1、全人教育(師資雄厚,家長認可,辦學時間久)
2、水沫榕泉教育(家長認可)
3、湘學教育(經驗豐富)
4、興華教育(學員評價好)
5、旭陽教育(辦學歷史久)
6、正苗啟德教育(本地靠譜學校)
7、知恩教育(心理輔導專業(yè))
8、至善教育(軍事化管理模式)
9、志和教育(團隊專業(yè))
10、020叛逆教育(比較受歡迎)
1、全人教育--最終目標:受到業(yè)界和家長的高度贊譽。學校采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,通過全封閉式軍事化管理模式,關愛尊重學員、絕不打罵體罰學員、保護學員家長隱私,拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學員的信賴。
2、全人教育--教育優(yōu)勢:一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機構,秉承“以人為本,以德育為核心,以法治為保障,以系統(tǒng)為方法”的辦學理念,堅持“管教、教育、康復”相結合的教育模式,致力于幫助叛逆少年轉變叛逆心理,矯正不良相位習慣,重新融入社會,實現知行合一。
3、全人教育--教育特色:快樂成長教育安全保障,安全管理,消防設施齊全規(guī)范。校內生活配套齊全,大門保安24小時值班,外人拒絕入內,每日量體溫監(jiān)測,保障師生安全;改變目標
4、全人教育--選擇理由:所有的課程旨在改變青少年的不良行為習慣與心理問題,及不利于孩子成長的負面情緒,激發(fā)孩子的內在力量,發(fā)掘孩子的內在潛能和智慧,讓孩子自在而活,自然綻放。
5、全人教育--學長推薦:通過國學課,利用中華五千年深厚底蘊來感染、熏陶學生,讓學生知榮辱,懂孝道,明是非;從細節(jié)嚴格要求每一位學生生活,內務整理,生活方面學會自理自立,高標準的要求讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。
家長面對叛逆期不聽話的孩子怎么辦?
一、學好冷靜處理
面對叛逆期的孩子,家長要學會控制自己的情緒,面對他們制造的各種麻煩要學會冷靜去處理。叛逆期的孩子他們當然是不懂得控制自己的脾氣,當他們不認同家長的管教時,那么情緒是非常激動的,這個時候情緒和語言都會過激,那么家長一定要控制自己,將自己的脾氣先放下,之后再去和孩子溝通。
二、批評孩子要把握好分寸
很多家長在批評教育孩子時不分場合不分地點,并不是所有人的內心都很強大,在眾人前面對面家長的責罵,讓孩子幼小的內心受到傷害。甚至有的時候孩子只是犯了一個小錯誤,家長會將之前的事情統(tǒng)統(tǒng)都翻出來,連同孩子的人品一起批評,
這樣不僅不能夠起到教育孩子的結果,反而會加劇孩子叛逆的心理,尤其是當著別人的面去教育批評孩子,這個時期的孩子他們的自尊心極強。要想減少孩子叛逆心理,家長不能濫用*,批評孩子前先要弄清事情的原委,分清場合,注意方式方法。
三、給孩子健康的生活環(huán)境
家長也不要認為孩子已經長大,可以放手讓孩子追逐*,不需要陪在孩子身邊。這時候的孩子雖然長大,但還是沒有成熟的正確是非觀,很容易別人帶壞或者自我墮落。家長應多帶孩子參加團體活動、戶外活動,給孩子創(chuàng)造一個健康的生活環(huán)境。這也可以促進孩子和家長之間的距離,搭建和孩子交流的橋梁,讓孩子認為家長很容易接近。
四、尊重孩子,并給孩子一定的權利
大部分家長會認為大人就應該管教小孩,子不教父之過,棍棒底下出孝子等等都成了父母教育孩子的借口。因此,在孩子長期壓抑之后,他們希望用叛逆行為來反抗父母的管教。因此,在教育孩子時,千萬不要打罵,要尊重孩子的決定和選擇,當父母的意見與孩子的想法有分歧時,一定要學會傾聽孩子的意見,即使孩子的意見是錯誤的,也要傾聽。因此父母不能一直把孩子抓在手中,要給孩子一些權利,只要引導得當,鼓勵孩子,有自己的想法,有自己的決定,這才是合格的父母。
上天是公平的,不會讓碌碌無為的人享受成功,更不會讓艱辛付出的人白白努力,成功靠的是奮斗,奮斗就要堅持。歷史上著名的音樂家貝多芬雙目失明并且兩耳完全失聰,但他依然寫出了大量膾炙人口的作品。貝多芬說過這樣一句話,我要扼住命運的咽喉,他決不能使我完全屈服。
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