解更多詳細(xì)內(nèi)容，可以咨詢我們的在線客服或留下您的聯(lián)系方式，期待您的咨詢。