黑河市【家長必看】專業(yè)正規(guī)青少年叛逆全封閉軍事化教育學(xué)校

1、全人教育（師資雄厚，家長認(rèn)可，辦學(xué)時間久）

2、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

3、水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）

4、湘學(xué)教育（經(jīng)驗豐富）

5、興華教育（學(xué)員評價好）

6、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

7、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

8、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

9、至善教育（軍事化管理模式）

10、志和教育（團(tuán)隊專業(yè)）

全人叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的5大優(yōu)勢

1、全人教育--最終目標(biāo)：簽訂合同，保證效果，直到家長滿意為止。一般時間為4-6個月，具體時間視人員情況而定;旨在讓孩子了解自己所處的環(huán)境，如何與他人和諧相處，從而獲得良好的人際關(guān)系和處事能力，讓孩子適應(yīng)社會。

2、全人教育--教育優(yōu)勢：安全正規(guī)：采用24小時家長遠(yuǎn)程監(jiān)控，學(xué)校同步開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子在校，家長在家可以通過手機(jī)App軟件全天候了解觀看孩子在校情況;透明化管理，24小時監(jiān)控，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，讓家長方向。

3、全人教育--教育特色：根據(jù)孩子的問題性質(zhì)以及嚴(yán)重程度制定個性化方案以及跟蹤服務(wù)，通過一系列輔導(dǎo)讓孩子從根本上得以提升。畢業(yè)1個月有心理老師定期回訪跟蹤，畢業(yè)60個月出現(xiàn)問題反彈，可以回基地繼續(xù)接受教育;透明化教學(xué)，無打罵、變相體罰學(xué)生，隨時視頻跟拍發(fā)送至家長群， 保障孩子人身安全。

4、全人教育--選擇理由：同步小初高文化課輔導(dǎo)，課程與學(xué)校同步，采用小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校;心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養(yǎng)為特色，帶給孩子從內(nèi)到外的改變。

5、全人教育--學(xué)長推薦：孩子到校后，專業(yè)心理導(dǎo)師跟進(jìn)一對一心理輔導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆網(wǎng)癮原因，對癥下藥，讓少年徹底蛻變;24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，隨時可以看到孩子在校畫面。

全人叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校教育孩子的竅門

如何預(yù)防孩子墮落？

改變教育方式

孩子被寵壞的4個征兆，出現(xiàn)一個家長就要警惕了

愛孩子是父母的天性，“愛”而“不寵”是作為父母的我們需要學(xué)習(xí)的事情。法國教育家盧梭說：“你知道運(yùn)用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順。”父母愛孩子本身沒什么錯，但過度的寵愛容易讓孩子迷失自我，走向一條錯誤的道路。如果孩子出現(xiàn)以下4種情況，那身為父母的你們應(yīng)該提高警惕了。

1.沒有規(guī)矩

過年期間，我家來了一位“小霸王”?！靶“酝酢被⒆邮俏冶砉眉业暮⒆?，今年6歲，在家里是個說一不二的主?；⒆与m然是第一次來我家，卻完全沒有一般孩子的羞澀和陌生。先是將家里的抽屜翻了個底朝天，然后跑進(jìn)兒子的房間，將他喜歡的玩具全部抱到客廳里。玩膩之后，隨手一扔，將整個客廳弄得亂七八糟。吃飯的時候，長輩們還沒有上桌，虎子已經(jīng)拿起筷子在盤子里翻來攪去，將自己愛吃的挑到碗里了。表姑看到虎子狼吞虎咽的樣子，不但沒有制止，反而寵溺一笑，夸贊道：看我家虎子胃口多好，以后一定能長成大高個！俗話講，沒有規(guī)矩不成方圓。如果孩子在小的時候，父母沒有對他立規(guī)矩，對他的行為規(guī)范進(jìn)行一定的約束。那么長大之后，孩子就容易變成一個不遵守規(guī)則，為所欲為的人。

2.動手能力差，不愛勞動

“衣來伸手，飯來張口”，應(yīng)該是當(dāng)代大多數(shù)孩子的寫照。一名小學(xué)校長在學(xué)校餐廳偶然發(fā)現(xiàn)，很多孩子吃飯的時候都會將餐盤里的蝦剩下。細(xì)問之下才知道，不是孩子不喜歡吃蝦，而是根本不知道怎么剝，因為在家里，每次吃蝦都是家人剝好放在他們面前。曾經(jīng)有一位學(xué)妹向我吐槽，她們寢室有個女孩，大學(xué)四年從來沒動手洗過一次衣服，她的父母會定期去學(xué)校將她的臟衣服帶走，洗完之后下次再帶回來......有的家長認(rèn)為孩子還小，只要學(xué)習(xí)好，這些小事干不干的無所謂，長大之后自然就會了。實際上，有些習(xí)慣小時候不去培養(yǎng)，長大之后也不會自動長到孩子身上。如果家長喜歡包辦一切，讓孩子失去動手的機(jī)會，等他長大一些你會發(fā)現(xiàn)，再想讓他干點活，已經(jīng)使喚不動了。家長必讀講堂小古老師曾說，人的習(xí)慣從小養(yǎng)成，讓孩子做一些力所能及的事情，不是對他的苛刻，而是一種適應(yīng)社會能力的培養(yǎng)。

3.喜歡談條件

在孩子小的時候，父母喜歡用交換條件的方式讓孩子聽話。例如：如果你乖乖吃飯，就讓你看一集動畫片你要是現(xiàn)在去睡覺，明天就帶你去游樂園如果你不哭，媽媽就給你買小汽車孩子是很聰明的，他在父母那里很快學(xué)到用條件交換的方式來達(dá)到自己的目的，甚至還會用威脅的方式來換取無理取鬧的要求。你要是不給我買這個玩具，我就不走了！你不讓我玩手機(jī)，我就從樓上跳下去！如果孩子經(jīng)常用這種蠻不講理的條件來達(dá)到最終目的，那父母應(yīng)該好好反思一下自己，平時是不是對孩子使用了過多的物質(zhì)獎勵，讓孩子有了交易的觀念。

4.冷漠自私，沒有感恩之心

上個星期小姨做了闌尾炎手術(shù)，我去醫(yī)院看她時，小姨剛從手術(shù)室出來，滿臉痛苦，嘴里一直喊著“疼”。姨夫一邊安慰她，一邊手忙腳亂地喊護(hù)士打針換藥。而她19歲的兒子，我的表弟，卻事不關(guān)己地坐在一旁玩手機(jī)，從頭到尾對病床上的媽媽，沒有說過一句關(guān)心的話。12點還沒到，表弟站起身，一臉不耐煩地說：“餓死了，我先回家了，這里連個wifi都沒有，什么破醫(yī)院！”聽到他這句混賬話，我真想一耳光扇過去。小姨卻面帶愧疚地說：“對對，快回家吧，買點好吃的，別餓著自己。沒事就別過來了?！甭牭竭@些，也就不難理解為什么表弟會成長成一個自私冷漠的人。表弟從小只要他想要的東西，家人一定想方設(shè)法的滿足，從不讓他動手干活，甚至連說話都是小心討好，生怕一不小心惹他生氣。家人過度的愛，沒有讓表弟珍惜感恩，反而將這種愛看做理所當(dāng)然，如果有一天家人的目光不再聚集在他的身上，表弟就會無端地大發(fā)脾氣。一個冷漠自私，不懂感恩的孩子，即使學(xué)業(yè)再優(yōu)秀，長大之后也很難孝順父母，造福社會。愛孩子是父母的天性，“愛”而“不寵”是作為父母的我們需要學(xué)習(xí)的事情。

假如你的孩子出現(xiàn)以上4點中的任意一個，那么你就要反思了，是不是在平時的生活中對孩子寵溺過度，忽視了對孩子的感恩教育和吃苦精神的培養(yǎng)？每個孩子本身是一張白紙，而父母就是那個拿著畫筆的作畫人。如果你想讓孩子變成一副絢爛多彩的畫卷，那么，在每一次下筆前，請三思，因為不是每一筆都可以擦去重來的。