一、渭南全封閉叛逆孩子訓(xùn)練營(yíng)

1.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校

2.華力教育

3.護(hù)航教育

4.新葉教育

5.新目標(biāo)教育

6.旭陽(yáng)教育

7.明德教育

8.星志教育

9.李峰教育

10.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、青春叛逆期有什么主要表現(xiàn)

一、不太喜歡被批評(píng)“我的事兒我當(dāng)家做主!”“我不要你管!”這也是她們抵抗的響聲。感覺老人的教育培訓(xùn)與勸誡十分的嘮叨，有什么問題不與老人商議。常與父母、教師抵抗，犟嘴，為此來表明自個(gè)早已長(zhǎng)大以后。

二、有意對(duì)著干，有意違背管理制度。院校不允許燙頭發(fā)染頭發(fā)，我唯獨(dú)要染上淡黃色，挑戰(zhàn)院校教師權(quán)威性。

三、以自我為中心。青春叛逆期的孩子喜愛獨(dú)來獨(dú)往，“讓他人去講吧”，自身感興趣如何就如何。當(dāng)有問題或是栽跟頭，也不會(huì)隨便向教師、父母尋求幫助，自身用自身的方法解決難題，聽不進(jìn)去恰當(dāng)?shù)膭裾]提議，不理睬旁人的體會(huì)。為了更好地展示自身的不同尋常，經(jīng)常在衣著和言談舉止上主要表現(xiàn)古怪，根據(jù)這種各種不良行為去主要表現(xiàn)自身。

四、對(duì)擒雄的物品看不慣。對(duì)就在的個(gè)人行為、出色正直的人持?jǐn)硨?duì)態(tài)度，開展嚴(yán)厲打擊譏諷，喝倒采。

五、愛生氣。反叛的孩子大多數(shù)不理智好戰(zhàn)而又欠缺理性，報(bào)仇心與殺傷力都很強(qiáng)，喜愛用*行為力竭他人。

2、孩子進(jìn)入青春期越來越難管教，該如何是好

一、首先家長(zhǎng)要檢查自身，孩子的錯(cuò)并不全是孩子的錯(cuò)，孩子身上或多或少都會(huì)有父母的影子，青春期的孩子也并不全是不懂事，而是控制不好自己的情緒，家長(zhǎng)只要認(rèn)真聆聽、引導(dǎo)，對(duì)孩子會(huì)有很大幫助。

二、家長(zhǎng)還要做的就是控制孩子的交際圈，離什么樣的孩子近，多少會(huì)受到影響，特別是孩子更明顯，要以適當(dāng)?shù)姆绞铰慕逃⒆舆h(yuǎn)離那些人。

三、要尊重孩子興趣愛好，有的孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，有的孩子喜歡音樂，家長(zhǎng)不要制止，要鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子，在加以培養(yǎng)，還可以帶孩子經(jīng)常出去玩玩，爬爬山，看看水，對(duì)孩子不僅陶冶情操，還可以拉近與孩子之間的距離。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)是一家專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國(guó)學(xué)教育、行為教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。常年面向全國(guó)招收9-19周歲“人生沒有目標(biāo)、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學(xué)、早戀、輕度抑郁、奢侈消費(fèi)”等青春期青少年期思想行為問題。博思特教育以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神。

針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，根據(jù)我國(guó)實(shí)際社會(huì)情況整合國(guó)際教育“自然教育、猶太教育”，采取心理溝通，感恩教育、行為養(yǎng)成、國(guó)學(xué)教育、拓展訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多位一體的教育模式，在匯同家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑。讓他們從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)養(yǎng)成，學(xué)會(huì)交流溝通，學(xué)會(huì)為人處世，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自理自立，學(xué)會(huì)自尊自強(qiáng)，學(xué)會(huì)好學(xué)上進(jìn)，學(xué)會(huì)從德向善，學(xué)會(huì)自律自控，努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。努力打造積極向上，樂觀開朗品德優(yōu)良的青少年。