位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵志青少年教育> 河南青少年叛逆正規(guī)全封閉學(xué)校排名
1.華力教育
2.護航教育
3.新葉教育
4.新目標(biāo)教育
5.旭陽教育
6.明德教育
7.星志教育
8.李峰教育
9.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校
10.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校
以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵志青少年教育集團配有專職的心理輔導(dǎo)教師團隊,高素質(zhì)的軍事教官,法侓講師、文化課老師及文體專職教師。學(xué)校實行全封閉式軍事化管理,貫徹“問題孩子”和“問題家庭”雙管齊下的教育原則,綜合運用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補習(xí)等多種教育方式引導(dǎo)孩子,找出孩子成長過程中的思想、心理癥結(jié)和不良習(xí)慣,讓孩子恢復(fù)成長自信,矯正不良行為習(xí)慣,挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事的能力,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
九大教育體系:
1、心理輔導(dǎo):當(dāng)今獨生子女環(huán)境下的孩子們成長環(huán)境比較單純,學(xué)校、家庭兩點一線,沒有經(jīng)歷過真正意義上的困難、壓力或者挫折,自我平衡能力差,往往因為一點小事就“怒火萬丈”或者“消極悲傷”。針對每個學(xué)生不同的性格特點,學(xué)校擁有*二級三級專業(yè)心理咨詢師,通過心理輔導(dǎo),心理評估,對學(xué)生自身的情緒進行引導(dǎo)和穩(wěn)定,正向調(diào)整學(xué)生和父母之間的親子關(guān)系,并重塑學(xué)生不良認知,完善學(xué)生良性價值觀,讓每個孩子打開心結(jié),重拾信心。
2、素質(zhì)拓展:獨生子女家庭導(dǎo)致了很多孩子沒有責(zé)任心、沒有危機感、耐挫性不強、以自我為中心。我們利用環(huán)境優(yōu)勢,讓學(xué)生自己動手做自己的事,并給與一定的體力勞動,讓學(xué)生在生活中成長、在實踐中成長。
3、軍事訓(xùn)練:相當(dāng)多的孩子生活習(xí)慣不健康,處于“亞健康”狀態(tài),身體的不健康導(dǎo)致了精神的不健康:萎靡不振、缺乏青少年應(yīng)有的朝氣。學(xué)校由部隊服役五年以上的退伍軍人擔(dān)任教官,針對入校學(xué)生制定作息計劃和訓(xùn)練計劃,并通過軍事訓(xùn)練,磨煉意志力;培養(yǎng)學(xué)生服從意識;糾正不良行為情況;培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神;端正學(xué)生的做人態(tài)度,學(xué)習(xí)態(tài)度。讓每個學(xué)生生活健康、有規(guī)律。重新找回年輕人的朝氣。
4、警示教育:由學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參觀少管所,看守所,戒毒所等管制場所,通過現(xiàn)場法制教育,讓學(xué)生明白遵紀守法的重要性;領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參觀名校,火車站,飛機場,并在現(xiàn)場進行心理溝通,讓學(xué)生理解不同的選擇帶來的人生走向具有多大的差異,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,引導(dǎo)學(xué)生積極向上。
5、文化教育:通過國學(xué)課,利用中華五千年深厚底蘊來感染、熏陶學(xué)生,讓學(xué)生知榮辱,懂孝道,明是非。
6、社會實踐教育:通過校方安排的一些社會勞動,讓學(xué)生了解生存的艱辛,了解到父母賺錢養(yǎng)家的不易,從而改變學(xué)生對于父母付出是“理所應(yīng)當(dāng)”的不良認知,教育學(xué)生明白父母的無私付出,懂得感恩,體恤父母的撫育艱難與大愛。
7、疏堵結(jié)合:由于大多孩子長期受周圍不良環(huán)境影響,大腦里已經(jīng)充斥著玄幻、不切實際的想法和觀念。學(xué)校采取封閉式管理,讓孩子遠離不良環(huán)境,凈化心靈。同時在長期班學(xué)習(xí)期間,充分運用環(huán)境和各種設(shè)施,根據(jù)每個孩子的具體情況,進行乒乓球、臺球、棋類、書法類、繪畫類、表演類等各種興趣愛好的培養(yǎng),讓孩子生活充實、陽光,用健康的愛好代替不良嗜好。
8、親子課堂:現(xiàn)在是一個“家園共育”的時代,孩子們的教育離不開家長;而家長們的引導(dǎo)對孩子的成長更為重要,但要想引導(dǎo)好我們的孩子,學(xué)習(xí)是我們家長的選擇。學(xué)校每兩個月組織一次家長會,請國際知名的親子教育學(xué)家為我們的家長引領(lǐng)教育方式的道路。
9、情感教育:情感教育是一個十分重要的教育命題。五育并舉、全面發(fā)展,都與人的情感緊密相關(guān)。在教育高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的今天,在落實立德樹人根本任務(wù)的過程中,教育必須走進學(xué)生的情感世界、走進學(xué)生的心靈。只有這樣,才能在更豐富的精神生活中促進學(xué)生的全面發(fā)展,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人。
最開始家長倘若發(fā)現(xiàn)孩子性格調(diào)皮好動的話,千萬別對孩子進行多余的訓(xùn)斥,或者是常常的辱罵孩子,這個時候理應(yīng)要仔細的幫助孩子進行改正,給孩子多講一些簡單很容易懂的道理。倘若遇到一些與眾不同事兒,家長也無法太過多向著自己的孩子發(fā)言,孩子做錯事理應(yīng)建立告訴他,要讓孩子搞清楚負責(zé)任,以認真細致的心理狀態(tài)勸誡孩子。孩子調(diào)皮事實上并沒有很可怕,只務(wù)必家長告之孩子在平時具體必須做一些什么,或者不應(yīng)該做什么,馬上的進行一些針對性的正確看待方式,或者如果沒有經(jīng)驗的家長還能夠嘗試咨詢一些教育專家和老人們的強烈推薦就可以,無須將所有的情況都歸功于孩子本身的天性上面??梢宰尯⒆釉囍M行換位思考一下一下,那般營造孩子的輕柔與仔細。家長在教育調(diào)皮孩子的情形下,無須老是講一些比較難懂的大道理,也無法讓本身帶有不好的心態(tài),僅僅理應(yīng)盡量的讓孩子學(xué)精經(jīng)歷一些非常的沒有遇到過的事兒,這樣的話才能夠迅速的更有效的激發(fā)孩子們本身體會的專業(yè)能力。
一、耐心傾聽孩子,如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的孩子時,通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時,建議家長先冷靜下來,嘗試著多一份耐心,問問孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法上、并想辦法幫孩子解決問題時,也許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實是情有可原的,并且也會釋放掉很多負面的情緒。
二、跟孩子講道理,除了平時的告誡之外,家長也要在實際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會一下,真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式,則可依孩子的年齡來選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。
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