青少年素質(zhì)教育全封閉式網(wǎng)癮叛逆軍事化管教學(xué)校

該全封閉式網(wǎng)癮叛逆軍事化管教學(xué)校是專業(yè)戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)，成立于2009年，總部位于北京。學(xué)校通過(guò)心理咨詢、行為矯正、傳統(tǒng)文化教育、軍事化訓(xùn)練等方式，轉(zhuǎn)變孩子行為，塑造健康人格，培養(yǎng)感恩之心與自信心。主要針對(duì)逃學(xué)、厭學(xué)、叛逆等問(wèn)題孩子，也輔導(dǎo)離校學(xué)生。學(xué)校以國(guó)學(xué)教育為核心，設(shè)施完善，擁有專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，其中多數(shù)具研究生以上學(xué)歷和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。多年來(lái)，已幫助眾多家庭和孩子回歸正軌，找到人生方向。

全封閉式網(wǎng)癮叛逆軍事化管教學(xué)校管教案例分享

原生家庭狀況

粟寶寶成長(zhǎng)于離異家庭，童年多由奶奶陪伴。父親經(jīng)濟(jì)支持為主，母親再婚后與外婆同住。粟寶寶生活于三家庭間，物質(zhì)滿足但情感陪伴不足。

行為習(xí)慣變化

粟寶寶怡學(xué)業(yè)原中等，去年6月后下滑，結(jié)交不良同學(xué)，頻繁外出、化妝。今年起放棄學(xué)業(yè)，與不良青年為伍，夜不歸宿，涉足酒吧。奶奶反對(duì)，父親放任。后經(jīng)溝通，決定送全封閉式網(wǎng)癮叛逆軍事化管教學(xué)校輔導(dǎo)。

家長(zhǎng)期望

父母期望粟寶寶經(jīng)輔導(dǎo)后端正態(tài)度，摒棄不良習(xí)慣，珍惜身體，重返校園。

輔導(dǎo)方案

全封閉式網(wǎng)癮叛逆軍事化管教學(xué)校制定全面輔導(dǎo)方案，教官指導(dǎo)體能訓(xùn)練與軍事管理，培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神。心理老師通過(guò)訪談、團(tuán)體輔導(dǎo)、繪畫心理、沙盤療法、音樂(lè)療法等深入了解原因，制定克服不良行為方案。激勵(lì)活動(dòng)助其找回自信和目標(biāo)，奠定未來(lái)基礎(chǔ)。

國(guó)內(nèi)資深的心理專家導(dǎo)師秉承“因人而異，因材施教”的教學(xué)理念，為每一個(gè)孩子量身制定輔導(dǎo)課程。針對(duì)當(dāng)前教育狀況下青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的情感和心理的缺失，采用心理體驗(yàn)等多元化的形式引導(dǎo)和培養(yǎng)。全程采用全互動(dòng)體驗(yàn)式的教學(xué)模式和對(duì)象類別化的課程設(shè)計(jì)，融入心理學(xué)、教育學(xué)、素質(zhì)拓展、軍事訓(xùn)練、人本主義等眾多手法，讓孩子在生活過(guò)程中進(jìn)行體驗(yàn)式訓(xùn)練，讓孩子輕松了解自己、改變自己、快速實(shí)現(xiàn)自己。