青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校招生簡章

【招生對象】：18周歲以下有叛逆、早戀、網(wǎng)癮、揮霍無度、厭學(xué)逃課、離家出走、打架斗毆、離家出走、親情冷漠、小偷小摸等不良思想行為習(xí)慣的青少年

【課程設(shè)置】：行為習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂、職業(yè)生涯規(guī)劃等。

【教學(xué)設(shè)施】：教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全，擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動場地、教學(xué)樓、食堂、宿舍等。

【教學(xué)目標(biāo)】：通過軍事化的行為訓(xùn)練，由外向內(nèi)滲透，徹底解決內(nèi)心不良根源，通過團(tuán)隊拓展+主題活動訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)員堅韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，鍛煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)；同時野外生存+自救互救訓(xùn)練，提高生存適應(yīng)能力。

青少年素質(zhì)教育學(xué)校教學(xué)安排

（一）心理疏導(dǎo)階段：在學(xué)員入學(xué)的一周內(nèi)，詳細(xì)了解學(xué)員情況，根據(jù)孩子的性格等特點(diǎn)選擇適合孩子的心理老師與學(xué)員進(jìn)行深入交流，掌握學(xué)員問題所在，然后“對癥下藥”制訂心理疏導(dǎo)方案，進(jìn)行心理疏導(dǎo)及個性化教育。

（二）開展針對性的教育轉(zhuǎn)化活動和軍事訓(xùn)練及禮儀規(guī)范階段：以思想轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，軍事?xùn)練科目為輔，逐步轉(zhuǎn)化學(xué)員的思想；教育學(xué)員怎樣做人，用真情感化他們。發(fā)現(xiàn)學(xué)員的問題并及時糾正和處理，幫助學(xué)員改掉身上的壞毛病。

（三）親子互動：通過前面兩個階段后，學(xué)員在思想和行為上都有了較大的改觀，對其父母已有新的認(rèn)識，此時組織親子活動，培養(yǎng)融洽的親子關(guān)系，加深親子之間的感情。

（四）人生規(guī)劃：協(xié)助學(xué)員進(jìn)行全面準(zhǔn)確的自我定位，合理規(guī)劃人生，列出具體措施和日程，調(diào)整自我并積極作好知識、技能、思想、心理等方面的準(zhǔn)備。通過具有前瞻性的人生規(guī)劃，讓學(xué)員減少在人生路上的徘徊猶豫，避免浪費(fèi)時光。