近年來因?yàn)樯鐣?huì)大環(huán)境和家庭教育的因素，叛逆孩子越來越多，市面上出現(xiàn)了很多叛逆孩子教育學(xué)校，教學(xué)環(huán)境和矯正效果千差萬別，叛逆期戒網(wǎng)癮封閉式特訓(xùn)學(xué)校哪家好？

新鄉(xiāng)市孩子叛逆該怎么管理

1、勵(lì)心智：安排專業(yè)的心理老師，持續(xù)的跟孩子溝通，調(diào)整三觀、學(xué)習(xí)認(rèn)知，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓孩子變的健康、快樂、感恩，學(xué)會(huì)自己調(diào)整負(fù)面情緒，不再讓家長發(fā)愁。

2、杰龍：心理老師幫助制定，一對(duì)一心理矯正方案，全程陪伴式教學(xué)，實(shí)時(shí)調(diào)整糾正方案。

3、白翎爾：專注青少年叛逆引導(dǎo)，解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、弘揚(yáng)：通過有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)。

5、大正

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，希望能幫助不聽話青少年成功蛻變。

• 作為一所叛逆學(xué)校，該校采用全封閉教育模式，注重孩子們的道德和心理健康培養(yǎng)。學(xué)校配備了專業(yè)心理輔導(dǎo)老師和軍事化管理人員，為孩子們提供全方位支持和幫助。
• 1、先進(jìn)教學(xué)模式，貼合青少年的成長規(guī)律，心理需求教育方案也具有因材施教的特點(diǎn)，會(huì)結(jié)合每個(gè)青少年成長所遇到的問題來量身打造合適的教育引導(dǎo)方案；
• 2、常態(tài)化辦學(xué)、軍事化、人性化管理。在孩子上學(xué)期間，老師、教官和學(xué)生一起吃飯、生活和睡覺，沒有虐待；
• 3、教師全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，確保每個(gè)學(xué)生都能得到有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)；
• 4、學(xué)校的整體氛圍積極向上，師生之間的互動(dòng)融洽，學(xué)生們對(duì)學(xué)校的滿意度較高；

勵(lì)心智教育：教育孩子的方法

1、當(dāng)孩子不愛一件事，最大的原因就是這件讓他覺得無趣。孩子的天性是玩，但是只要是孩子感興趣的時(shí)期，他都會(huì)很愿意并且主動(dòng)完成，當(dāng)他不愿意的時(shí)候，說明這件事不是他喜歡、感興趣的事情。比如說，孩子喜歡看鋼鐵俠、蜘蛛俠等外國電影，但是不喜歡寫英語作業(yè)，因?yàn)榭措娪白尯⒆佑X得有趣，但是寫英語作業(yè)只會(huì)讓孩子覺得無趣。

2、孩子二十一歲了還叛逆該如何是好，叛逆期的孩子，更愿意得到一份尊重，一些隱私，一些認(rèn)可，孩子才會(huì)對(duì)你敞開心扉，與你分享一些學(xué)校里發(fā)生的事情，身邊朋友的有趣的事情，或者討厭或者喜歡哪個(gè)朋友。這個(gè)時(shí)候，在孩子在像你傾訴的時(shí)候，不要把自己當(dāng)作一個(gè)嚴(yán)厲的家長，擅自決定哪個(gè)是好的，哪個(gè)是不好的。不如換個(gè)角度，引導(dǎo)孩子做出正確的做法，改正一些錯(cuò)誤的想法、行為，說不定會(huì)有更好的效果。

3、對(duì)于9歲孩子特別難管，行為指導(dǎo)為輔，為主的是讓他參與家庭責(zé)任管理，比如和孩子一起商談外出計(jì)劃，各自準(zhǔn)備出行東西，以及讓孩子承擔(dān)一點(diǎn)力所能及的家務(wù)項(xiàng)目等，家長和孩子定期每2天進(jìn)行1次，核查總結(jié)，獎(jiǎng)罰分明，慢慢地孩子就會(huì)有好的行為情況的出現(xiàn)。

叛逆期的孩子是聽不進(jìn)去大道理的，跟孩子講道理沒用。當(dāng)他有脾氣時(shí)就讓他盡情發(fā)泄，不要攔著。等他發(fā)泄完了，在坐下來慢慢談?wù)?，注意說話的方式方法，不要傷害到他自尊。要以平等、尊重為主，要站在孩子的角度考慮問題，學(xué)會(huì)同理心，拿出自己的誠意來跟孩子溝通。