青少年素質(zhì)教育學(xué)校作為一家專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校，學(xué)校占地30畝，配有中科院優(yōu)秀心理老師、部隊(duì)推薦優(yōu)秀教官、國(guó)學(xué)教育課特聘講師、文化課資深教師等，設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂(lè)治療室，圖書(shū)館、陽(yáng)光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)、影片播放室等活動(dòng)場(chǎng)所。

學(xué)?？茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂贫私逃齼?nèi)容和教學(xué)過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐和研究，構(gòu)建了“行為訓(xùn)練+心理教育+文化輔導(dǎo)+素質(zhì)訓(xùn)練+文體活動(dòng)”五位一體的教育模式，結(jié)合研究與實(shí)踐實(shí)施：行為、積極、心理疏導(dǎo)、認(rèn)知改變、文化學(xué)習(xí)、家庭輔導(dǎo)五位一體的教育模式下，學(xué)校的管理水平和轉(zhuǎn)化效果走在行業(yè)前列，成功轉(zhuǎn)化了數(shù)千名問(wèn)題學(xué)生，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

青少年素質(zhì)叛逆教育全封閉特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，老師是在多方面綜合素質(zhì)下評(píng)選出來(lái)的，并且配備資深教育老師、軍事老師、拓展培訓(xùn)師、心理咨詢師等，給予切合孩子的成長(zhǎng)方法；成功轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)千名，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)；

2、校園樹(shù)木蔥翠，花草芬芳，空氣清新，是學(xué)生修心養(yǎng)性,陶冶情操、培養(yǎng)興趣的理想環(huán)境；學(xué)習(xí)運(yùn)用國(guó)內(nèi)外新穎的辦學(xué)模式，先進(jìn)的辦學(xué)理念，并有效使用心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)手段，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)制定個(gè)體化教育方案；

3、家校同步。每位在校學(xué)員的家長(zhǎng)，我校會(huì)不定期的相約所有家長(zhǎng)來(lái)校培訓(xùn)，由全國(guó)知名青少年教育專家授教支招，學(xué)校為此活動(dòng)專門設(shè)立一所家長(zhǎng)學(xué)校；

4、安全保障，有嚴(yán)格的安全責(zé)任制度，實(shí)行24小時(shí)巡查制度，營(yíng)地配備有常用藥，醫(yī)護(hù)人員、安全車輛24小時(shí)待命，絕不打罵學(xué)生，以情理感化疏導(dǎo)：遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育之精髓，以陽(yáng)光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動(dòng)人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺(jué)地改變自我；

5、教學(xué)、安全透明化，在我校輔導(dǎo)的學(xué)員，我校會(huì)進(jìn)行全程拍攝，我校辦公室可隨時(shí)把孩子的視頻單獨(dú)傳給父母觀看，讓父母放心，看得到孩子是經(jīng)過(guò)哪些教育方法，哪些專家方案，哪些特定活動(dòng)來(lái)成功蛻變的。

5、力求效果，不斷創(chuàng)新，為了更好的改變每個(gè)學(xué)員，由資深專家和優(yōu)秀教職員工組成，針對(duì)特別學(xué)員進(jìn)行特別方案制定，針對(duì)整體學(xué)員，提高有效轉(zhuǎn)變方案；