叛逆期的孩子是非常難溝通的，他們往往聽不進大人的話，你越大聲，他越反感，而且不能用命令的口吻進行溝通，這就要求和叛逆期的孩子溝通時，要心平氣和，叛逆期的孩子情緒容易激動，聽不進大道理，耐心的教他們自己控制情緒，或通過一些活動來發(fā)泄，不要給孩子講大道理，用談心的方式與其溝通，這樣他們更容易接受，適當的給予他們反思的空間，與孩子溝通時，家長不要一味地滔滔不絕，只要看到孩子在考慮，就給孩子一點時間，讓他們能更好的保持冷靜，自我反思，之后再進行溝通，對于一個有孩子的家庭來說，家庭的和睦，父母的愛護，孩子的成長環(huán)境，都對叛逆期的孩子有影響，在青少年管教學?？磥硪陨碜鲃t，讓家長成為孩子的榜樣，讓孩子成為家長的驕傲。接下來我們一起來看看叛逆學校的介紹。

• 1、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育師資：陜西大正教育師資團隊27名，心理咨詢師4名，培訓師名，助理3名，講師5名，學習培訓老師5名，生活老師2名。從事青少年素質培訓工作12年，具有較高的教育培訓實戰(zhàn)經驗，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律;全封閉式軍事化管理：明德叛逆特訓的的老師與學生同吃同住，全年無休假，且是全托教學，培養(yǎng)孩子的紀律意識，從而提高自我控制力。
• 2、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內心，作風嚴謹盡職盡責，文明管理，科學管理;同步小初高文化課輔導，小班教學，因材施教，不耽誤孩子文化課的學習。
• 3、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育采用小班教學，課程與學校同步，因材施教，階段性測試，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學校，家長課堂，教會家長如何與孩子溝通，構建和諧親子關系;拓展訓練：通過軍事化訓練、團隊拓展、主題活動訓練、勞動訓練、法制學習、勵志教育、心理教育等方式對叛逆期的孩子進行行為矯正。
• 4、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育安全保障，安全管理，消防設施齊全規(guī)范。校內生活配套齊全，大門保安24小時值班，外人拒絕入內，每日量體溫監(jiān)測，保障師生安全;改變目標：明德所有的課程旨在改變青少年的不良行為習慣與心理問題，及不利于孩子成長的負面情緒，激發(fā)孩子的內在力量，發(fā)掘孩子的內在潛能和智慧，讓孩子自在而活，自然綻放。
• 5、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育通過國學課，利用中華五千年深厚底蘊來感染、熏陶學生，讓學生知榮辱，懂孝道，明是非;從細節(jié)嚴格要求每一位學生生活，內務整理，生活方面學會自理自立，高標準的要求讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。

青春期問題孩子不良行為以及不良心理（如網癮、早戀、叛逆、厭學、親情冷漠等）矯正的叛逆教育學校。這么多青少年叛逆戒網癮學校。究竟哪所學校更好呢，接下來，我們就來看看青少年叛逆戒網癮封閉學校推薦。

1.勵心志學叛逆教育

2.宇凰叛逆管教學校

3.素勵教育軍訓學校

4.鑫好少年全封閉寄宿學校

5.領航素質教育基地

6.希望少年成長學校

7.心陽素質教育學校

8.豫華叛逆孩子管教學校

9.華仁兒童成長學校

10.善聆全封閉素質教育學校

以上排名不分先后，都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果，如果想要了解更多關于叛逆孩子封閉式學校的課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線客服老師。

勵心志學叛逆教育學校介紹：

一家專業(yè)的叛逆戒網癮學校，青少年特訓學校，叛逆孩子管教學校，正規(guī)青少年矯正學校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。

叛逆管教學校優(yōu)勢：

（一）、堅持零體罰，禁止教官體罰、打罵孩子，配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經驗，幫助孩子成功蛻變。

（二）、24小時遠程視頻監(jiān)控，實施透明化管理，家長隨時可以看到孩子在校畫面，定期開設家長課堂，家校聯動，引導家長的自我成長。、

（三）、學校采用小班教學，同步小初高文化課輔導，因材施教，查漏補缺，激發(fā)學習興趣；

（四）、學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段；

（五）、簽訂協議，無效退款，學員達不到預期的效果，可以退費退款，保障學員的改變效果；

（六）、后期跟蹤服務，有一到三年的服務期，若出現反彈，回基地再教育。

（七）、學校實施全封閉式軍事化管理模式，老師學學生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣；

（八）、開設有一對一心理疏導，孩子到校后，專業(yè)心理導師跟進，深入孩子內心，找到孩子的叛逆網癮原因，對癥下藥；

如何篩選正規(guī)的叛逆孩子學校?

看校園環(huán)境、面積、硬件設施否齊備。校園面積狹小、環(huán)境惡劣、設施差，直接影響學生的心理狀態(tài)以及戒網癮轉變的效果，學生像擁擠在鳥籠，缺少生活體驗活動空間，極容易產生情緒暴壓抑感，導致學生得不到心身健康發(fā)展。

看叛逆孩子學校師資力量：

1.看學校校領導的素質與教育經驗，管理層決定辦學理念。

2.看在校全職師資與實際是否相符，不能空掛職位忽悠。

3.看是否有相關的教師資格證、心理咨詢師從業(yè)資格。