遼寧阜新【厭學(xué)逃學(xué)教育】孩子管教學(xué)校推薦哪所學(xué)校

1、全人教育（師資雄厚，家長認可，辦學(xué)時間久）

2、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

3、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

4、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

5、至善教育（軍事化管理模式）

6、志和教育（團隊專業(yè)）

7、020叛逆教育（比較受歡迎）

8、愛德思睿教育（效果比較好）

9、博思特教育（價格親民）

10、大正教育（經(jīng)驗豐富）

全人叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的5大優(yōu)勢

1、全人教育--最終目標(biāo)：通過特色的教育教學(xué)，同于其它軍訓(xùn)的、強制學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營，我們更不是老師天天講課的文化集訓(xùn)機構(gòu)，我們是一家專業(yè)的專門管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校，使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)，它還是一個學(xué)校多年來成功的教育模式玘家長的密切配合以及社會各界的支持下，已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。

2、全人教育--教育優(yōu)勢：實行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式，該學(xué)校以法制教育、倫理教育（國學(xué)經(jīng)典）、社會公益實踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng)，結(jié)合實踐，使學(xué)生懂法守法，遵守道德準(zhǔn)則，以適應(yīng)社會，讓孩子從內(nèi)心懂得感恩，喜歡學(xué)習(xí)，熱愛生活，擁抱生活...

3、全人教育--教育特色：針對當(dāng)前青少年中存在的叛逆、厭學(xué)、偏執(zhí)、自閉、行為失調(diào)、情感冷漠、無自控力等問題，倡導(dǎo)“和諧式教育”理念，堅持“先接納（適應(yīng)）、再輔導(dǎo)（針對性解決）、后培養(yǎng)（培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態(tài)）”原則，實現(xiàn)“以心理輔導(dǎo)與行為習(xí)慣訓(xùn)練為龍頭，以國學(xué)教育、親情教育與感恩勵志教育為補充，推動學(xué)員成人成才為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨，分階段、按流程對學(xué)員進行個性化輔導(dǎo)教學(xué)。

4、全人教育--選擇理由：提供專業(yè)、嚴格、系統(tǒng)的特色教育，擁有一批專業(yè)的教練團隊和培訓(xùn)導(dǎo)師，并且采用包括中國傳統(tǒng)文化教育、西方心理學(xué)教育、感恩勵志教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、部隊軍校管理教育模式和體驗式素質(zhì)拓展等眾多國內(nèi)外先進的特色教育理念與方式，幫助青少年群體健康成長，為家長解憂，為社會解壓，贏得了政府、家長和廣大青少年學(xué)子的一致認可與好評。

5、全人教育--學(xué)長推薦：招生對象：情親淡漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)?、情緒控制能力較差，愛發(fā)脾氣、心理脆弱，無法面對困難和挫折 、自卑封閉，不善表達，缺乏自信心 、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類的不良的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時做作業(yè)等。

全人叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校教育孩子的竅門

叛逆期孩子*意識及自我意識增強，父母避免用傳統(tǒng)觀點、成人心態(tài)看待問題。叛逆期孩子心理上可能會出現(xiàn)變化，父母應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重，尊重其想法*、人格*，以溝通交流為主，不要采取過于激烈的嚴格管教，避免抵觸心理。鼓勵孩子學(xué)會調(diào)節(jié)情緒、控制行為，克服心理障礙。及時了解叛逆期孩子面臨的問題，幫助孩子尋找解決問題的方法，獲得孩子的信任，并幫助孩子解決困惑，父母應(yīng)當(dāng)根據(jù)叛逆期孩子的發(fā)展建立合適的目標(biāo)和要求，避免過于嚴厲而引起不良情緒。父母應(yīng)當(dāng)樹立良好榜樣，向積極方向引導(dǎo)。