孩子不聽(tīng)話、叛逆、厭學(xué)、早戀、沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲等等，家長(zhǎng)對(duì)孩子的這些叛逆行為簡(jiǎn)直一點(diǎn)兒辦法沒(méi)有，把孩子送去叛逆孩子教育學(xué)校管用嗎?老師的答案：“把孩子送去正規(guī)的叛逆孩子教育學(xué)校對(duì)孩子是一種幫助”。我們一起來(lái)看看：

1、勵(lì)心志學(xué)青少年特訓(xùn)學(xué)校

2、鑫好少年青少年教育學(xué)校

3、萃華青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、勵(lì)志青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、青少年叛逆孩子管教學(xué)校

6、勵(lì)心智全封閉式管理學(xué)校

溫馨提示：為了不影響您的咨詢，來(lái)校區(qū)前請(qǐng)先電話聯(lián)系，方便我校安排相關(guān)的專(zhuān)業(yè)老師為您解答。（請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)。

國(guó)內(nèi)叛逆青少年特訓(xùn)管教學(xué)校（機(jī)構(gòu)）哪家好？小編為大家總結(jié)了叛逆期孩子存在的問(wèn)題：

叛逆期孩子存在的問(wèn)題，大致可以分為行為類(lèi)和情緒類(lèi)：

1.行為問(wèn)題：表現(xiàn)為攻擊行為，破壞行為，不負(fù)責(zé)任，不服從，惡劣的人際關(guān)系等；

2.情緒問(wèn)題：表現(xiàn)為恐懼和害怕等。

3.造成孩子出現(xiàn)這樣問(wèn)題的原因有很多，外因包括社會(huì)因素，家庭因素，學(xué)校因素。內(nèi)因是指學(xué)生的自我因素包括智力，人格，身體等。

關(guān)于叛逆青少年特訓(xùn)管教學(xué)校（機(jī)構(gòu)）：

作為國(guó)內(nèi)十強(qiáng)叛逆青少年特訓(xùn)管教學(xué)校（機(jī)構(gòu)）之一，占地20余畝，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、師資優(yōu)秀、管理科學(xué)。學(xué)校秉承、匡扶人性、救濟(jì)學(xué)困，辦學(xué)宗旨。專(zhuān)業(yè)從事：學(xué)困學(xué)生、病態(tài)心理調(diào)節(jié)，青少年好習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練和問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化教育。

學(xué)校的訓(xùn)練教官基本上都是退伍軍人，還有優(yōu)秀的文化課老師，同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的心理老師、太極拳老師。采用8大教育模式，一對(duì)一心理輔導(dǎo)+特長(zhǎng)教育；行為矯正教育+感恩勵(lì)志教育；正確人生價(jià)值觀+勞動(dòng)體驗(yàn)教育；父母家庭輔導(dǎo)+素質(zhì)拓展。

以心理輔導(dǎo)為主要疏導(dǎo)方式，入學(xué)前進(jìn)行測(cè)評(píng)，根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)及行為習(xí)慣，由專(zhuān)業(yè)的心理老師定制一對(duì)一心理疏導(dǎo)方案。定期組織親子活動(dòng)，融洽親子關(guān)系，加深親子之間的感情。

孩子叛逆不服管教怎么教育？

家庭內(nèi)部教育方式要統(tǒng)一

很多家庭的夫妻之間對(duì)于教育孩子這一個(gè)話題都不能達(dá)成共識(shí)，總是爸爸認(rèn)為該這樣教育孩子，媽媽認(rèn)為該那樣教育孩子，這就導(dǎo)致了家庭內(nèi)部的教育方式出現(xiàn)了分歧。

當(dāng)家庭內(nèi)部的教育方式出現(xiàn)了分歧時(shí)，孩子就會(huì)變得很矛盾，因?yàn)樗恢赖降讘?yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的。當(dāng)孩子長(zhǎng)期去迎合父母不同的要求時(shí)，孩子就會(huì)慢慢喪失自己的思想，從而變得叛逆。