許多家長(zhǎng)面臨著孩子叛逆行為和網(wǎng)癮問(wèn)題的挑戰(zhàn)，這些問(wèn)題導(dǎo)致孩子過(guò)于堅(jiān)持自己的想法，不愿意遵守家長(zhǎng)的規(guī)定。當(dāng)家長(zhǎng)和孩子都在努力尋找自己的立場(chǎng)時(shí)，往往會(huì)加劇雙方之間的矛盾。

1、父母之所以不了解孩子，就是因?yàn)椴粔蚨麄?，總是把自身時(shí)代所了解的想法強(qiáng)加在孩子身上，父母與孩子沒(méi)有溝通，就永遠(yuǎn)不懂得孩子需要什么，也沒(méi)法走進(jìn)孩子的世界，更不知孩子為什么會(huì)叛逆，所以父母要主動(dòng)地多與孩子交流，不斷完善自己，懂得孩子的需求，拉近與孩子之間的距離。

2、隨著孩子不斷的成長(zhǎng)，他們對(duì)自我開(kāi)始有了非常清楚的認(rèn)知。由于他們對(duì)外界事物總是充滿了好奇心，所以也會(huì)通過(guò)自己不斷的努力去嘗試。原先父母安排好孩子做的事情，可能和孩子的想法出現(xiàn)了不一致的現(xiàn)象。而有些性格外向的孩子，就會(huì)公然地和父母作出相反的動(dòng)作，這也是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)現(xiàn)象而已。

3、內(nèi)心壓抑的情緒想要得到釋放。有的家長(zhǎng)屬于較為強(qiáng)勢(shì)的類(lèi)型，不論孩子的喜好和需求是什么，他們只是按照自己的想法將計(jì)劃或是物品強(qiáng)加給孩子。而在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子十分渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)同，而為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行為來(lái)向大人證明自己長(zhǎng)大了。面對(duì)家長(zhǎng)的不理解他們?cè)谡Z(yǔ)言上與家長(zhǎng)發(fā)生沖突，有學(xué)生甚至因家長(zhǎng)的打罵而與家長(zhǎng)扭打在一起。

1、勵(lì)心智：找到叛逆原因從而進(jìn)行糾正，培養(yǎng)孩子的感恩之心，而且有的學(xué)校如同教育還有文化課程，同步文化學(xué)校，讓孩子有升學(xué)機(jī)會(huì)，能夠更有利于孩子以后的發(fā)展。

2、正苗啟德：堅(jiān)持以人為本，結(jié)合認(rèn)知行為訓(xùn)練，制定家庭培訓(xùn)方案，修正不正確的家庭教育模式。

3、新目標(biāo)：采取全新教學(xué)理念感化青少年思想，磨練青少年意志,洗滌青少年心靈。

4、立禾：透明化管理，APP遠(yuǎn)程視頻，家長(zhǎng)全程參與教學(xué)。

5、萃華

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可致電咨詢老師。

一、跟進(jìn)教育

建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪教育?？砂才艑W(xué)習(xí)期滿的學(xué)生報(bào)考普通高中或是重點(diǎn)高中。對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生可以通過(guò)推薦到普通職高學(xué)校，獲得大學(xué)文憑，學(xué)得一技之長(zhǎng)。對(duì)于初中階段有音、體、美特長(zhǎng)的學(xué)生，就讀音、體、美特色專業(yè)的學(xué)校。

二、我們教學(xué)6大特色

1、一對(duì)一心理輔導(dǎo)：針對(duì)孩子的心理問(wèn)題進(jìn)行個(gè)性化分析，制定專業(yè)方案，每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是不同的，只有一對(duì)一的交流，才能真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界。

2、全封閉軍事管理：學(xué)校采取嚴(yán)格的托管式軍事化管理，配備專業(yè)的心理老師和教官，正規(guī)的軍營(yíng)生活秩序和軍營(yíng)訓(xùn)練場(chǎng)地。日常訓(xùn)練中，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生行為，改變學(xué)生不良行為習(xí)慣，提高自控能力！

3、家庭教育服務(wù)：家兒童青少年成長(zhǎng)、發(fā)展，有賴于家庭、學(xué)校、社會(huì)的教育，三者相互依賴、相互聯(lián)系、相互制約，但不可能相互替代。

4、同步學(xué)校文化輔導(dǎo)：根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和特質(zhì)定制輔導(dǎo)方案，并開(kāi)設(shè)專業(yè)同步文化輔導(dǎo)。

5、感恩勵(lì)志教育：學(xué)校通過(guò)開(kāi)設(shè)父母課堂，觀看感恩勵(lì)志電影，道德和法制教育，增強(qiáng)孩子同理心，讓孩子學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)感恩。

6、生活體驗(yàn)式教育：封閉式軍訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，自己的事情自己做，親自體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

治厭學(xué)孩子學(xué)校并不是萬(wàn)能的，重要的是找到適合自己的學(xué)校。這需要家長(zhǎng)們用心去尋找，與服務(wù)方溝通，并實(shí)地考察，確定是最適合自己的地方。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)們也要不斷反思自己的教育方式，嘗試從自身出發(fā)，找到孩子厭學(xué)的根源并解決問(wèn)題。