康復

部分孩子會有語言發(fā)育遲緩，自閉癥，孤獨癥，感統(tǒng)失調等情況自閉癥兒童出生時，由于難產(chǎn)或其它因素造成孩子缺氧或腦毀傷，使大腦中負責語言的器官發(fā)育不良，形成語言障礙。具體表現(xiàn)為口語發(fā)生和發(fā)展緩慢，或沒有主動性語言，只能被動地用簡單的字和詞應答，同時常常伴有智力缺陷。

康復知識分享

孩子表達能力差的表現(xiàn)

1、想說卻說不出

就是孩子知道自己想說什么意思，但是無法通過簡單的句子來表達自己的意思，也是典型的心里有數(shù)，嘴上說不出。語言表達能力不再點上。就像是孩子跑過來一直喊媽媽，但是就是不說事，過來一會家長才發(fā)現(xiàn)孩子想要上廁所。

2、沒有重點

孩子面對家長的詢問時，一直說不到重點，還可能一直重復某一句不相干的話。這種情況的孩子普遍都是超過了說話的年齡，表達能力依舊不是很清晰。

3、毫無邏輯

生活中也有不少成人說話沒有前因后果，所以表達的事往往需要別人去思索“這人想說的是什么”，孩子也是一樣，雖然句子聽起來沒有問題，但就是想說的就是和常規(guī)的邏輯相?；蛘吆翢o關聯(lián)。

4、無法給出回應

這體現(xiàn)在孩子與家長的交流過程中。在父母發(fā)表完自己的看法評價后，孩子往往不知道如何應答，用什么方式去和他人溝通，導致局面一度很尷尬，這也是表達能力弱的表現(xiàn)。

康復機構排名推薦

孩子的語言發(fā)展程度（包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復雜程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當孩子到了一定的年齡，無法達到同齡孩子的語言發(fā)展水平，比如無法理解或是說的話很少，那么這個孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。今天就來詳細介紹下

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2.康語兒童智能康復中心

3.優(yōu)佳加智能教育

4.東方啟音-語言發(fā)育矯正中心

5.子曰兒童發(fā)展中心

6.星星益站兒童康復中心

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10.天寶樂兒童教育機構

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果，如果想要了解更多關于兒童康復訓練課程詳情及收費情況等問題，可撥打文章底部電話，免費咨詢。

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東方啟音簡介

東方啟音，成立于2007年，是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)自閉癥特殊兒童康復機構。通過引進國際先進言語訓練技術，受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。

一、東方啟音優(yōu)勢：

1、循證實踐，科研認證，

課程經(jīng)過40多年美國循證實踐得出，由東方啟音引進，結合本土課程特點，康復效果更好；

2、科學化指導,數(shù)據(jù)化分析

STAR學員的評估體系(首次評估和階段性測評)、課程計劃和持續(xù)的學員進步教據(jù)都將記錄在系統(tǒng)里。

3、四大等級六大維度

STAR課程基于孩子言語發(fā)展課程體系，設置了4個等級:level 1、level 2、level 3和入學準備。分別涵蓋了6大教學維度技能，包括:對語言的回應、與人溝通技能、自然交流、功能性學術知識、社交游戲技巧、功能性日?；顒?；

4、三大策略靈活運用

東方啟音STAR課程，基于應用行為分析(ABA)，采用循證教學策略，在教學中綜合應用DTT(離敞單元教學法)、PRT(關鍵反應訓練法)、FR(功能性日?；顒?以及正向行為支持等進行教學。

對于很多家長，當自己的孩子出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩、語言障礙、自閉癥以后，首先還是那句話，一定要重視起來，盡可能盡早的幫助孩子改變語言狀況，以免影響孩子的學習交流和生活，當然如果自己沒辦法改變孩子的狀況，就要求助于專業(yè)的語言矯正機構了。最后，歡迎大家在線咨詢聯(lián)系我們，我們會有專業(yè)的老師對您的問題進行解答；您也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會在第①時間聯(lián)系您，歡迎您隨時來東方啟音言語矯正康復訓練機構試學我們的輔導課程！愿每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。

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