一、中牟軍事化戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校十大排名名單宣布

1.勵(lì)心智學(xué)青少年特訓(xùn)學(xué)校

針對(duì)叛逆青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題進(jìn)行矯正，效果好，挽救一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭是他們的辦學(xué)宗旨。

2.龍熙青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是經(jīng)教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校。針對(duì)性解決青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題。

3.新起點(diǎn)勵(lì)志教育學(xué)校

采用科學(xué)的方法幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮。

4.啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

注重學(xué)生的心理健康和人格塑造。

5.森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費(fèi)、親情冷漠等眾多青少年常見問(wèn)題，預(yù)防青少年違法犯罪，引導(dǎo)孩子心理健康、樂(lè)觀向上、熱愛生活、愛好學(xué)習(xí)、陽(yáng)光自信。

6.杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

拓展培訓(xùn)+感恩教育，幫助叛逆青少年建立積極的人生觀和價(jià)值觀。

7.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)叛逆期孩子封閉式教育改造學(xué)校，專注叛逆孩子教育十余年。

8.慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

注重學(xué)生的品德教育和心理健康，提供全面的教育方案。

9.德志未來(lái)青少年叛逆教育學(xué)校

讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中能夠感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心理，樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。

10.護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校

主要面向叛逆行為嚴(yán)重、情緒問(wèn)題突出、厭學(xué)學(xué)業(yè)困擾、人際關(guān)系緊張、存在不良行為習(xí)慣如抽煙、酗酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等，需要糾正不良習(xí)慣，培養(yǎng)健康生活方式的青少年。

二、勵(lì)心智學(xué)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1.小班制教學(xué)輔導(dǎo)作為個(gè)性化輔導(dǎo)教育，經(jīng)過(guò)多年的研究及實(shí)踐，制定和實(shí)施以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式。

2.教學(xué)內(nèi)容和方式涵蓋軍事訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、文化課程、社會(huì)實(shí)踐和藝術(shù)體育等多個(gè)方面，旨在通過(guò)全方位的教育和訓(xùn)練手段幫助叛逆青少年走出困境，重新找回學(xué)習(xí)的興趣和信心。

3.合法正規(guī)，全封閉式軍事化管理。是一所獲得政府許可辦學(xué)的特殊教育學(xué)校，采用全封閉式軍事化管理模式，切斷一切不利于叛逆孩子的社會(huì)因素。

4.注重培養(yǎng)孩子們的道德觀念和人文素養(yǎng)，學(xué)習(xí)愛國(guó)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同時(shí)，紀(jì)律和規(guī)矩也是道德教育的重要組成部分。

5.進(jìn)行拓展訓(xùn)練以及禮儀規(guī)范：軍事化訓(xùn)練、勞動(dòng)訓(xùn)練、法制學(xué)習(xí)、勵(lì)志教育、體驗(yàn)教育、特長(zhǎng)教育。

三、勵(lì)心智學(xué)特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、青春期的孩子應(yīng)該如何教育

青春期孩子往往會(huì)有自己的思想和觀點(diǎn)，可能會(huì)與家長(zhǎng)產(chǎn)生分歧。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與孩子溝通，了解他們的想法和需求，給予他們足夠的尊重和理解。

2、好的教育是尊重孩子的個(gè)性

但大部分的父母會(huì)覺(jué)得自己比孩子大，因?yàn)槭歉改?，就打著愛孩子的名義命令式的要求孩子聽令自己，隨著孩子長(zhǎng)大的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，被壓迫的逆反心理不再聽令時(shí)，溝通就出現(xiàn)問(wèn)題。想要解決這樣的問(wèn)題，父母要先有意識(shí)，成長(zhǎng)中帶給孩子的尊重問(wèn)題。

3、遵循“先情緒、后成績(jī)”的關(guān)注順序

如果孩子的憤怒確有其合理的地方，除了表示同理心外，也應(yīng)引導(dǎo)孩子使用正確的方式表達(dá)，可以鼓勵(lì)孩子說(shuō)出他的情緒，而不是大聲吼叫，也不能讓孩子用動(dòng)作行為來(lái)發(fā)泄。

封閉式全日制學(xué)習(xí)，管理嚴(yán)格，教學(xué)規(guī)范，學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化，全封閉式管理模式，校內(nèi)設(shè)有24小時(shí)監(jiān)控設(shè)備，在校期間有班主任值班，24小時(shí)跟班管理。使學(xué)生在安全寧?kù)o的環(huán)境中安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。不但學(xué)會(huì)專業(yè)知識(shí)和技能，而且還要學(xué)會(huì)做人做事，學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)社會(huì)。