丹東市【實(shí)力排名】封閉式叛逆學(xué)校十大排名

1、全人教育（師資雄厚，家長(zhǎng)認(rèn)可，辦學(xué)時(shí)間久）

2、興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）

3、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

4、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

5、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

6、至善教育（軍事化管理模式）

7、志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）

8、020叛逆教育（比較受歡迎）

9、愛德思睿教育（效果比較好）

10、博思特教育（價(jià)格親民）

全人叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的5大優(yōu)勢(shì)

1、全人教育--最終目標(biāo)：學(xué)校以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，矯正孩子的不良行為習(xí)慣；堅(jiān)持零體罰，運(yùn)用心理輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果。

2、全人教育--教育優(yōu)勢(shì)：是一所專門接受家長(zhǎng)和政府委托，針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。

3、全人教育--教育特色：青少年特訓(xùn)學(xué)校，叛逆孩子管教學(xué)校，正規(guī)青少年矯正學(xué)校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問題。

4、全人教育--選擇理由：教育局監(jiān)管正規(guī)辦學(xué)：學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長(zhǎng)更放心。

5、全人教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：簽訂輔導(dǎo)協(xié)議無效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育，為孩子負(fù)責(zé)到底，還你一個(gè)陽光少年。

全人叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校教育孩子的竅門

青少年有網(wǎng)癮怎么辦

1. 給孩子更多的關(guān)愛

有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)只是因?yàn)闆]有感受到家庭的溫暖，想要逃避現(xiàn)實(shí)生活，或者是通過沉迷網(wǎng)絡(luò)引起家長(zhǎng)的注意，因此家長(zhǎng)在日常生活中可以多抽出一些時(shí)間陪伴孩子，可以一家人出去郊游、談心，或者是一起參加一些有意義的活動(dòng)，家人之間的互動(dòng)，將會(huì)更有利于改善親子關(guān)系，孩子如果在家庭中獲得了足夠的溫暖，有了歸屬感，自然是不會(huì)再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，寄托情感了。

2. 培養(yǎng)孩子其他的興趣

青春期的孩子正是精力充沛的時(shí)期，要想讓孩子戒掉網(wǎng)癮，就應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)更多的興趣，接觸更多新鮮的人與事，將孩子的注意力從網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活中，可以讓孩子參加足球、籃球等運(yùn)動(dòng)，既鍛煉了身體，又能融入進(jìn)人群中，一些良好的興趣愛好也是孩子克服網(wǎng)癮的動(dòng)力之一。

每一個(gè)事物的發(fā)展都具有雙面性，網(wǎng)絡(luò)也是如此，既然我們沒有辦法讓孩子完全遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，那何不好好利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)孩子合理使用網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)孩子的興趣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓孩子擁有明辨是非的能力，引導(dǎo)孩子走出困境，走向光明!