初二孩子沉迷手機(jī)怎么引導(dǎo)
1、制定科學(xué)且實(shí)用的規(guī)則。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子討論在何時(shí)、何地使用手機(jī)是恰當(dāng)?shù)?,并以此制定家庭使用?guī)則及制定獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制。規(guī)定的規(guī)則不僅要明確,而且要貼近現(xiàn)實(shí),這樣才能包容孩子的想法并更好的引導(dǎo)他們。
2、建立一個(gè)好的家庭生活和學(xué)習(xí)氛圍。盡量減少父母和孩子間的矛盾,維持家庭生活和諧和順暢,增強(qiáng)孩子主人翁意識(shí)和責(zé)任感,從而幫助他們培養(yǎng)健康理性的成熟概念,發(fā)展積極、陽(yáng)光的性格。
3、不要把玩手機(jī)當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)是很多家長(zhǎng)會(huì)犯的錯(cuò)誤,也是一點(diǎn)教育誤區(qū)。把讓孩子多玩幾個(gè)小時(shí)手機(jī)當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì),從表面上來(lái)看是沒(méi)有問(wèn)題的。但是這樣養(yǎng)成習(xí)慣之后,久而久之,孩子就會(huì)把玩手機(jī)當(dāng)做最大的訴求,這個(gè)習(xí)慣是非常不好的。
4、建立約定,約法三章。手機(jī)的正確使用應(yīng)該是作為輔助工具,但往往孩子把手機(jī)當(dāng)成了玩具。當(dāng)孩子自身沒(méi)有自控能力時(shí),家長(zhǎng)可以和孩子約法三章以達(dá)到控制孩子玩手機(jī)的目的。