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寧德市叛逆孩子戒網(wǎng)癮教育學(xué)校排名匯總一覽

機(jī)構(gòu):知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校 時(shí)間:2025-02-13 17:10:00 點(diǎn)擊:19

善一戒網(wǎng)癮學(xué)校

機(jī)構(gòu)地址:本地

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

善一戒網(wǎng)癮學(xué)校:

文化課輔導(dǎo):采用小班教學(xué),同步小初高文化課輔導(dǎo),因材施教,幫助孩子查漏補(bǔ)缺,不耽誤文化課學(xué)習(xí);后期跟蹤服務(wù):有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,免費(fèi)回基地再教育。

善一戒網(wǎng)癮學(xué)校的優(yōu)勢(shì):

定期組織學(xué)生去鄉(xiāng)下進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)教育,孩子們?cè)隗w驗(yàn)農(nóng)活,親身感受勞動(dòng)的辛累的同時(shí),知道生活不容易,懂得感恩;同步小初高文化課輔導(dǎo),采用小班教學(xué),保障學(xué)習(xí)效率,不耽誤文化課學(xué)習(xí),定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 龐先生

    我孩子總是上課起哄、搗亂,要不就到處打架。我一說(shuō),他就頂嘴,還動(dòng)不動(dòng)就要錢,不給就死來(lái)威脅我,我特別頭疼!聽(tīng)朋友介紹就把他送去了看看效果再說(shuō)吧。

  • 程女士

    叛逆學(xué)校是針對(duì)那些叛逆、不合群、學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生設(shè)立的一種特殊教育機(jī)構(gòu)。還行。

圣賢戒網(wǎng)學(xué)校

機(jī)構(gòu)地址:本地

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

圣賢戒網(wǎng)學(xué)校:

經(jīng)過(guò)系統(tǒng)課程學(xué)習(xí),孩子能達(dá)到理想狀態(tài),負(fù)責(zé)地說(shuō),我們將持續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),直至家長(zhǎng)滿意。

圣賢戒網(wǎng)學(xué)校的優(yōu)勢(shì):

24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,透明化管理,通過(guò)手機(jī)app可以看到孩子在校畫面,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué),讓家長(zhǎng)放心;學(xué)校實(shí)行軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間,老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡,絕無(wú)打罵現(xiàn)象,家長(zhǎng)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控,家長(zhǎng)放心的學(xué)校。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 楊先生:小倩倩(化名),女,14歲,倩倩在學(xué)校里幾乎什么都敢做,上課吃零食,放學(xué)后與高年級(jí)學(xué)生談戀愛(ài),不寫作業(yè)也不聽(tīng)講。半年后,倩倩回到家以后,不僅主動(dòng)要求做飯給家人吃,也能夠單獨(dú)處理生活中大部分的事情。
  • 羅女士:小剛(化名),男,17歲,家中獨(dú)子,父親的工作在建筑工地,母親單獨(dú)帶孩子,對(duì)孩子比較溺愛(ài),小剛的成長(zhǎng)環(huán)境相對(duì)缺少父愛(ài),畢業(yè)之后的小剛,已經(jīng)完全意識(shí)到了早戀是一件非常沒(méi)有意義的事情。

水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎):

24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,家長(zhǎng)隨時(shí)可以看到孩子在校畫面,邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué),讓家長(zhǎng)放心;家長(zhǎng)課堂:定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)座談會(huì),家校聯(lián)動(dòng),教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,助力孩子蛻變。

水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎)的優(yōu)勢(shì):

禁止教官打罵體罰孩子,深入孩子的內(nèi)心,從源頭上解決孩子的叛逆問(wèn)題,對(duì)癥下藥,定制矯正方案,知道幫助孩子完美蛻變;專業(yè)心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo),針對(duì)孩子的叛逆行為,定制矯正方案。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 尹女士:我家孩子叛逆,早戀,混社會(huì),幾個(gè)月后回到家,欣喜地發(fā)現(xiàn),那個(gè)聽(tīng)話的女兒又回來(lái)了,也會(huì)和家人分享學(xué)校里發(fā)生的趣事。
  • 蔡先生:我兒子的來(lái)信說(shuō),在這里訓(xùn)練的時(shí)候可能有時(shí)候會(huì)累一點(diǎn),但我愿意,我要改就必須堅(jiān)持到底,不能松懈。

湘學(xué)叛逆教育(效果比較好)

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開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

湘學(xué)叛逆教育(效果比較好):

透明化管理,24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué),隨時(shí)可以看到孩子在校畫面;文化課同步輔導(dǎo):為了學(xué)員回歸校園后,文課可以跟得上,我們小、初、高的文化課程同步輔導(dǎo)課程,在校輔導(dǎo)期間可報(bào)名參加各類考試,不影響孩子學(xué)業(yè),入校即簽訂協(xié)議,保證效果。

湘學(xué)叛逆教育(效果比較好)的優(yōu)勢(shì):

孩子入學(xué)后,專業(yè)的心理咨詢師對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)的輔導(dǎo)測(cè)評(píng)、制定一對(duì)一小專業(yè)的輔導(dǎo)計(jì)劃;接受學(xué)籍,同步文化課輔導(dǎo),課程與學(xué)校同步,采用小班教學(xué),因材施教,在矯正孩子不良行為的同時(shí)不耽誤文化課學(xué)習(xí)。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 劉女士:老師家長(zhǎng)與孩子們共同的改變與成長(zhǎng),一切正在悄悄變好。
  • 田女士:半年以后,在心理老師和教官的陪伴和諄諄教誨下,孩子的思想有了改觀,他明白父母沒(méi)有時(shí)間照顧自己,對(duì)自己的金錢方面卻十分大方,他被驕縱慣了,才會(huì)對(duì)父母隨便發(fā)脾氣,以后要對(duì)父母更包容,和父母一起營(yíng)造一個(gè)更和諧的家庭關(guān)系。

興華叛逆教育(價(jià)格親民)

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開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

興華叛逆教育(價(jià)格親民):

學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段,助力孩子完美蛻變;以行為輔導(dǎo),心理輔導(dǎo),文學(xué)教育相結(jié)合的教育模式,改變孩子不良行為習(xí)慣的同時(shí),文學(xué)課程不落下。

興華叛逆教育(價(jià)格親民)的優(yōu)勢(shì):

教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn),功能齊全,擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等;小班教學(xué),同步小初高文化課輔導(dǎo),因材施教,幫助孩子查漏補(bǔ)缺,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 丁先生:我家孩子成功在戒網(wǎng)癮學(xué)校走出網(wǎng)癮陰影,回歸正常生活。
  • 范女士:戒網(wǎng)癮學(xué)校實(shí)行全封閉式半軍事化的管理方式,采取隔離式的方式讓小沈離開(kāi)網(wǎng)絡(luò),斷絕與網(wǎng)絡(luò)游戲的聯(lián)系,通過(guò)半軍事化的訓(xùn)練,苦其心志,培養(yǎng)、鍛煉其耐力、意志力,使該生能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、較強(qiáng)的時(shí)間觀念,培養(yǎng)其*生活能力以及嚴(yán)肅的生活態(tài)度。有助于端正并穩(wěn)定學(xué)生思想、情緒,為后期轉(zhuǎn)化工作順利開(kāi)展鋪墊。

旭陽(yáng)叛逆教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))

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旭陽(yáng)叛逆教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):

老師與學(xué)生同吃,同住,同學(xué)習(xí),同訓(xùn)練,切實(shí)保證學(xué)生在校的各種行為不脫離老師視線;學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段,幫助孩子蛻變。

旭陽(yáng)叛逆教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))的優(yōu)勢(shì):

遠(yuǎn)程化監(jiān)控 監(jiān)督式教學(xué):學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子入學(xué),家長(zhǎng)手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件,可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況;簽訂協(xié)議,無(wú)效退款,學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果,可以退款。后期跟蹤服務(wù),有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,免費(fèi)回基地再教育。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 吳女士:在戒網(wǎng)癮學(xué)校接受了半年的網(wǎng)癮轉(zhuǎn)化教育,小沈從心理上徹底認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)癮的危害,基本上對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲絕緣了,曾經(jīng)因?yàn)樯暇W(wǎng)而形成的日夜顛倒的作息已經(jīng)完全回歸正常,自控力、認(rèn)知能力、情緒上、性格上都有了明顯的改善。昨日網(wǎng)癮叛逆厭學(xué)的少年,已發(fā)生質(zhì)變!
  • 朱先生:通過(guò)戒網(wǎng)癮學(xué)校六個(gè)月的特訓(xùn)生活,陽(yáng)陽(yáng)已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強(qiáng);改變了以前看問(wèn)題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;擺脫了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴,對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己原來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;懂得了感恩。

正苗啟德教育(受歡迎度比較高)

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開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

正苗啟德教育(受歡迎度比較高):

全封閉式軍事化管理,教官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;99%的成功率:辦學(xué)至今,志和以科學(xué)的理念、規(guī)范的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、一流的師資確保了極高的教育成功率。

正苗啟德教育(受歡迎度比較高)的優(yōu)勢(shì):

專注青春期青少年成長(zhǎng)教育,用愛(ài)和專業(yè)感化迷途少年。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 方女士:通過(guò)幾個(gè)月的特訓(xùn)生活,張亮對(duì)上網(wǎng)也有了新的認(rèn)識(shí),不再沉迷其中,而是學(xué)會(huì)了勞逸結(jié)合,現(xiàn)如今正在為落下的課程而努力。
  • 魏女士:通過(guò)戒網(wǎng)癮學(xué)校近半年的輔導(dǎo),我兒子性格上有一些明顯的進(jìn)步和改變,樂(lè)觀開(kāi)朗了很多,能夠敞開(kāi)心扉去和教官老師交流,真實(shí)地表達(dá)自己的內(nèi)心。

知恩教育(質(zhì)量有保障)

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知恩教育(質(zhì)量有保障):

心理老師進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo),學(xué)生入學(xué)后,老師會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo),針對(duì)孩子叛逆問(wèn)題,對(duì)癥下藥,定制矯正方案;簽訂輔導(dǎo)合同,學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果,可以退款,后期跟蹤服務(wù),有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,回基地再教育。

知恩教育(質(zhì)量有保障)的優(yōu)勢(shì):

24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,家長(zhǎng)隨時(shí)可以看到孩子在校畫面,定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng) ;環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,遠(yuǎn)離市區(qū),學(xué)校占地20余畝,建筑面積6000多平方米,400平方米食堂及大型室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所,校舍可容納學(xué)生300余人。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 唐先生:孩子在校一段時(shí)間的磨礪成長(zhǎng),心理輔導(dǎo),素質(zhì)教育。孩子從一個(gè)頑固叛逆沉溺游戲孩子蛻變成聽(tīng)話,懂事,孝順,學(xué)習(xí)上進(jìn)的好孩子!為勁宇感到高興驕傲!共同引導(dǎo)影響孩子,再接再厲!
  • 趙女士:通過(guò)幾個(gè)月集軍事訓(xùn)練,心理輔導(dǎo),文化教育三位一體的的特訓(xùn)生活,兒子發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問(wèn)題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己原來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對(duì)父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會(huì)進(jìn)一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。

至善教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

至善教育(經(jīng)驗(yàn)豐富):

定期舉辦家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,幫助孩子蛻變;教育局監(jiān)管,正規(guī)辦學(xué):教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門都有備案,正規(guī)做教育,家長(zhǎng)更放心。

至善教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)的優(yōu)勢(shì):

專業(yè)心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo),從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題,對(duì)癥下藥;開(kāi)展家長(zhǎng)課堂,在問(wèn)題根源層面上針對(duì)家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整 ,幫助孩子恢復(fù)社會(huì)功能,重建良好和諧的親子關(guān)系。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 宋先生:為了孩子的未來(lái)把孩子送到叛逆學(xué)校改變?,F(xiàn)在孩子孩子從一個(gè)頑固叛逆沉溺游戲孩子蛻變成聽(tīng)話,懂事,孝順,學(xué)習(xí)上進(jìn)的好孩子!
  • 文先生:小孩子愛(ài)打人怎么辦

志和軍事化管教學(xué)校(專業(yè)度高)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班

志和軍事化管教學(xué)校(專業(yè)度高):

專業(yè)心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo),老師全天不間斷心理疏導(dǎo),從源頭上解決孩子的叛逆問(wèn)題,定制矯正方案;軍事化管理,實(shí)行“準(zhǔn)軍事化”管理,校園全程透明化教學(xué),教官輪換式執(zhí)勤。

志和軍事化管教學(xué)校(專業(yè)度高)的優(yōu)勢(shì):

內(nèi)心轉(zhuǎn)變:孩子入學(xué)后,心理老師會(huì)對(duì)孩子專業(yè)心理輔導(dǎo),找到每個(gè)孩子叛逆心理的癥結(jié),從根本解決叛逆心理;同步小初高文化課輔導(dǎo),因材施教,小班教學(xué),保障教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 許女士:怎么讓不聽(tīng)話的孩子聽(tīng)話?
  • 蔣女士:你們的方法真的管用嗎?我家孩子剛上初一,已經(jīng)逃學(xué)好幾次了,還老是玩游戲,脾氣暴躁,不愛(ài)說(shuō)話也不愿意交朋友,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)上學(xué)了,該怎么辦?

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