遼寧鐵嶺【封閉教育學(xué)校】叛逆青少年管教學(xué)校十大排名榜？叛逆厭學(xué)和逃學(xué)雖然是一種負(fù)性的情緒和行為，但還不是一種診斷名詞，所以在常用的診斷標(biāo)準(zhǔn)里沒有這兩種現(xiàn)象的診斷標(biāo)準(zhǔn)，但其可能會(huì)共患某種有診斷標(biāo)準(zhǔn)的障礙如抑郁癥，有時(shí)厭學(xué)和逃學(xué)反而是抑郁癥等精神疾患的一種結(jié)果，兒童大多對(duì)新事物充滿好奇心，樂意學(xué)習(xí)，但有些兒童就是不愛學(xué)習(xí)。

1、全人教育（師資雄厚，家長認(rèn)可，辦學(xué)時(shí)間久）

2、020叛逆教育（比較受歡迎）

3、愛德思睿教育（效果比較好）

4、博思特教育（價(jià)格親民）

5、大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

6、國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

7、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

8、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

9、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

10、勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）

1、全人教育--最終目標(biāo)：資質(zhì)齊全，師資雄厚，矯正效果好。學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理，設(shè)置24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，手機(jī)電腦隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)，讓家長放心工作生活。

2、全人教育--教育優(yōu)勢：專業(yè)從事青少年成長過程中的情感和心理的缺失、叛逆偏執(zhí)、厭學(xué)逃學(xué)、親情淡漠、游戲成癮、肥胖懶散、斤斤計(jì)較、自我中心，生活自理能力差、人際交往恐懼等問題的轉(zhuǎn)化教育。是一所把心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學(xué)校。

3、全人教育--教育特色：從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的叛逆管教學(xué)校。針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，幫助孩子完美蛻變。

4、全人教育--選擇理由：課程設(shè)置：習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識(shí)教育、法制教育、勞動(dòng)教育、生活體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂、文化興趣提升、特長培訓(xùn)、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。

5、全人教育--學(xué)長推薦：專業(yè)針對(duì)叛逆，傾情冷漠，離家出走，脾氣暴躁，古怪，逃學(xué)，厭學(xué)，自閉，青少年素質(zhì)拓展中心,早戀，懶惰，怕苦怕累，缺乏*生活自理能力，抽煙，喝酒，打架，做事缺乏計(jì)劃性?主動(dòng)性等令老師頭疼，家長心煩的8-18歲身體健康的青少年。

6、全人教育--經(jīng)驗(yàn)豐富：在堅(jiān)持不打罵、不體罰的前提下，運(yùn)用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨(dú)特的心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在;四心理輔導(dǎo)：明德針對(duì)叛逆孩子有專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師幫助孩子排除內(nèi)心干擾，還有專業(yè)的勵(lì)志課程讓孩子建立自我激勵(lì)系統(tǒng)，揚(yáng)長避短，讓孩子活出精彩人生。

7、全人教育--團(tuán)隊(duì)專業(yè)：24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控，透明化教學(xué)，家長通過app可以隨時(shí)看到孩子在校的成長、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，讓家長放心;硬件設(shè)施、規(guī)范安全，配備了教學(xué)所需的各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室，參照公辦學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配置。

8、全人教育--軍事管理：豐富的經(jīng)驗(yàn)：新葉封閉式青少年叛逆教育學(xué)校專注叛逆孩子教育十余載，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的見解;簽訂輔導(dǎo)合同，用心教育，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。同步文化課輔導(dǎo)，課程與學(xué)校同步，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)。

9、全人教育--廣受好評(píng)：我們有感恩教育、農(nóng)事體驗(yàn)、法制教育、生活自理能力等的人性化生活教育課程。讓孩子懂得感恩,學(xué)會(huì)做人 ,改善親子關(guān)系;學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，幫助孩子走出迷途。

10、全人教育--專業(yè)正規(guī)：專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：我們有專業(yè)有教育經(jīng)驗(yàn)的負(fù)責(zé)的文化老師和執(zhí)證二級(jí)以上心理專家團(tuán)隊(duì)，及專業(yè)的退伍的軍事訓(xùn)練教官;學(xué)校具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)教育模式和不知疲倦的愛心精神，針對(duì)青少年的不良思想行為習(xí)慣，采用心理診斷和治療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等科學(xué)教育模式。