一、河北行唐縣全封閉初中生叛逆孩子教育管教學校 哪里好

1.河北石家莊范達青少年素質(zhì)教育學校

作為一家正規(guī)的專業(yè)的叛逆孩子教育學校，常年面向全國招收有上網(wǎng)成癮、逆反出走、溝通困難、性格孤僻、厭學、早戀、斗毆、抽煙喝酒等思想行為問題的青少年。

2.河北石家莊養(yǎng)志青少年素質(zhì)教育學校

是一所具有多年辦學經(jīng)驗的叛逆教育學校。采用嚴格的管理和專業(yè)的教育方式，注重學生的自我管理和自我約束能力的培養(yǎng)，同時提供心理輔導和行為矯正等服務。

3.河北石家莊啟泰素質(zhì)教育學校

是一家注重勵志教育的機構，通過培養(yǎng)學生的意志力和自信心，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。

4.河北石家莊弦歌青少年素質(zhì)教育學校

是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，是一家專業(yè)矯正孩子的思想及行為習慣為主的素質(zhì)教育學校，幫助孩子成功蛻變，受到家長和社會的高度認可。

5.河北石家莊新啟航青少年特訓學校

是正規(guī)封閉式叛逆管教學校，作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學校，以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢。

6.河北石家莊知恩特訓學校

是主要針對叛逆青少年網(wǎng)癮孩子早戀、厭學、叛逆、離家出走、夜不歸宿、結交不良朋友、親情冷漠等不良行為習慣進行調(diào)整的全日制全封閉軍事化管理學校。

7.河北石家莊慧諾特封閉式叛逆學校

面向全國常年招收叛逆、厭學、逃學、輟學、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標等問題和心理障礙康復期的青少年學生。

8.河北石家莊德志未來青少年叛逆教育學校

主要關注具有不良行為習慣或心理問題的青少年，例如親情淡漠、不善于和他人交流、早戀、固執(zhí)任性、情緒控制能力較差、心理脆弱等。

9.河北石家莊護航青少年叛逆教育學校

教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學，透明化管理，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子走出困境。

10.河北石家莊龍熙青少年素質(zhì)教育學校

是我國早期專注叛逆孩子管教學校，實行全封閉軍事化管理，是專業(yè)的戒網(wǎng)癮學校、青少年特訓學校、叛逆孩子管教學校。

二、選擇河北石家莊范達特訓學校的優(yōu)勢

1、行為習慣訓練:

磨練孩子意志、養(yǎng)成良好行為習慣，樹立正確的人生準則。

2、心態(tài)健康教育:

包括情緒情感、心理疏導、溝通交流等青少年自我成長課程。

3、文化教育教學:

學科教學及補習，中華傳統(tǒng)道德、傳統(tǒng)文化教育。

4、心理素質(zhì)教育：

道德法制教育、感恩勵志教育等。

5、跟進教育：

建立學生成長檔案，不定期進行跟進回訪教育。親子教育活動。

三、河北石家莊范達特訓學校溫馨提示

1、家長過度干涉孩子的生活，讓孩子變得叛逆。想要孩子不那么叛逆，你應該學會尊重他們的想法和選擇，不要總是跟孩子說這不對那不行。即便你知道他做出的選擇是錯誤的，你也應該溫和的開導他，或者讓他自己去嘗試一下失敗，這樣他不僅能夠自己理解對錯，他們心里對你的所作所為也會表示感激。

2、因為他們具有非常強烈的*意識，我們要給予他們相應的信任。孩子們常常說，我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下，我們要給予他一定的權利、信任，一些事情可以讓他*去做，接納他們做得不那么好的一面。因為他們處于半成人期、兒童化的狀態(tài)，所以，信任是非常重要的。

3、這個階段的孩子已經(jīng)具備了*意識，生理上和心理上并存。而且自尊心特別的強，做什么事情都喜歡爭強好勝，不喜歡被家長和老師管束。家長就要有包容的態(tài)度，這是青少年成長中的一個轉折點。多和孩子在一起溝通，讓孩子主動傾訴他的心聲，說出內(nèi)心的想法。

4、當孩子對父母的意愿出現(xiàn)逆反的時候，作為家長不要急著去反對、去壓制。試著先安定一下自己的情緒，試想一下出現(xiàn)逆反的原因。不能對孩子的意見視而不見、完全忽視。這樣會更加的激化他們的逆反心理。找到他們的逆反原因之后，充分的理解他們，再來根據(jù)具體的事情給他做出分析。你善意的理解與包容，孩子是有感覺的，他們的心會被你溫暖，而變得接受而不是抗拒。

5、孩子出現(xiàn)“叛逆”的情況，說明家長和孩子的認知節(jié)奏不同步，并且精神鏈接出了問題，是的，孩子不只需要在物質(zhì)上吃飽穿暖，在精神上同樣需要“吃飽穿暖”，家長不重視滿足孩子的精神需求，孩子就會另辟蹊徑，自己找尋精神食糧，心靈一旦得到成長，就會為自己的權益據(jù)理力爭，孩子的這種行為被家長認為是“叛逆”。